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下图为生活在不同环境中的几种动物，请回答下列问题（8分）：
(燕子) （鱼） （青蛙） （壁虎） （蜜蜂） （虾）
(1)图中A、E的飞行器官是________，终生生活在水中的动物是________。(填字母)
(2)依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中E、F属于________
动物，A、B、C、D属于________动物。
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根据下列动物回答问题．
兔子 涡虫 鱼 蝴蝶 蜗牛 蚂蚁 壁虎 燕子 青蛙 蚯蚓 蜘蛛
(1)涡虫和蜗牛分别属于____动物，____动物（填运动类群）。
(2)节肢动物是最大的运动类群，以上运动中节肢动物有______。（少一个不给分）
(3)如何区分蚯蚓身体的前后端？靠近____的一端是身体的前端。
(4)青蛙的幼体生活在水中，用____呼吸；青蛙的成体生活在陆地上，用肺呼吸，____辅助呼吸。跟青蛙不同，以上动物中生殖和发育能离开水的脊椎动物有_____。（少一个不给分）
(5)与青蛙的卵相比．燕子卵的特点是卵比较大，卵外有坚韧的____，起保护作用；雏燕破壳而出就会向亲鸟乞食，从行为的获得途径来看，这种行为属于____行为，是由细胞内的____决定的：燕子的飞行器官是____；适应飞行的呼吸方式是____，它提高了气体交换的效率。
(6)在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面，原因很可能是水中缺____；鱼在水中通过____感知水流方向。
(7)以上动物中属于恒温动物的有________。（少一个不给分）
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请回答下列我呢提：
（1）甲、乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单分类，如表所示：
甲
| 类别 | 动物名称 |
| 1 | 燕子、野兔 |
| 2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 |
乙
| 类别 | 动物名称 |
| 1 | 燕子、青蛙、野兔、鱼 |
| 2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
那么，乙表的分类标准是__．
（2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需要从环境中摄取营养，并把代谢废物等释放到环境中．所以，生态系统中的动物在维持__中起着重要作用，同时又促进了生态系统的__．
（3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因（见下表）
| 原因 | 哺乳动物 | 鸟类 |
| 偷猎 | 31% | 20% |
| 丧失栖息地 | 32% | 60% |
| 外来物种 | 17% | 12% |
| 其它原因 | 20% | 8% |
①根据一张数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受到威胁的重要原因是__和__；鸟类受威胁的主要原因是__．
②假如哺乳动物和鸟类全部灭绝，你认为可能出现的问题是__．
③保护动物多样性最有效的措施是__
A．迁地保护 B．建立自然保护区 C．克隆 D．法制管理．
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请回答：
（1）甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
| | 动物名称 | | 类别 | 动物名称 |
| 1 | 燕子、野兔 | 1 | 燕子、青蛙、野兔、鱼 |
| 2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 | 2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
类别
请问：
在甲表所示的分类中的标准是___________；那么乙表的分类标准是____________________。
（2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需要从环境中摄取营养，并把代谢废物等释放到环境中。所以，生态系统中的动物在维持_______________中起着重要作用，同时又促进了生态系统的________________。
（3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。根据下表回答问题：
| 原因 | 哺乳动物 | 鸟类 |
| 偷猎 | 31% | 20% |
| 丧失栖息地 | 32% | 60% |
| 外来物种 | 17% | 12% |
| 其它原因 | 20% | 8% |
①据以上数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是
②请你运用所学知识，写出保护濒危生物的有效措施，至少写出两条________
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小茗对七种动物进行了简单的分类，一类是燕子、青蛙、野兔和鱼，另一类是蜜蜂、蚯蚓、水母和乌贼。他分类的依据最可能的是（ ）
A. 生活环境的不同 B. 体内有无脊柱 C. 运动方式的不同 D. 呼吸方式的不同
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动物使我们的星球充满活力，草鱼、蜥蜴、涡虫、蜜蜂、家兔、青蛙、燕子等，它们的行踪几乎处处可见，根据所学知识，回答问题：
（1）若将图中涡虫、蜜蜂归为一类，其余动物归为另一类，则分类依据是体内_____。
（2）涡虫与水螅比，其身体呈_____，这样的体形有利于它的运动、捕食。
（3）草鱼的呼吸器官是_____，家兔的呼吸器官是_____。
（4）图中有变态发育过程的动物是_____、蜜蜂。
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甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
| 甲 | 类别 | 动物名称 | 乙 | 类别 | 动物名称 |
| 1 | 燕子、野兔 | 1 | 燕子、青蛙、野兔、鱼 |
| 2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、
蜘蛛、鱼 | 2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
他们的分类依据分别是：甲：______乙：______．
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甲乙两同学根据不同的分类标准，对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
| 甲 | 类别 | 动物名称 | 乙 | 类别 | 动物名称 |
| A | 燕子、野兔 | | C | 燕子、青蛙、野兔、鱼 |
| B | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 | | D | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
他们的分类依据分别是：甲： 乙： 。
A是 B是 C是 D是
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如图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答：
（1）终生生活在水中的动物是________（填字母，下同），可以飞行的动物是________．
（2）D壁虎的体表覆盖角质的________，在________产卵，卵表面有坚硬的________．
（3）根据其体温特征，可将图中的动物分成两类，BCDEF为一类，它们的体温均________（填“恒定”或“不恒定”，下同）；AG为一类，它们的体温均________．在这些动物中________（填字母）的生殖方式区别于其它动物．
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如图为生活在不同环境中的几种动物，请据图回答：
（1）终生生活在水中的动物是________（填字母，下同），可以飞行的动物是________．
（2）D壁虎的体表覆盖角质的________，在________产卵，卵表面有坚硬的________．
（3）根据其体温特征，可将图中的动物分成两类，BCDEF为一类，它们的体温均________（填“恒定”或“不恒定”，下同）；AG为一类，它们的体温均________．在这些动物中________（填字母）的生殖方式区别于其它动物．
