中外历史人物评说
材料郑和,云南人,世所谓三保太监者也。初事燕王于藩邸,从起兵有功。累擢太监。成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。永乐三年六月,命和及其侪王景弘等通使西洋,将士卒二万七千八百余人,多赍金币。造大舶,修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建,复自福建五虎门扬帆首达占城,以次遍历诸番国宣天子诏,因给赐其君长,不服则以武慑之。五年九月,和等还,诸国使者随和朝见。
和经事三朝,先后七奉使,所历凡三十余国。所取无名宝物,不可胜计,而中国耗废亦不赀。自宣德以还,远方时有至者,要不如永乐时,而和亦老且死。自和后,凡将命海表者,莫不盛称和以夸外番,故俗传三保太监下西洋,为明初盛事云。
——《明史•郑和传》
(1)根据材料并结合所学知识,分析郑和七下西洋的有利条件。
(2)根据材料指出郑和下西洋的目的及其影响。
历史材料分析题中等难度题
【历史——选修4:中外历史人物评说】
材料郑和,云南人,世所谓三保太监者也。初事燕王于藩邸,从起兵有功,累攉太监。成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。永乐三年六月,命和及其侪王景弘等通使西洋。将士卒二万七千八百余人,多赍金币。造大舶,修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建,复自福建五虎门扬帆,首达占城,以次遍历诸番国,宣天子诏,因給赐其君长,不服则以武慑之。五年九月,和等还,诸国使者随和朝见
—《明史•郑和传》
根据材料并结合所学知识,指出郑和下西洋的背景。
根据材料并结合所学知识,简要评价郑和下西洋。
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中外历史人物评说
材料郑和,云南人,世所谓三保太监者也。初事燕王于藩邸,从起兵有功。累擢太监。成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。永乐三年六月,命和及其侪王景弘等通使西洋,将士卒二万七千八百余人,多赍金币。造大舶,修四十四丈、广十八丈者六十二。自苏州刘家河泛海至福建,复自福建五虎门扬帆首达占城,以次遍历诸番国宣天子诏,因给赐其君长,不服则以武慑之。五年九月,和等还,诸国使者随和朝见。
和经事三朝,先后七奉使,所历凡三十余国。所取无名宝物,不可胜计,而中国耗废亦不赀。自宣德以还,远方时有至者,要不如永乐时,而和亦老且死。自和后,凡将命海表者,莫不盛称和以夸外番,故俗传三保太监下西洋,为明初盛事云。
——《明史•郑和传》
(1)根据材料并结合所学知识,分析郑和七下西洋的有利条件。
(2)根据材料指出郑和下西洋的目的及其影响。
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【历史——中外历史人物评说】阅读材料,回答问题。
材料:1405—1433年,郑和七次出使西洋,声势最盛、影响最大的是永乐三年(1405年)、永乐五年、水乐七年和永乐十一年。永乐三年六月,郑和与太监王景弘开始奉命出使南洋群岛及印度洋一带。他率领一支有六十二艘船的船队,载有将士二万七千八百余人和大量金、帛、货物。此旋出航,所历之地远至印度西岸。南洋各邦国使者随郑和前来朝见者甚多,明成祖非常高兴,加赐爵位俸禄不等。永乐五年九月,郑和复奉命出使西洋。郑和每到一处,颁布明朝皇帝诏书,立碑文。在离开锡兰后,郑和船队满载着各国贡献的珍奇异宝返航,于永乐七年九月上旬回到南京。永乐七年九月下旬,郑和奉命第三旋出航,水乐九年船队回京,随同前来朝贺者有十九国,当时的朝廷“万使云集”……
——摘编自自寿彝总主编《中国通史》
(1)根据材料,概括郑和出使西洋的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析郑和出使西洋的影响。
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(历史选修4:中外历史人物评说)
材料 陈昂(1649~1718年),福建泉州府同安县人。1682年跟随施琅进攻澎湖、台湾,并受施琅派遣在海外查访郑氏后人踪迹,掌握了海国的许多情报,目睹了世界正经历的重大变化。
陈昂曾担任广东右翼副都统。他时刻不忘祖国海防安全,在病危时令其子代上遗折,提醒清廷警惕以英国、西班牙、法国、荷兰为代表的殖民强盗的入侵。“红毛一种奸宄(奸诈)莫测”,(前述四国)“名目虽殊,气类则一”。“请敕督、抚、官差诸臣设法防备,或于未入港之先,查取其火炮,方许入口,或另设一所,关束彝入,每年不许多船并集,只许轮流贸易。”未雨绸缪,不失为先见之明。“天主一教,设自西洋,今各省(立坛)设堂,招集匪类,此辈居心叵测,目下广州城设立教堂,内外布满,加以同类洋船丛集……乞饬早为禁绝”。清廷下令查禁天主教,但对加强军事防御没有引起高度重视。
——摘编自王宏斌《清代前期海防:思想与制度》
(1)根据材料并结合所学知识,指出陈昂海防思想出现的背景。
(2)根据材料,概括陈昂海防思想的主要内容,结合所学知识简要评价。
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【历史——选修4 :中外历史人物评说】
材料 郑和下西洋是明代航海家郑和出使‘西洋’(今印支半岛、马表半岛、印尼、婆罗洲等地)的壮举。
郑和本姓马,云南昆阳(今云南晋宁)人,回族,自幼入宫,改姓郑,为宫内太监。因为他既有能力,又是回教徒,所以被明成祖选中,负责远航。……公元1405年六月,郑和率领由62艘大海船2.9万余人组成的远洋舰队,由苏州刘家河出发,第一次出使南洋。最大的船,长100多米,宽几十米,可容纳1000人,船上有航海图、罗盘针。……郑和船队每到一地,都以友好的态度,交流所带货物,从事平等贸易。同时还了解当地的风俗习惯,尊重当地人民。……直到今天,索马里、坦桑尼亚等国,还把当地出土的明代瓷器,作为同中国人民传统友谊的象征。…… 第三次出使到斯里兰卡时,还把大批金银供器、彩妆、织锦宝幡等,施舍给岛上的寺院,并建立石碑留念。……随同郑和出使的马欢、费信、巩珍等人,都各自把他们的海外见闻整理成著作。马欢著《瀛涯胜览》,费信著《星搓胜览》,巩珍著《西洋番国志》,记载了所到各国的情况……郑和下西洋,前后历经30年,其时间之早,规模之大,都是后来的哥伦布、麦哲伦所不能相比的……而哥伦布、麦哲伦之流赤裸裸的强盗行径与郑和船队的君子风度形成了鲜明的对照。
(1)根据材料,说明郑和下西洋活动的条件。
(2)根据材料并结合所学知识,评价郑和下西洋活动的影响。
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材料 成祖疑惠帝(建文帝)亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵弄城,示中国富强。(敕郑和)等通使西洋,将士卒二万七千八百余人,多赍(携带)金币,造大舶,修四十四丈、广十八丈者六十二。……自宣德以还,远方时有王者,要不如永乐时,……自和后,凡将命海表者,莫不盛称和以夸外番,故俗传三保大监下西洋,为明初盛事云。
——《明史.郑和传》
(1)根据材料并结合所学知识,回答明成祖派遣郑和下西洋的目的何在?
(2)郑和下西洋最远到达什么地方?
(3)郑和下西洋成功的原因是什么?
(4)如何看待郑和下西洋的影响?
七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
《明史》记载某事件目的时写道“且欲耀兵异域,示中国富强”“成祖疑惠帝亡海外,欲觅踪迹”,该事件是
A. 岳飞抗金 B. 郑和下西洋 C. 戚继光抗倭 D. 郑成功收复台湾
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【中外历史人物评说】以下材料是康熙帝对明朝灭亡原因的分析:
材料一:“万历以后,赋敛繁而民心涣散,闯贼以乌合之众唾于燕京,宗社不守……”——康熙《过金陵论》
材料二:“崇祯之诛除阉党。极为善政,但谓明之亡于太监,则朕殊不以为然。明朱朋党纷争,在廷诸臣置封疆社稷子度外。惟以门户胜负为念,不待智者知其亡。”
——康熙三十一年《东华录》
材料三!“明朝引南宋讲和之非……发天下兵迎战,前后千余员,凡出关者非死即降,靡有孓遗,财赋因之已竭,人心随而思乱,百万雄兵尽没东海,亿兆穷民罹于边戍。元气尽伤于关东,闯贼蜂起陇西,贼至京师,文武逃散,无一死难者,……取其殷鉴不远之诫,自警自戒去尔。”
——康熙《宋高宗父母之仇终身不雪论》
材料四;后世亦有无大失德而损覆其家国者,如明之崇祯年间是也。皆由臣子背公徇私,外言路者变易非?淆乱可否,曾无实心体国之人,故至此耳。
——康熙《讲筵绪论》
(1)康熙认为明朝灭亡的原因主要有哪些?概括提炼,逐条列出。(不得摘抄材料原句)
(2)康熙帝探讨明亡原因的目的何在?康熙帝对明亡原因的认识有何主要偏颇之处?你认为明亡的根本原因是什么?
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(历史——选修4:中外历史人物评说)
材料黄宗羲(1610-1695),出生于浙江余姚,其父为魏忠贤所害,他锥击阉党,为父鸣冤。明朝灭亡后,他变卖家产,组织“世忠营”起兵抗清,兵败,隐居著书讲学。1663年,完成大著《明夷待访录》,计有《原君》《原法》《学校》等21篇。黄宗羲批判现实社会之为君者“以我之大私为天下之大公”,实乃“为天下之大害”。在《原法》中,他批评封建国家之法乃“一家之法,而非天下之法”。他主张扩大学校的社会功能,使之有议政参政的作用,说:“天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为是非,而公其是非于学校。”他还提出“世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工回圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也”。这部书受到清朝统治者的查禁,直至清末才重见天日,受到谭嗣同、梁启超等人的重视和赞许。
——摘编自徐定宝《黄宗羲评传》等
(1)根据材料,概括黄亲羲思想的主要内容。
(2)根据材料并结合所学知识,简析黄宗羲思想形成的原因。
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【历史——选修4:中外历史人物评说】
材料:努尔哈赤在起兵统一东北地区的过程中,对汉人实行“拒敌者杀之,不与敌者勿妄杀”的“恩养”政策。对于进入东北地区的汉人,要求“军事不许扰害居民,劫夺财物”……对于劫掠汉人财务者,“悉行擒拿,贯其耳鼻”……在女真人与汉人的接触过程中,侵害妇女之事屡屡发生,如“掠汉人有夫之妇,杀汉人三人”事件,以杀两人,罚四人,革职一人结案。“自申年八月至酉年闰三月,发给新附人口者三千三百零六仓石。天命六年,释辽阳狱中官民,查削职闲住者复其原职”。
在东北秩序重建的过程中,努尔哈赤的成功在于采取了“恩养”归降汉人的政策,并通过认同中原文化来争取汉人之心、创建“中原”帝业。虽然,努尔哈赤在征战的过程中对拒不投降的汉人实行野蛮的屠戮……。但是,我们应该对努尔哈赤整合女真人与汉人之间民族关系所付出的努力给予肯定。
——何博《民族整合与文化认同:努尔哈赤汉人“恩养”政策》
(1)据材料概括努尔哈赤的“恩养”政策。
(2)据材料并结合所学指出努尔哈赤“恩养”政策的意义。
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