下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《木兰诗》选自《乐府诗集》，作者为南北朝时期的郭茂倩。
B. 《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》作者纪昀，字晓岚，清代学者、文学家。
C. 《答谢中书书》是南朝文学家陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。
D. 都德，法国小说家，代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。
七年级语文选择题中等难度题
下列说法不正确的一项是（ ）
A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.清代龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。
C.《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人，是“诺第留斯号”的灵魂。
D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，《孙权劝学》就出自于它。
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下列说法有错误的选项是（ ）
A. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，这是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B. 《木兰诗》选自《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，这首民歌主要展现了木兰征战沙场英勇善战的故事。
C. 《红岩）的作者是罗广斌，杨益言，小说围绕江姐，许云峰两位人物的斗争活动展开，真实地表现了共产党人英勇无畏的精神，揭露了敌人的残暴。
D. 《创业史》的思想主题是如何将分散的，孤立的个人组织为集体，在共同的劳动生活中获得作为生活主人的尊严。至今读来仍具有深刻的现实意义。
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下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B. 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人。
C. 《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人，是“诺第留斯号”的灵魂。
D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，《孙权劝学》就出自于它。
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下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B. 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》，作者是鲁迅，原名周树人。
C. 《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人，是“诺第留斯号”的灵魂。
D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，《孙权劝学》就出自于它。
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下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B. 《伟大的悲剧》节选自《夺取南极的斗争》，作者是奥地利作家茨威格。
C. 《紫藤萝瀑布》中作者借紫藤萝花抒发了自己对人生的感悟。
D. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史，记载了从春秋到五代共1362年的历史。
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下列对课文的说法不正确的一项是（ ）
A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.《阿长与山海经》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》，课文表达了作者对长妈妈的思念和回忆。
C.《紫藤萝瀑布》一文通过对盛开的紫藤萝花的描写，赞美了生命的顽强和美好。
D.《带上她的眼睛》是刘慈欣写的一篇科幻小说，小说以第一人称写了自己地航飞行的神秘经历。
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文学常识与课外名著阅读。
1.下列说法错误的一项是（ ）。 (2分)
A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.《伤仲永》的作者是北宋的王安石，他是著名的“唐宋八大家”之一。
C.《从百草园到三味书屋》和《社戏》均选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠，代表作有《项链》《羊脂球》等。
2.《童年》中的阿廖沙是一个怎样的人？他的成长历程对你有什么启发？(5分)
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下列各项中说法正确的一项是（ ）
A. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
B. 《说和做》作者臧克家，代表作有诗集《红烛》《死水》。
C. 《最后一课》的作者是德国的都德，长篇小说代表作有《小东西》
D. 《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，与《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。
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下列表述中有误的一项是( )
A. 《阿长与<山海经>》是一篇回忆性散文,选自散文集《朝花夕拾》。作者鲁迅,原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》,散文诗集《野草》。
B. 《木兰诗》选自《乐府诗集》,是三国时北方的一首乐府民歌,其既展现木兰的英雄气概,又表现了她的儿女情怀。
C. 《最后一课》作者都德,法国小说家。代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。
D. 作者杨绛通过《老王》一文回忆了老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段。贯穿全文的情感脉络是作者对老王的同情、尊重、感激和愧作。
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下列关于文学常识的说法，有错误的一项是 （ ）
A．美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》中的“路”，既指自然界之路，又指人生之路。
B．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首乐府民歌，写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇色彩，千百年来，木兰的巾帼英雄形象家喻户晓，深受人们喜爱。
C．《最后一课》是法国19世纪著名的现实主义小说家都德的名篇。它通过小弗朗士的视角叙写最后一堂课的情景，反映了爱国主义的情感。
D．《孙权劝学》选自宋代司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》，文章既可见孙权善于劝学，又表现吕蒙才略的惊人进步。
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