文学常识与课外名著阅读。
1.下列说法错误的一项是( )。 (2分)
A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.《伤仲永》的作者是北宋的王安石,他是著名的“唐宋八大家”之一。
C.《从百草园到三味书屋》和《社戏》均选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等。
2.《童年》中的阿廖沙是一个怎样的人?他的成长历程对你有什么启发?(5分)
七年级语文文学作品阅读中等难度题
文学常识与课外名著阅读。
1.下列说法错误的一项是( )。 (2分)
A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.《伤仲永》的作者是北宋的王安石,他是著名的“唐宋八大家”之一。
C.《从百草园到三味书屋》和《社戏》均选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。
D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》《羊脂球》等。
2.《童年》中的阿廖沙是一个怎样的人?他的成长历程对你有什么启发?(5分)
七年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
文体知识与名著阅读
(1)(文学常识)下列表述不正确的一项是 ( )
A.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府诗歌。它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
B.萧红的代表作有《生死场》,闻一多代表作有《死水》《红烛》,臧克家的诗集是《烙印》。
C.《邓稼先》是一篇人物传记,作者不惜花大量笔墨对老朋友的生平事迹进行介绍,表达了对这位享誉中外的科学家由衷地敬佩和深深地怀念之情。
D. 1939年春,在国家生死存亡的关头,光未然创作组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后,这部音乐作品响彻中华大地,极大地激发了中国军民抗日热情。
(2)阅读下面文字,回答问题
对了,祥子是遇到“点儿”上,活该。谁都有办法,哪里都有缝子,只有祥子跑不了,因为他是个拉车的。一个拉车的吞的是粗粮,冒出来的是血;他要卖最大的力气,得最低的报酬;要立在人间的最低处,等着一切人一切法一切困苦的击打。
把一支烟烧完,祥子还是想不出道理来,他象被厨子提在手中的鸡,只知道缓口气就好,没有别的主意。他很愿意和老程谈一谈,可是没话可说,他的话不够表现他 的心思的,他领略了一切苦处,他的口张不开,象个哑吧。买车,车丢了;省钱,钱丢了;自己一切的努力只为别人来欺侮!谁也不敢招惹,连条野狗都得躲着,临完还是被人欺侮得出不来气!
①这段文字选自____________,作者是________。
②此时的祥子为谁拉包月? 祥子这次又遇到“点儿上”指什么?
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下列关于文学常识的说法,有错误的一项是 ( )
A.美国诗人弗罗斯特的《未选择的路》中的“路”,既指自然界之路,又指人生之路。
B.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌,写的是一位女子代父从军的故事,充满传奇色彩,千百年来,木兰的巾帼英雄形象家喻户晓,深受人们喜爱。
C.《最后一课》是法国19世纪著名的现实主义小说家都德的名篇。它通过小弗朗士的视角叙写最后一堂课的情景,反映了爱国主义的情感。
D.《孙权劝学》选自宋代司马光主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》,文章既可见孙权善于劝学,又表现吕蒙才略的惊人进步。
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下列关于文学常识的说法错误的一项( )(3分)
A.《从百草园到三味书屋》和上学期学的课文《风筝》一样,都是出自鲁迅先生的散文集《野草》。
B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌。它记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官回家的故事,充满了传奇的色彩。
C.《福楼拜家的星期天》,作者是莫泊桑,法国作家,被称为短篇小说巨匠,代表作有《项链》、《羊脂球》等。
D.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。《黄河大合唱》以丰富的艺术形象,壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。
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下列说法有错误的选项是( )
A. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,这是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
B. 《木兰诗》选自《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌,这首民歌主要展现了木兰征战沙场英勇善战的故事。
C. 《红岩)的作者是罗广斌,杨益言,小说围绕江姐,许云峰两位人物的斗争活动展开,真实地表现了共产党人英勇无畏的精神,揭露了敌人的残暴。
D. 《创业史》的思想主题是如何将分散的,孤立的个人组织为集体,在共同的劳动生活中获得作为生活主人的尊严。至今读来仍具有深刻的现实意义。
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下列有关文学常识和名著阅读的表述错误的一项是( )
A.臧克家,诗人,代表作有诗集《烙印》。闻一多,诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《死水》。
B.都德,法国小说家,代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。
C.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。《资治通鉴》,北宋司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。
D.《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,以现实主义的笔法与悲天悯人的情怀,塑造了祥子、虎妞等一批令人难忘的艺术形象。祥子的命运三部曲是“精神向上--摇摆不定--被逼堕落”。
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文体知识与名著阅读:下列表述不正确的一项是 ( )
A. 《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府诗歌。它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。
B. 萧红的代表作有《生死场》,闻一多代表作有《死水》《红烛》,臧克家的诗集是《烙印》。
C. 《邓稼先》是一篇人物传记,作者不惜花大量笔墨对老朋友的生平事迹进行介绍,表达了对这位享誉中外的科学家由衷地敬佩和深深地怀念之情。
D. 1939年春,在国家生死存亡的关头,光未然创作组诗《黄河大合唱》。经冼星海谱曲后,这部音乐作品响彻中华大地,极大地激发了中国军民抗日热情。
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文学常识和名作阅读
(1)阅读下面文字,在横线上填上恰当内容
《木兰诗》选自宋代 编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌,写的是一位女子代父从军的故事,深受人们喜爱。《最后一课》是法国19世纪著名的现实主义小说家都德的名篇。它通过 的视角叙写最后一堂课的情景,反映了爱国主义的情感。
《孙权劝学》选自宋代 主持编纂的纪传体通史《资治通鉴》,文章既可见孙权善于劝学,又表现吕蒙才略的惊人进步。
(2)根据提示填空
他的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸,裹着他的裆。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只心中茫茫的有点热气,耳旁有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的,低着头一步一步的往前曳。坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命。
选文的主人公是 ,他最大的梦想是 ,到小说结尾,主人公已经变成了 。
选文节选自 ,作者是 。
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下列文学常识和名著内容的表述,有误的一项是()
A. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B. 《卖油翁》作者是欧阳修,号醉翁,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。
C. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是北宋司马光编撰的一部纪传体通史。
D. 《骆驼祥子》中的曹先生对祥子很好,为人正直善良。他因给学生一个不及格的分数,被学生怀恨而告发。
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下列文学常识和名著内容的表述,有误的一项是( )
A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.《卖油翁》作者是欧阳修,号醉翁,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。
C.《资治通鉴》是北宋司马光编撰的一部纪传体通史,《孙权劝学》就选自其中。
D.岑参,唐代边塞诗人,长于七言歌行,代表作是《白雪歌送武判官归京》,与高适并称“高岑”。
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