语言综合运用
你的同学李强,星期五放学后,将共享单车骑回家,停放在自家楼下,准备下星期一再骑车返校。针对此事，你怎么规劝李强呢，把你的想法写出来。
九年级语文综合性学习困难题
语言综合运用
你的同学李强,星期五放学后,将共享单车骑回家,停放在自家楼下,准备下星期一再骑车返校。针对此事，你怎么规劝李强呢，把你的想法写出来。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
根据下面语境展开联想或想象按要求将语段扩写成一篇文章
星期天,我想去书店买书。到书店只有一站路,我想就不坐公交车了吧。……
看着那一辆辆摆放整齐的共享单车,我心里欣慰极了。
要求:①自拟题目,自定文体(诗歌除外);②字迹工整,书写规范,不少于600字;③文中不得
出现真实的人名、校名、地名
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
语文综合性学习。
泰州安定书院为北宋教育家胡瑗讲学旧址，书院创建于南宋宝庆二年，是江苏省最古老的书院之一。星期日上午，你准备约同学一起去安定书院转一转，缓解复习的压力，也从历史中汲取奋斗的力量。
（1）（我与好友相约行）
你想邀请好友李华一同前去，但李华的妈妈觉得，有这个时间还不如多刷几套题。看着李华闷闷的样子，你准备帮李华劝说妈妈，你会怎么说呢？
__________________________________
（2）（生活处处学语文）
你和李华高高兴兴地来到安定书院的主建筑蝴蝶厅前，看到一块有些显旧的简介展板，上面写着：①蝴蝶厅前后两进，飞檐翘角，两边廊屋连接，从空中看就像一只美丽展翅的蝴蝶。②周围鲜花与树木相衬，古色古香，纯朴自然。③置身蝴蝶前，拂去历史的尘埃，胡瑗先生讲学时的谆谆教导好像浮现在面前，使你忘返流连。
李华突然哈哈一笑，“我发现了一处错误！”你也定睛一看，果然发现了一个病句。因暂时没有看到工作人员，所以你用一张便签纸写出了你的发现和修改意见，贴在展板旁边。
第_____句有错误，改正后的句子是_________________
你也有点得意地对李华说，这是典型的_______________病句类型。
（3）（对联荟萃显智慧）
蝴蝶厅前有一副对联，“精忠报国将军岳，潜心教育教授胡”。“将军岳”指的是岳飞，“教授胡”指的就是教育家胡瑗。李华指着对联说：“你刚才的反应很不错哦，但我想再考考你，你敢答应么？你能再对一句下联吗？”你沉吟一会儿，说：“我就用我们课内必读名著中的一个人物来对吧！”
只见你缓缓吟出：“________________。”
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下列加点成语或俗语运用不正确的一项是（ ）
A. 到底星期二去不去长沙龙头井春游呢？小华踌躇了半天,还是决定不下来。
B. 五一佳节,千家万户济济一堂,热热闹闹,共享天伦之乐。
C. 离中考还有最后30天，只要我们有破釜沉舟的决心，我们就能克服学习上的各种困难。
D. 林老师的为人和学识，深受全校师生的爱戴，这正是桃李不言，下自成蹊啊！
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口语交际和语文综合运用（6分）
阅读下面文字，完成后面的问题。
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
1.假如我国的母亲节已经确立，请你仿照下面示例(2005年“世界环境日”主题)的句式，为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)(2分)
示例：营造绿色城市 呵护地球家园
答：________
2.假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。
候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心（2分）
答：
3.假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（2分）
答：________
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综合性学习
五月的第二个星期天是母亲节。初三（2）班准备组织一次以“歌颂母爱”为主题的班会。
1.请你为班会做一个简单而有感染力的开场白。（50字左右）
2.班级打算邀请部分家长参加班会，甜甜觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说甜甜改变主意？
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下列句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A.星期六上午，春光明媚，同学们相约来到西山公园，尽情挥洒自己的青春，共享天伦之乐。
B.今年春节多部国产电影遭遇严重的网络版权盗版。国家版权局回应，将处心积虑遏制侵权盗版现象蔓延。
C.进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣地学习，他们的成绩都有不同程度的提高。
D.年近不惑，他回首与书法相伴的三十载，在对人生充满种种了悟的同时，于书法艺术也有一种大彻大悟的释然之感。
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下列各句中加点成语使用正确的一项是（ ）
A.星期六上午春光明媚，同学们相约来到湿地公园尽情玩耍，共享天伦之乐。
B.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，而且眼睛距离书本一尺远。
C.在“书香朝天”读书汇报会上，李彬同学旁征博引、断章取义，赢得了同学们的一致好评。
D.广元博物馆民俗展馆里游人摩肩接踵，大家饶有兴味的观赏着那些承载着儿时记忆的物品。
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阅读下面文章，完成文后问题。
一双皮鞋的秘密
我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。
星期六回家， 我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非买不可吗？我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧？我又点了点头。妈妈又说，你的学费还没攒够呢！我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。
我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了？我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿，妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗？我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口，我知道我的家境很穷。
爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮你拉。
邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始，我觉得还行，没怎么费力。大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗？我咬了咬牙，说，能。爸爸就不再说什么了。
晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。
大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢！我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一会儿吧。爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。
我说，那咱赶路吧。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。
那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。
一回到家，我就躺在了床上。我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢！
星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来，我的心当时就凉了。
爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！说真的，我当时沮丧极了。后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋？我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。
我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。
一天，我 陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。
爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。
爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。
（佚名 文 选自《思维与智慧》有删改）
1.通读全文，请用简洁的语言写出主要故事情节，每个情节不超过四个字。
2.阅读选文，说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。
3.知道爸爸买回来的是假皮鞋，为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”？
4.结合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
学校开展以“弘扬千年蜀道文化”为主题的综合性学习活动，为了让同学们更好地了解蜀道文化，第四中学校以邀请本地民俗专家李先生本周星期五下午3点到学校为全体学生做讲座。假如学校委派你前去邀请，你会如何说？_____________________________________________________。
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