选出对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
使至塞上
王维（唐）
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
A. 全诗叙写了出使的路线，沿途看到的风光以及听到候骑报告的情境，内容与题目紧紧相扣。
B. 全诗浓墨描写景物，以大漠、秋景为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成了一幅塞外风光图。
C. 诗歌描绘塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。
D. 颔联用“出”、“入”描绘动态景物，颈联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。
九年级语文选择题困难题
选出对这首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）
使至塞上
王维（唐）
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
A. 全诗叙写了出使的路线，沿途看到的风光以及听到候骑报告的情境，内容与题目紧紧相扣。
B. 全诗浓墨描写景物，以大漠、秋景为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成了一幅塞外风光图。
C. 诗歌描绘塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。
D. 颔联用“出”、“入”描绘动态景物，颈联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.下列对这首诗的理解和分析不正确的一项是
A.“单车”表明此次出使随从不多，于叙事中微露孤寂失意情绪。
B.“居延”指辽远的边塞地区，也是作者此次出使的目的地。
C.颔联诗人借“征蓬”“归雁”自况，传达出漂泊无定的内心感受。
D.《使至塞上》是一首纪行诗，以时间为顺序记述出使途中所见所感。
2.请从炼字的角度，赏析颈联中的“直”和“圆”。
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阅读下面的诗歌，完成后面小题
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )
A. 首联叙事，写诗人以使者的身份，轻车简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。
B. 颔联写景， “征蓬”“归雁”即景生情，以景物自比，传达出慷慨达观的内心感受。
C. 颈联“直”“圆”两字精练传神，描绘的景物虽不多，但画面开阔、意境雄浑。
D. “都护在燕然”和首联的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。
2.请发挥想象力，用生动的语言描绘颈联呈现的画面。
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阅读下面诗歌，回答后面小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 首联写作者出使，一个“单”字，写出了他出使的孤单与无奈。
B. 颔联借用比喻，以“征蓬“、“归雁”自比，“征蓬”是反比，“归雁”是正比。
C. 颈联中，“孤烟”、“长河”、“落日”，写出了大漠景色的单调与荒凉。“直”“圆”写出了边塞人民不惧生活艰苦，奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志。
D. 尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵，才知道都护还在很远的燕然山。至此，并未交待“出使”结束，给人留下想象回味的余地。
E. 全诗叙事与写景相结合，而重点在于写景，为读者展现了一幅画面宏大，意境开阔，景色壮丽的寒外风光。
2.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。
3.《红楼梦》第四十八回中香菱说：“‘大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自答：然是圆的。这‘直’字似无道理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景似的。”你认为香菱对这两句诗的体味有没有道理？为什么？
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古诗词鉴赏（3分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关选候骑，都护在燕然。
对这首诗理解不正确的一项是（3分）
| A．“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。 |
| B．诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光，其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙人口的千古名句。 |
| C．诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。 |
| D．“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之远。 |
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阅读下面的文字，完成下列小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.对这首诗中重点字词的理解正确的一项是（ ）
A. 首联交代了此行的目的，即从属国到居延，此外还点明了边塞的闭塞，路途的遥远。
B. 颔联写眼前的景象，作者以“蓬”和“雁”自比，从景物的特征看，诗人是秋天出塞的。
C. 颈联中的“圆”和“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分彰显了王维“诗中有画，画中有诗”的特色。
D. 尾联中“燕然”与范仲淹《渔家傲·秋思》中的“燕然”所指代的内容和意义完全不相同。
2.对诗歌内容赏析错误的一项是（ ）
A. 这首诗重点笔墨在于写景，以大漠为背景，用征蓬、归雁、孤烟、长河、落日等物象，组成一幅塞外风光图。
B. “征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景之中巧妙地传达出了诗人此次被朝廷所派出使时的幽微豁达的胸怀。
C. 颔联“出”“入”两个动词描绘的是动态景物，颈联中“直”“圆”描绘的则是静态的景物，这样动静结合，使画面富于变化，意境深远。
D. “都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相呼应，点明了诗人此次出使路途之遥远。
3.下列诗句与本诗所反映出的诗人心境最相近的一项是（ ）
A. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！（李白《春夜洛阳城闻笛》）
B. 白头搔更短，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）
C. 念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）
D. 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）
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对下面这首诗的理解与赏析，不恰当的两项是（ ）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
A. 首联以简练的笔墨写自己奉命出使。“单车”是说随从不多，规格不高。“欲问边” 交代了出使的目的，即前往边塞慰问将士。
B. 颔联两句一虚一实，既叙事又写景。诗人将自己比作飘飞的蓬草、北归的大雁，暗写了自己被排挤出朝廷的飘零、孤寂之感。
C. 颈联历来为人称道。“孤烟”本显苍凉，“直”却给人劲拔、坚毅之态；“落日”本带给人伤感之情，“圆”字却又显得亲切温暖。
D. 尾联巧用“燕然”的典故，既感慨自己遭逢种种厄运、不得朝廷重用的境遇，又赞扬 了将士们奋勇杀敌、以身报国的爱国热情。
E. 这首诗角度新颖，艺术构思不落俗套，语言自然精练，写景状物逼真传神，抒发情感深沉饱满，情景交融，内蕴丰富，意境雄浑。
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对下面这首诗的理解与赏析有误的一项是
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
A．首联写作者轻车简从到前线慰问作战将士，一个“单”字写出自己外放的孤寂。
B．颔联即景设喻，以“征蓬”和“归雁”自比，写出自己孤独抑郁之情，贴切自然。
C．颈联运用对偶，平中见奇，以新鲜的直觉，写出大漠孤烟、长河落日的壮美景色。
D．尾联写作者在萧关遇见候骑，到燕然慰问都护，流露出他完成任务的欣喜之情。
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古诗词鉴赏（共4分，每小题2分）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（ ）
| A．全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。 |
| B．第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。 |
| C．第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。 |
| D．第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。 |
2.下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）
| A．本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。 |
| B．第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。 |
| C．黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。 |
| D．“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。 |
九年级语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面一首诗，完成后面小题。
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
1.“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句抒发了诗人怎样的感情？
2.试从炼字的角度赏析颈联中“直”“圆”两个字。
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