在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，同学们的猜想分别是接触面积、对接触面的压力和接触面...

在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关时，同学们的猜想分别是接触面积、对接触面的压力和接触面的材料．在实验中得出了摩擦力的大小和接触面大小无关的结论后，某小组同学继续探究滑动摩擦力和其他因素的关系，他们将质量不同的物块分别放置在水平的木板和橡胶板上，并用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动物块，如图所示．实验数据分别记录在表一、表二中．

①分析比较实验序号与与或与与的数据及相关条件，可得出的初步结论是：物体在同一水平面上匀速运动时，________________________．

②分析比较实验序号与或与或与的数据及相关条件，可得出的初步结论是： _________________________________________．

③在实验的过程中有同学发现，当拉力的方向与水平方向的夹角变化时，拉力的大小也随之改变．为了探究拉动物体时拉力大小与拉力方向的关系，他们把质量为克的物块放在木块上继续实验，并用更精密的仪器测量拉力．如图所示，实验中逐渐增大拉力与水平面的夹角，匀速拉动木块，数据记录在表三中．

分析表三中数据，可得初步结论：_____________________________．

④他们还猜想拉力最小时的角度可能与水平面的粗糙程度有关，为验证这一猜想，他们应设计的实验步骤是：__________（请选填下列各项中的字母）．

A．将质量不同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上

B．将质量相同的物块放置在粗糙程度不同的水平面上

C．将质量不同的物块放置在粗糙程度相同的水平面上

D．用力沿水平方向匀速拉动物块

E．用力沿不同方向匀速拉动物块

F．记录数据

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在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，一些同学做出了以下猜想

猜想A：滑动摩擦力可能与接触面的粗糙程度有关

猜想B：滑动摩擦力可能与接触面间压力大小有关

猜想C：滑动摩擦力可能与物体间接触面积的大小有关

为了检验上述猜想是否正确，某同学选了一块底面与各个侧面粗糙程度均相同的长方体木块，并设计了以下实验方案。

步骤一：把长方体木块平放在水平的长木板上，用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动（如图甲），记下此时弹簧测力计的读数。

步骤二：在长方体木块上放上砝码，用弹簧测力计水平拉木块，使砝码和本块一起沿直线匀速运动（如图乙），比较步骤二与步骤一中弹簧测力计示数的大小。

步骤三：在水平长木板上铺上一棉布，把长方形木块平放在棉布上（不知砝码），用弹簧测力计水平拉木块沿直线匀速运动（如图丙），比较步骤一与步骤三中弹簧测力计示数的大小。

回答下面的问题

（1）实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块。某同学的实验数据如下

(2)设计步骤二并与步骤一中弹簧测力计的示数进行比较，目的是为了检验上述猜想_________正确与否。

(3)在步骤一实验中如果用O.8N的水平拉力拉动木块，别木块受到的滑动摩擦力为_____N

(4）为了检验猜想Ｃ正确，可在上述实验基础上增加一个步骤，写出你所设计的这一实验步骤：______________________________。

(5)实验过程中，若将图乙与图丙进行比较，则_______（选填“能”或“不能”）得出正确结论，原因是：___________

(6)在初中学习物理的过程中，采用与本实验相同研究方法的实验还有很多，请你写出其中一个实验的名称______________________________

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在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，某同学猜想滑动摩擦力大小可能与下列因素有关：

A．木块与桌面间的压力大小　　　　　　　　

B．物体运动的速度

C．接触面积大小　　　　　　　　　　　　　　

D．接触面的粗糙程度

实验室提供的器材有：木块、长木板、弹簧测力计、砝码、毛巾等，该同学参照如图所示进行实验，测得数据记录如表：

（1）实验中，弹簧测力计必须拉着物体沿水平方向做　　　　 ，此时摩擦力与拉力大小相等．

（2）比较第3、4次实验数据，可以验证猜想　　　　 ．

（3）比较第2、3次实验数据得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小　　　　 （选填“有关”或“无关”）；比较第1、2次实验数据得出结论：当　　　　 时，压力越大，滑动摩擦力就越大．

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探究滑动摩擦力影响因素实验

在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了一下几种猜想：

A、与物体接触面的压力大小有关　　　 B、与物体运动的速度大小有关

C、与物体间的接触面积大小有关　　　 D、与物体间接触面的粗糙程度有关

实验室有一个较长且光滑程度一致的木板，一个带钩的长方体木块和一只弹簧测力计可供使用．小娟同学用弹簧测力计拉动木块在水平放置的木板上进行三次实验，如图甲。实验数据如表所示：

（1）在用弹簧测力计拉动木块时要 __________拉动，这样做的原因是_________________

（2）表中数据可以验证猜想_____（填序号）．结论是 _______________________________

（3）只利用现有器材且保持木板水平，还可以验证猜想 _______（填序号）．

（4）将此木块沿竖直方向切成相等的两块A和B，并把B叠放在A上，用弹簧测力计水平向右拉动A，使A和B一起做匀速直线运动，则弹簧测力计示数将________ （选填“变大”、“变小”或“不变”），你判断的依据是___________________________________。

（5）在上表第一次实验中，若用2N的拉力拉动木块，木块所受摩擦力为_________。

（6）小明在实验中还发现：在木块还没有被拉动的情况下，弹簧测力计仍然有示数，且示数逐渐增大，直到拉动木块为止．该现象表明：物体在静止时也可能受到 ______力的作用，且该力的大小与______________的大小有关．

（7）在探究实验过程中，采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，你认为方案乙有什么优点 __________________________________。

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：

A．与压力大小有关

B．与接触面的粗糙程度有关

C．与接触面积大小有关

D．与运动速度大小有关

为了验证以上猜想是否正确，小张这组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如表：

（1）在实验时必须让木块做 ___________ 运动，这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等；

（2）要验证猜想A，应选取序号为 _____________ 的两次实验；要验证猜想B，应选取序号为 ____________ 的两次实验．

（3）由表中信息， _______________ （选填“能”或“不能”）验证猜想D．

（4）小张同学将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，由此他得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”的结论，你认为张华同学得出的结论是 _______________ （选填“正确”或“错误”），原因是 _________________ ．

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在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：

A．与压力大小有关；

B．与接触面的粗糙程度有关；

C．与接触面积大小有关；

D．与运动速度大小有关．

为了验证以上猜想是否正确，小张组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如下表：

(1)在实验时必须让木块做________运动，这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等．

(2)要验证猜想A，应选取序号为________的两次实验；要验证猜想B，应选取序号为________的两次实验．

(3)由表中信息，________(填“能”或“不能”)验证猜想D.

(4)小张同学将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出猜想C是正确的，你认为他的探究过程存在的问题是___________________________________________．

故

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（6分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想：

A.与压力大小有关

B.与接触面的粗糙程度有关

C.与接触面积大小有关

为了验证以上猜想是否正确，小张组的同学利用右图所示装置及有关器材进行实验，收集的数据如下表：

（1）在实验时必须让木块做　 运动，这样摩擦力才与弹簧测力计示数相等，依据的原理是　　　 知识.

（2）要验证猜想A，应选取序号为　　 的两次实验；要验证猜想B，应选取序号为　　　 的两次实验.

（3小张同学将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受摩擦力变为原来的一半，他由此得出猜想C是正确的，你认为他的探究过程存在的问题是　　　　 .

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（8分）在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想

A．滑动摩擦力的大小与接触面受到压力大小的有关

B．滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关

C．滑动摩擦力的大小与接触面面积的大小有关

某小组根据猜想进行了以下实验，如图所示（图中的木块、长木板完全相同）

(1)用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平方向滑动的目的是_________________。

(2)利用图___________和图___________可探究猜想A

(3)利用图___________和图___________可探究猜想B

(4)利用图___________和图___________可探究猜想C

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某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：A．与压力的大小有关B．与接触面积的大小有关．C．与接触面的粗糙程度有关．

为了验证以上猜想是否正确，该小组同学利用如图甲所示的装置进行实验，实验数据如表所示．

（1）本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要使水平拉力的大小与滑动摩擦力的大小相等，木块必须做　　　　 运动．

（2）由序号1、2、3的实验，可得结论　　　　 ；要验证猜想C，应选择序号是　　　　 的三组实验．

（3）根据表格数据判断，图乙中图线　　　　 （填“a”或“b”）表示滑动摩擦力f的大小与接触面积S的关系．

（4）在某次研究摩擦力的实验中，小明仍按图甲将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示．由表可知，在第一次试验中，木块受到的摩擦力的大小为　　　　 N；在这五次试验中，木块受到的摩擦力大小应该有　　　　 次是相同的．

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