下列各句中，表达得体的一句是 （ ）
A. 田教授年逾古稀，为一介老朽，却仍坚持笔耕不辍，实在令我等后学佩服。
B. 贵校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是我们高中生心中觊觎已久的圣地。
C. 在信的最后，该贸易公司的人事主管恭敬地写道：“经理一职，尚祈屈就。”
D. 张老师，学生这篇习作请您拜读，如有不妥之处请您不吝赐教，好自为之。
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A. 田教授年逾古稀，为一介老朽，却仍坚持笔耕不辍，实在令我等后学佩服。
B. 贵校历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是我们高中生心中觊觎已久的圣地。
C. 在信的最后，该贸易公司的人事主管恭敬地写道：“经理一职，尚祈屈就。”
D. 张老师，学生这篇习作请您拜读，如有不妥之处请您不吝赐教，好自为之。
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下列各句中，表达得体的一句是 （ ）
A. 他年近古稀，但高堂与家母依然健在。
B. 你的事情，我当然会海涵，不会计较的。
C. 不必这么客气，做这点小事只是举手之劳，何足挂齿。
D. 你的设计方案我看过了，其中的不妥之处，我已经斧正了。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 昨日本人遗失饭卡于学校食堂服务中心，恳请拾者高抬贵手，万分感激。
B. 涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！
C. 令堂古稀之庆，承蒙各位亲友光临，敬答谢意！
D. 感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢！
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下列各句中，语言表达最得体的一项是（ ）
A. 国庆期间，好朋友给我寄来了贺卡，我只好笑纳了。
B. 近年来崔老师研究唐诗，完成了拙作一本，我也仔细地拜读了一遍。
C. 今日家母古稀之庆，承蒙光临，请开怀畅饮。
D. 你的犬子不愧是丹青世家子弟，他画的小狗，呆萌可爱。
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 他妈妈生气地对他说：“我没有雅兴听你这不切实际的空想！”
B. 在学习成果交流会上，他谦虚地说：“我是来学习的，就不发表高论了。”
C. 家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意。
D. 他在征稿启事中写道，“恳请同学们多投稿，为办好《校园之声》尽一点绵薄之力”。
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 李教授给张教授发微信：近来因冗务繁忙，昨日您亲临府上，未能晤面，深表歉意。
B. 某杂志编辑给李老师发来短信：大作已通过一审，请按意见进一步斧正，以便刊出。
C. 赵先生给朋友发请帖：犬子新婚之喜，多承厚爱，略备薄酒，恭请到寒舍小聚。
D. 某中介回复王先生：您的房屋已有买家表示购买意愿，我们一定尽快玉成此事。
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下列对话中的称呼用语，表达得体的一项是（ ）
A. “请问府上哪里？”“我府上沈阳。”
B. “请问尊夫人在家吗？”“拙荆有事外出。”
C. “请问令妹年方几何？”“家妹年方十八。”
D. “张教授，您认识这位年轻人吗？”“当然，他是我的高足。”
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下列句子表达得体的一项是( )
A. “抱歉打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压，尽快消除心理阴影的问题。”——复习生小明在高考前一个月到心理学家张教授那里问道。
B. “‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”——李艳梅的同桌张海朝在学习上不求甚解，李艳梅意味深长地这样劝他。
C. “不要两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区矛盾问题时表达自己的意见。
D. 银行大厅营业员对她说：“你想干什么？”——李蕾周末去银行营业厅取学费，正选择要到哪个窗口办业务。
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下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 记者小王采访心理学家张教授时说:“抱歉，打扰您了！我想跟您垂询一下如何解压、尽 快消除心理阴影的问题。”
B. 张小明来到银行营业厅，正要选择到哪个窗口办业务时，银行营业厅服务员对张小明说: “你想干什么？”
C. 政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时，发表自己的意见说：“不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。”
D. 某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说:“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”
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下列各句中，表达得体的一句是
A. 我因作文竞赛，不能拨冗参加学代会，特此请假，恳请批准。
B. 诸位远道而来，蓬荜生辉，条件有限，鄙人略备薄酒，聊表寸心。
C. 李教授，本周我欲惠临府上，献上拙作，不知您何时有空，还烦请告知。
D. 家中诸事可顺遂？我虽身在海外，却日夜垂念父亲，遥祝您一切安康。
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