阅读下面的材料，根据情境，完成下列小题。
（材料一）办公室需要植物吗？某科学杂志近日报道，英国卡迪夫大学研究人员对英国和荷兰两个大型商务区办公室进行了监控分析研究。结果发现，办公室增加绿色植物之后，员工的心情得到明显改善，三个月内工作效率提高了 15%。原来绿色植物可以提高员工注意力，缓解眼睛疲劳。
新研究还发现，绿色植物如芦荟、橡皮树等还可以吸附污染物颗粒及灰尘；有些芳香类植物如柠檬等产生的挥发性油类具有显著的消毒杀菌作用，从而显著改善家居环境的空气质量；虎尾兰、仙人掌、金琥等绿色植物还能吸收电脑、手机等发出的电磁辐射。
（材料二）常见植物单位面积吸收甲醛量 mg*m-2 表
1.张辉同学家的新居三个月前完成了装修想要购买盆栽植物，结合（材料一）的相关知识和（材料二）的图表，请你为其提一些合理建议。
2.张辉的妈妈因为工作原因，每天都要在书房里长时间使用电脑。最 近他还常听妈妈说眼睛很疲劳。针对这种情况，根据（材料一）和（材料二）中的相关知识，你建议张辉首选的一种植物是什么？并简要说明理由。
七年级语文综合性学习中等难度题
阅读下面的材料，根据情境，完成下列小题。
（材料一）办公室需要植物吗？某科学杂志近日报道，英国卡迪夫大学研究人员对英国和荷兰两个大型商务区办公室进行了监控分析研究。结果发现，办公室增加绿色植物之后，员工的心情得到明显改善，三个月内工作效率提高了 15%。原来绿色植物可以提高员工注意力，缓解眼睛疲劳。
新研究还发现，绿色植物如芦荟、橡皮树等还可以吸附污染物颗粒及灰尘；有些芳香类植物如柠檬等产生的挥发性油类具有显著的消毒杀菌作用，从而显著改善家居环境的空气质量；虎尾兰、仙人掌、金琥等绿色植物还能吸收电脑、手机等发出的电磁辐射。
（材料二）常见植物单位面积吸收甲醛量 mg*m-2 表
1.张辉同学家的新居三个月前完成了装修想要购买盆栽植物，结合（材料一）的相关知识和（材料二）的图表，请你为其提一些合理建议。
2.张辉的妈妈因为工作原因，每天都要在书房里长时间使用电脑。最 近他还常听妈妈说眼睛很疲劳。针对这种情况，根据（材料一）和（材料二）中的相关知识，你建议张辉首选的一种植物是什么？并简要说明理由。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料，根据情境，完成后面小题。
张佳辉同学家的新居三个月前完成了装修。入住前，妈妈让他专门为书房选择一些植物。针对书房书多易积尘，台式电脑使用多，室内存有少量甲醛气味等情况，张佳辉查找了一些相关资料。请你阅读这些资料，为他选购植物提点建议。
【材料一】
办公室需要植物吗？某科学杂志近日报道，英国卡迪夫大学研究人员对英国和荷兰两个大型商务区办公室进行了监控分析研究。结果发现，办公室增加绿色植物之后，员工的心情得到明显改善，三个月内工作效率提高了15%。原来绿色植物可以提高员工注意力，缓解眼睛疲劳。
新研究还发现，绿色植物如芦荟、橡皮树等还可以吸附污染物颗粒及灰尘；有些芳香类植物如柠檬等产生的挥发性油类具有显著的消毒杀菌作用，从而显著改善办公环境的空气质量；虎尾兰、仙人掌、金琥等绿色植物还能吸收电脑、手机等发出的电磁辐射，从而优化办公环境。
【材料二】
常见植物单位面积吸收甲醛量
1.阅读【材料一】，你建议张佳辉根据需要，可以选购具有______和_____功能的植物。
2.张佳辉的妈妈因为工作原因，每天都要在书房里长时间使用电脑。最近他还常听妈妈说眼睛很疲劳。针对这种情况，根据【材料一】和【材料二】中的相关知识，你建议张佳辉首选的一种植物是什么？并简要说明理由。
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根据情境，完成下列题目。
读书是一项有益身心的活动。近日，初一（3）班准备举办一场读书会，同学们根据自己平时的阅读情况为大家推荐好书。小明担任此次读书会的主持人。
（1）请你帮助小明为这项活动拟一则宣传标语。
（2）活动最终取得了成功，小明总结道：“一本书，一个崭新的世界；一句话，一段多彩的人生。经过大家的推荐，我发现自己好多书都没有读过，真是自惭形秽。大家在准备时蠢蠢欲动的模样确实也激励了我们。以后我们都要多读书、多读好书才行！”
①这段话中加点词词性依次判断正确的一项是
一本书，一个崭新的世界；一句话，一段多彩的人生。
A.名词 量词 动词 B.数词 形容词 名词
C.量词 形容词 名词 D.名词 形容词 名词
②你发现，小明这番话中有一个词语褒贬误用，请您帮小明找出来并纠正。
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阅读下文，完成小题。
《点“赞”暴露性格特征》
①经常在社交网站上点“赞”的人请注意啦!英国和美国研究人员近日在美国《国家科学院学报》上报告说,新开发的一种计算程序可根据一定数量的点“赞”数据,“算”出你的性格特征,其判断比你的朋友、同事甚至家人更加准确。
②社交网站脸谱上的8.6万多名志愿者完成了一份性格测试问卷,并向研究人员提供了访问他们的“赞”数据权限。一些志愿者还邀请了亲朋好友来填写问卷,评估志愿者的性格。把志愿者的自我评估作为标准,研究人员发现,电脑程序“算”出的被测者性格大多比其亲朋好友的判断更为准确。
③英国剑桥大学心理测量学中心吴又又博士对新华社记者说,电脑仅需分析10个“赞”,便能比测试者的同事更准确测出其性格;通过分析70个“赞”,电脑就能超过其朋友或室友;140个“赞”便超过其家人,如父母或兄弟姐妹;300个“赞”则能“击败”其伴侣。
④吴又又表示,如果利用其他社交媒体的“数字足迹”开发出类似电脑程序,如微信用户的订阅号、网页浏览记录、网络搜索记录和购买记录等,电脑判断的准确程度可能类似或者更高。
⑤通过对“数字足迹”的纯数据分析,电脑有可能比我们所认为的更了解我们。吴又又说:“在未来,电脑能推断我们的心理特征并做出相匹配的反应,直到成为情感智能且具有社交能力的机器。照这样发展,科幻电影所描绘的人机互动场景将变得触手可及。”
⑥这类人工智能拥有从招聘到市场等多方面的应用前景。吴又又举例说，雇主们能根据性格结果找到更适合职位的应聘者;市场推广人员也能借此做出相应的产品和服务改进。
⑦不过，这项成果也可能引起人们对隐私问题的担忧。对此，吴又又呼吁相关部门应制定相关法律，把“数字足迹”控制权完全交由用户。
1.本文以“点'赞'暴露性格特征”为题有哪些好处?
2.按照要求完成下面两小题。
(1) 请在文中找出与文章标题照应最紧密的语句。
(2) 第③段主要运用了哪些说明方法?其作用是什么?
3.下面语句中的“有可能”能否删去?请简要说明你的理由。
通过对“数字足迹”的纯数据分析,电脑有可能比我们所认为的更了解我们。
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阅读下面的材料，用一句话概括材料内容。
“我在办公楼”“我在团委”“我在食堂操作间”……10月18日上午，北京大学官方微博同步推出全校师生员工收听收看党的十九大开幕的新闻。连日来，十九大报告成为北大师生最关注的话题。
北大国际关系学院2012级本科生、曾在雷锋生前所在部队服役的唐青分外激动。他说：“我们要像雷锋老班长一样，把党的创新理论尤其是新时代中国特色社会主义思想当作‘粮食、武器和方向盘’，永葆为人民服务、甘于奉献的作风。”
北京大学校长林建华表示，北京大学要把新时代中国特色社会主义思想融入学校全面深化综合改革、稳步推进“双一流”建设的过程中，蹄疾步稳、砥砺前行，完善与中国特色世界一流大学相适应的治理体系，实现内涵式发展。
“矢志一流，办好中国特色社会主义大学！”北京大学师生一致表示。
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课外阅读，阅读《植物聊天》（10分）
植物聊天
①随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。
②在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢?
③科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号 之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。
④当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。
⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。
1.文章结尾处说“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识”。请你说说人们对植物的传统认识是什么。(2分)
2.说说什么是“植物聊天”。 (2分)
3.分别指出下面两个句子使用的说明方法。(一个括号内只能填写一种说明方法) (2分)
(1)特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。 ( )
(2)此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。 ( )
4.阅读全文，请写出植物聊天网络的“利”与“弊”。 (4分)
利：
弊：
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根据下面提供的情境，回答两个问题。
你的好朋友小明，早上到校后，没有完成老师布置的抄写作业，下面是你可能选择的做法：
A.你火急火燎地跑到办公室，向班主任汇报小明没有完成抄写作业这一情况。
B.你把小明拉到一边，小心翼翼地询问小明没有完成作业的原因。
C.你当着全班同学，大声地说，小明没有完成作业，是个大逆不道的败类。
D.你蹑手蹑脚地走到小明跟前，小声告诉小明：“你中午休息时抓紧时间把作业补上。我不会告诉老师你没有完成作业。”
（1）四个选项中，画线词语使用不恰当的一项是（_____）。
（2）如果你是语文课代表，真的遇见了这样的事情，在B和D两项中做选择的话，你会选择的做法是（_____）。
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根据下面提供的情境，回答两个问题。
你的好朋友小明，早上到校后，没有完成老师布置的抄写作业，以下是可能存在的做法：
A你火急火燎地跑到办公室，向班主任汇报小明没有完成抄写作业这一情况。
B你把小明拉到一边，小心翼翼地询问小明没有完成作业的原因。
C你当着全班同学，大声地说，小明没有完成作业，是个大逆不道的败类。
D你蹑手蹑脚地走到小明跟前，小声告诉小明：“你中午休息时抓紧时间把作业补上。我不会告诉老师你没有完成作业。”
（1）四个选项中，画线词语使用不恰当的一项是________
（2）如果你是语文课代表，真的遇见了这样的事情，你的做法是____________。
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阅读下面的名著选段，完成下列小题。
过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看。”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。
1.下边甲、乙两句都有一层进一层的意思。文中为什么用甲句而不用乙句？
甲：不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
乙：不但文法的错误一一订正，连许多脱漏的地方也都增加了。
2.请结合《藤野先生》全文，概括说说藤野先生的形象特点。
3.结合《朝花夕拾》中的其他篇章，你能列举出对鲁迅先生产生重大影响的另外两个人的名字吗？
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阅读下文，完成下列小题。
拾馒头的父亲
莫言
（1）16岁那年，我考上了全县城最好的高中。听人说，考上这所学校就等于一只脚迈进了大学。父亲欣喜不已，千叮咛万嘱咐，希望我将来能考上大学，将来坐办公室就不用下地种田了。
（2）恰巧这时我家在县城的一个亲戚要搬到省城去住，他们想让我父亲去帮忙照看一下房子，还给父亲建议说在县城养猪是条致富路子，因为县城人多，消费水平也高，肯定比农村卖的价钱好。父亲欣然答应，一来这确实是个好法子，二来在县城还可顺便照顾一下我。
（3）等我在高中读了一个学期后，父亲在县城也垒好了猪圈，买来了猪崽。我平时在学校住宿，星期六就去父亲那儿过夜，帮父亲照料小猪，好让父亲腾出时间回家去推饲料。
（4）猪渐渐长得大起来，家里的饲料早已吃了个精光，亲戚送给我们家的饲料也日趋减少。买饲料吧，又拿不出钱来，父亲整日显得忧心忡忡。
（5）我也愁在眉上急在心里，但也一筹莫展。有天我去食堂打饭时，发现许多同学常常扔馒头，倒饭菜，我突然想到，把这些东西拾起来喂猪不是挺好吗。
（6）我回去跟父亲一说，父亲高兴得直拍大腿，说真是个好主意，第二天他就去拾馒头剩饭。
（7）我为自己给父亲解决了一个难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。父亲那黑乎乎的头巾，脏兮兮的衣服，粗糙的手立时成为许多同学取笑的对象。他们把诸如“丐帮帮主”、“黑橡胶”等侮辱性的绰号都加在了父亲头上。
（8）我是山村里走出来的孩子，我不怕条件艰苦，不怕跌倒疼痛，却害怕别人的歧视。好在同学们都还不知道那是我的父亲，我也尽量躲避着父亲，每到他来时，我就离得远远的。
（9）但我内心害怕被别人识破和歧视的恐惧却日复一日地剧增。终于有天我对父亲说：爹，你就别去了，甭叫人家都知道了，会嘲笑我……
（10）父亲脸上的喜悦一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父亲的烟锅一红一红的，良久父亲才说：“我还是去吧！不和你打招呼就是了。这些日子，正是猪长膘的时候，不能断了粮的。”
（11）我的泪就落下来。
（12）接下来的日子，父亲继续拾他的馒头，我默默地读书，相安无事。我常常看见父亲对着张贴成绩的布告栏发呆，好在我的成绩名列前茅，可以宽慰父亲的，我想。
（13）1996年的冬天，我期末考的成绩排在了年级前三名，而且还发表了许多文章，一下子名声鹊起。班里要开家长会，老师说，让你父亲来一趟。
（14）我的心一下子就凉了，我不知别人知道那拾馒头人就是我父亲时会怎样嘲笑我。伴着满天风雪回到家，我对父亲说：爹，你就别去了，我对老师说你有病……
（15）父亲的脸色很难看，但终究没说什么。
（16）第二天，我挟着风雪冲到了学校，坐在了教室。家长会开始了，鼓掌声和欢笑声不断，我却一直焉焉呆呆，心里冰凉得厉害。父亲啊，你为何偏偏是一个农民，偏偏在我们学校拾馒头呢！
（17）我无心听老师和家长的谈话，随意将目光投向窗外。天哪！父亲，我拾馒头的父亲正站在教室外面一丝不苟地聆听老师和家长们的谈话，他的黑棉袄上落满了厚厚的积雪。
（18）我的眼泪就哗哗地流了下来。我冲出教室，将父亲拉进来，对老师说：这是我爹。掌声一下子如潮雷动……
（19）回去的路上，父亲仍挑着他捡来的两桶馒头和饭菜。父亲说：你其实没必要自卑，别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。
（20）以后，同学们再也没有取笑过父亲，而且都自觉地将剩饭菜倒进父亲的大铁桶里。1997年的金秋九月，父亲送我来省城读大学。我们乡下人的打扮在绚丽缤纷的校园里显得那么扎眼，但我却心静如水，没有一丝怕被人嘲笑的忧虑。我明白，在这个世界上，歧视总是难免的，关键是自己要看得起自己。正如父亲说的：别人的歧视是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们也会有。
1.父亲为什么欣然答应亲戚帮忙照看县城的房子？
2.文章第（7）段，写道“我为自己给父亲解决了一个难题而窃喜不已，却未发现这给我带来了无尽的烦恼。”“我”的烦恼是什么？
3.请你任选一个角度赏析文中第（10）段划线的句子。
4.根据第（11）段划线句，发挥想象，描述“我”此时的心理活动。
5.阅读文中第（18）段划线句，联系上下文，分析“我”流泪的原因。
6.“别人的歧视都是暂时的，男子汉，只要努力，别人有的，咱们自己也会有。”说说你对这句极富哲理性的话的理解。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析