根据《西游记》具体内容完成下列问题。 （1）在西游记中，取经团队遇到不少阻拦和困难，比如牛...

根据《西游记》具体内容完成下列问题。　

（1）在西游记中，取经团队遇到不少阻拦和困难，比如牛魔王一家就给他们带来了多麻烦。牛魔 王的儿子（__________）（填人名）绰号“圣婴大王”，孙悟空与他一番大战，在观音菩萨的帮助下才将他降服；铁扇公主又名“罗刹女”，她手中的法宝“ （_________）”很是奇特，轻易不肯示人，为通过火焰山，孙悟空几次相借，费了不少周折；牛魔王法力惊人，孙悟空与他一战，亏得猪八戒相助，才取得了胜利。

（2）取经途中还有不少靠团队合作解决困难的例子， 如：（______） （用几句话写出具体情节）。

七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析

在《西游记》中，取经团队遇到不少阻拦和困难，比如牛魔王一家就给他们带来了许多麻烦。牛魔王的儿子 ①____（填人名）绰号“圣婴大王”，孙悟空与他一番大战，在观音 菩萨的帮助下才将他降服；铁扇公主又名“罗刹女”，她手中的法宝“ ②______”很是奇 特，轻易不肯示人，为通过火焰山，孙悟空几次相借，费了不少周折；牛魔王法力惊人， 孙悟空与他一战，亏得猪八戒相助，才取得了胜利。

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在《西游记》中，取经团队遇到不少阻拦和困难，比如牛魔王一家就给他们带来了许多麻烦。牛魔王的儿子①_____（填人名）绰号“圣婴大王”，孙悟空与他一番大战，在观音菩萨的帮助下才将他降服；铁扇公主又名“罗刹女”，她手中的法宝“②____”很是奇特，轻易不肯示人，为通过火焰山，孙悟空几次相借，费了不少周折；牛魔王法力惊人，孙悟空与他一战，亏得猪八戒相助，才取得了胜利。取经途中还有不少靠团队合作解决困难的例子，如③_____（填具体情节）。

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名著阅读

（1）在《西游记》中，取经团队遇到不少阻拦和困难，比如牛魔王一家就给他们带来了许多麻烦。牛魔王的儿子①______（填人名）绰号“圣婴大王”，孙悟空与他一番大战，在观音菩萨的帮助下才将他降服；铁扇公主又名“罗刹女”，她手中的法宝“②______”很是奇特，轻易不肯示人，为通过火焰山，孙悟空几次相借，费了不少周折；牛魔王法力惊人，孙悟空与他一战，亏得猪八戒相助，才取得了胜利。取经途中还有不少靠团队合作解决困难的例子，如③______（填具体情节）。

（2）《朝花夕拾》全书中主要涉及六个人物，请你根据原著进行梳理，填写表格。

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李华班级举办了《西游记》读书沙龙活动，大家围绕“西天取经团队中谁的功劳大”这一话题，展开交流。请根据你的阅读理解，并结合《西游记》中的具体内容，对下面这位同学的观点加以反驳。

同学观点：我觉得沙和尚没啥功劳。他只会挑行李，遇到危险，只会喊“大师兄”，没什么本事。

你的反驳：________________________________________________________________

七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

在《西游记》的阅读分享中，不少同学纷纷用歇后语来表达自己的阅读感受。请选择下列歇后语中的一则，结合小说的具体内容，说说你对所选歇后语的理解。

①花果山猴子——无法无天

②猪八戒西天取经——三心二意

③白骨精骗唐僧——一计不成，又生一计

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名著阅读。

（1）（初读感知）书名是一部作品的眼睛。结合作品《朝花夕拾》具体内容简要评析书名的特点。

（2）（深入细研）根据你对《西游记》的阅读，回答问题。

取经路上，孙悟空因和唐僧产生矛盾两次回到花果山，分别是什么原因？(任意选择一次作答）

第一次：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

第二次：　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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六年小学生活中，大家都会遇到困难，征服了困难，你便会有成就感、自豪感。请你以“我不怕困难”为题写一篇习作，注意写出自己的真实感受、感想和感情。　　

要求：①要以记叙为主，内容要具体、真实、生动。

　　　 ②语句要通顺，叙述要有条理。　　　　

　　　 ③文中不能出现真实的人名、地名、校名。

　　　 ④字数500字左右。

七年级语文命题作文简单题查看答案及解析

下列关于名著的表述正确的一项是（  　 ）

A.鲁迅《二十四孝图》中的“卧冰求鲤”“老莱娱亲”两个故事，形象地揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

B.猪八戒好吃懒做，爱占便宜，嫉妒心强，喜欢拨弄是非，一遇到困难就打退堂鼓，对取经贡献不大，因此，西天取经成功后佛祖没有给他奖励性的封赏。

C.《湘行散记》既是风景画，也是风俗画，他是沈从文构建“文学湘西”世界的重要版图。

D.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性小说集，《五猖会》《猫·狗·鼠》《二十四孝图》都选自这部作品作品。

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阅读名著，根据《西游记》的内容答题。

1.小雨同学读完《西游记》后，概括了三种取经故事情节设计方式，请你分别举例。

情节设计方式一：

（1）例如在____（填地名）时发生的故事

情节设计方式二：

（2）例如遇到____（填妖怪名）时发生的故事

情节设计方式三：

（3）例如遇到____（填妖怪名）时发生的故事

2.小文同学读完《西游记》后，特别喜欢孙悟空。以下是小文同学摘抄的片段，请你帮她完成孙悟空形象分析。

（1）片段一：

这大圣一条棒，抵住了四大天神与李托塔、哪吒太子，俱在半空中，——杀勾多时，大圣见天色将晚，即拉毫毛一把，丢在口中，嚼将出去，叫声“变！”就变了千百个大圣，都使的是金箍棒，打退了哪吒太子，战败了五个天王。

孙悟空形象特点：____

（2）片段二：

你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水、帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。

孙悟空形象特点：____

3.语文课上分四人小组探讨《西游记》的写作特色，组长小孔同学记得《法国大百科全书》有这样的评价：“全书故事的描写充满幽默和风趣，给读者以浓厚的兴味。”请你作为小组代表，就这句话试举一例，发表看法。

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