某化学兴趣小组的同学进行了硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液相混合的实验。实验过程及数据如下图所示：
(1)若操作过程中损失水的质量为3.1g，其它物质的质量损失忽略不计，则a的值为______。
(2)求反应后所得滤液中溶质的质量分数为____________(写出详细的解题过程)
九年级化学计算题困难题
某化学兴趣小组的同学进行了硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液相混合的实验。实验过程及数据如下图所示：
(1)若操作过程中损失水的质量为3.1g，其它物质的质量损失忽略不计，则a的值为______。
(2)求反应后所得滤液中溶质的质量分数为____________(写出详细的解题过程)
九年级化学计算题困难题
某化学兴趣小组的同学进行了硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液相混合的实验。实验过程及数据如下图所示：
(1)若操作过程中损失水的质量为3.1g，其它物质的质量损失忽略不计，则a的值为______。
(2)求反应后所得滤液中溶质的质量分数为____________(写出详细的解题过程)
九年级化学计算题困难题查看答案及解析
某化学兴趣小组的同学进行了硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液相混合的实验。实验过程及数据如下图所示：
(1)若操作过程中损失水的质量为3.1g，其它物质的质量损失忽略不计，则a的值为______。
(2)求反应后所得滤液中溶质的质量分数为____________(写出详细的解题过程)
九年级化学计算题困难题查看答案及解析
稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象，为证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，某化学兴趣小组的同学进行了如下探究：
（1）兴趣小组同学通过图甲所示的实验，证明硫酸与氢氧化钠发生了化学反应，她依据的实验现象是______________________________。
（2）氢氧化钠是实验室常用药品，下列相关说法中，正确的是________________（填序号）。
A称量：可将NaOH固体直接放在天平左边托盘的纸上进行称量
B溶【解析】
NaOH固体溶于水时放出大量热，溶解时须用玻璃棒不断搅拌
C应急：先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液，再涂上3%～5%稀盐酸溶液
D保存：NaOH固体易吸收空气中的水蒸气和CO2，应密封保存
（3）溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图乙所示，图中A点对应溶液中的溶质有_____________（写化学式）。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
长郡双语实验中学化学兴趣小组的同学将氢氧化钠溶液和稀硫酸混合，没有观察到明显的现象，他们对此提出了如下问题并进行了相应探究：
问题一：二者之间是否发生了反应？他们设计了如下方案证明二者之间确实发生了反应：
（1）可以选择的试剂组合有____________（填序号）。
①试剂A：足量稀硫酸，试剂B：MgCl2溶液
②试剂A：足量稀硫酸，试剂B：铁粉
③试剂A：少量稀硫酸，试剂B：MgCl2溶液
④试剂A：少量稀硫酸，试剂B：铁粉
（2）小玮认为：若选用_________溶液，不管加入顺序如何，只需控制加入稀硫酸的量也能证明二者发生了反应。
问题二：反应后溶液中溶质有哪些？
（猜想假设）猜想一：只有Na2SO4；猜想二：Na2SO4和NaOH；猜想三：Na2SO4和H2SO4。
（查阅资料）①Na2SO4溶液显中性，②Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl。
（实验操作）分别取少量反应后的溶液于试管中，进行如下实验：
| 实验编号 | 实验过程 | 实验现象 |
| ① | 加入酚酞溶液 | 不变红 |
| ② | 加入少量BaCl2溶液 | 产生白色沉淀 |
| ③ | 加入少量（3）______溶液 | 没有气泡产生 |
（实验结论）猜想一成立。
（实验反思）小光认为，实验（4）________（填实验编号）可省略。小娟取少量反应后的溶液中于试管中，加入红色固体（5）___________（填化学式），观察到红色固体不溶解，也得出了相同结论。
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
| A．Oa段发生的是中和反应 |
| B．向b点时的溶液中滴加紫色石蕊试液溶液变为蓝色 |
| C．c点与d点的pH相等 |
| D．d点溶液中只有硫酸钠 |
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
兴趣小组同学对“氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应”进行了如下探究:
（提出问题）氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应？
（猜想与假设）
a：二者混合发生了化学反应；
b：二者混合没有发生化学反应。
（设计并实验）
| 实验操作 | 实验现象 | |
| 甲同学 | 向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中，用胶头滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸，振荡，同时测定溶液的pH | 溶液pH减小但仍大于7 |
| 乙同学 | 向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中，先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀硫酸 | 溶液由红色变为无色 |
（得出结论）氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应。
(1)乙同学认为甲的实验设计不合理，原因是__，改进的方法是__；根据改进后的实验现象说明二者混合后发生了化学反应，写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式__；甲同学也认为乙的实验设计也不合理，你是否赞同，说出你的理由__。
（思考与交流）
丙同学在绝热装置中，向分别盛有10mL10%氢氧化钠溶液加入不同体积某浓度的稀硫酸，充分混合后溶液的温度变化曲线如图(混合前稀硫酸和氢氧化钠溶液均为18℃)。
(2)根据图示分析，稀硫酸和氢氧化钠的反应是__(填吸热、放热)反应，加入稀硫酸__mL时，二者恰好完全反应．
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
兴趣小组同学对“氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应”进行了如下探究:
（提出问题）氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应？
（猜想与假设）
a：二者混合发生了化学反应；
b：二者混合没有发生化学反应。
（设计并实验）
| 实验操作 | 实验现象 | |
| 甲同学 | 向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中，用胶头滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸，振荡，同时测定溶液的pH | 溶液pH减小但仍大于7 |
| 乙同学 | 向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中，先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀硫酸 | 溶液由红色变为无色 |
（得出结论）氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应。
(1)乙同学认为甲的实验设计不合理，原因是__，改进的方法是__；根据改进后的实验现象说明二者混合后发生了化学反应，写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式__；甲同学也认为乙的实验设计也不合理，你是否赞同，说出你的理由__。
（思考与交流）
丙同学在绝热装置中，向分别盛有10mL10%氢氧化钠溶液加入不同体积某浓度的稀硫酸，充分混合后溶液的温度变化曲线如图(混合前稀硫酸和氢氧化钠溶液均为18℃)。
(2)根据图示分析，稀硫酸和氢氧化钠的反应是__(填吸热、放热)反应，加入稀硫酸__mL时，二者恰好完全反应．
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
兴趣小组同学对“氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应”进行了如下探究:
【提出问题】氢氧化钠溶液与稀硫酸混合是否发生了化学反应？
【猜想与假设】
a：二者混合发生了化学反应；
b：二者混合没有发生化学反应。
【设计并实验】
| 实验操作 | 实验现象 | |
| 甲同学 | 向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中，用胶头滴管慢慢滴入1-2滴稀硫酸，振荡，同时测定溶液的pH | 溶液pH减小但仍大于7 |
| 乙同学 | 向盛有10mL一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的烧杯中，先滴入几滴无色酚酞试液，然后再加入稀硫酸 | 溶液由红色变为无色 |
【得出结论】氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应。
(1)乙同学认为甲的实验设计不合理，原因是_____________，改进的方法是____________；根据改进后的实验现象说明二者混合后发生了化学反应，写出氢氧化钠溶液与稀硫酸反应的化学方程式__________；甲同学也认为乙的实验设计也不合理，你是否赞同，说出你的理由___________。
【思考与交流】
丙同学在绝热装置中，向分别盛有10mL10%氢氧化钠溶液加入不同体积某浓度的稀硫酸，充分混合后溶液的温度变化曲线如图(混合前稀硫酸和氢氧化钠溶液均为18℃)。
(2)根据图示分析，稀硫酸和氢氧化钠的反应是__________(填吸热、放热)反应，加入稀硫酸_________mL时，二者恰好完全反应．
九年级化学科学探究题困难题查看答案及解析
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析