下列句子中加点的词,解释错误的一项是( )
A. 遇刚武侯,夺其军,可四千余人 可:大约
B. 上官大夫见而欲夺之 夺:争夺
C. 其存君兴国而欲反覆之 存:思念
D. 高皇帝过鲁,以太牢祠焉 焉:代词,他
高二语文选择题简单题
下列句子中加点的词,解释错误的一项是( )
A. 遇刚武侯,夺其军,可四千余人 可:大约
B. 上官大夫见而欲夺之 夺:争夺
C. 其存君兴国而欲反覆之 存:思念
D. 高皇帝过鲁,以太牢祠焉 焉:代词,他
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下列各句中,加点词解释不正确的一项是( )
A. 上官大夫见而欲夺之 夺:抢夺
B. 乃详尊怀王为义帝 详:同 “佯”,假装
C. 欲遂其志之思也 遂:表明,表达
D. 夫子盍少贬焉 贬:降低,减少
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下面加点的词解释错误的一项是 ( )
A. 高祖为亭长,素易诸吏 易:看不起
B. 夺其军,可四千余人 可:大约
C. 欲止宫休舍 止:居住
D. 项羽卒闻汉军之楚歌 卒:同“猝”,突然
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下列加点字词的解释全都正确的一项是
A. 始大人常以臣无赖 无赖:没有出息
不伐己功,不矜其能 伐:夸耀
B. 上官大夫见而欲夺之 夺:夺取
河内凶,则移其民于河东 凶:收成不好,荒年
C. 项羽妒贤嫉能,有功者害之 害:谋害
然其立意较然,不欺其志 欺:违背
D. 吾为若德 德:给予……好处
其存君兴国而欲反覆之 存:保全
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说说下列句子中加点词语的活用情况。
(1)范增数目项王。(《鸿门宴》)
(2)卒使上官大夫短屈原于顷襄王。(《屈原列传》)
(3)将军身被坚执锐。(《陈涉世家》)
(4)群臣吏民能面刺寡人之过者。(《战国策》)
(5)以先国家之急而后私仇也。(《廉颇蔺相如列传》)
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下列句子中加点虚词的意义和用法完全相同的一项是(2分)
A.乃设九宾礼于廷 幽于圜墙之中
B.知与之为取,政之宝也。 上官大夫见而欲夺之,屈平不与
C.客无不流涕而去者 太子再拜而跪
D.于是尊荆轲为上卿 古人所以重施刑于大夫者,殆为此也
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下列对文中句子理解错误的一项是( )
A.“上官大夫见而欲夺之”中的“夺”可以理解为强行修改。
B.“圣君治国累世不见者”中的“圣君治国”是圣明的君主治理国家的意思。
C.“听之不聪”中的“听”是名词,意思是识别力。
D.“时秦昭王与楚婚”中的“婚”的意思是结为亲家。
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解释下列加横线的词
(1)二世使使者斩以徇。 徇:
(2)乃以秦王属吏, 属:
(3)周室微而礼乐废。 微:
(4)平伐其功,以为“非我莫能也”。 伐:
(5)卒使上官大夫短屈原于顷襄王。 短:
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对下列句中加点词的解释全都错误的一项是( )(2分)
A.嘻,善哉,技盖至此乎? 盖:大概 奏刀騞然,莫不中音。中:合乎
B.骑皆伏曰:“如大王言,” 伏:趴下 骑能属者百余人耳。属:隶属。
C.金块珠砾,弃掷逦迤。逦迤:连续不断 六国互丧,率赂秦耶?率:大概。
D.其制稍异于前。 制:形式,规制。 见长人者好烦其令。长:治理。
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文言阅读(共16分,每小题2分)
1.下列各句加点字的解释错误的一项是( )
2.下列加点字的意义和用法都相同的一项是( )
3.下列句子中,活用现象不同于其它句子的一项是( )
A. 以及三年,可足民 B. 李牧连却之
C. 逸豫可以亡身 D. 风乎舞雩
4.对下列句式的分类正确的一项是( )
①明星荧荧,开妆镜也 ②戍卒叫,函谷举
③秦人不暇自哀 ④洎牧以谗诛
⑤何以利吾国乎 ⑥为秦人积威之所劫
⑦智勇多困于所溺 ⑧不吾知也
⑨加之以师旅 ⑩苟以天下之大,而从六国破亡之故事
A. ①②/④⑥⑦/③⑤⑧/⑨/⑩
B. ①/②④⑥⑦/③⑤⑧/⑨/⑩
C. ①⑤/②④⑥⑦/⑧/⑨/③⑩
D. ①⑩/④⑥⑦/③⑤⑧/②⑨
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