尊重它们的生命
朱晓琳
①大约两年多前,我给外国留学生上汉语课,因拖延了几分钟下课,有个巴西男生举手说:“老师,下课时间到了,我的弟弟妹妹饿了。”我不【解析】
“你弟弟妹妹也来中国了吗?”学生们顿时哄堂大笑。下课后我跟着学生走出教学楼,只见门外趴着七八条狗,五六只猫,它们一字排开,安静地等待着。狗狗们见了巴西男生,兴奋地起身摇尾巴。男生从书包里掏出火腿肠分给狗狗,一些韩国日本女生也纷纷拿来海苔饼干或猫粮给猫儿喂食。我这才明白,留学生们管校园里的流浪狗叫弟弟,流浪猫则是妹妹,怪不得学校里的小超市还卖猫粮狗粮。从此,我也开始关注起这些生活在大学校园里的小生灵。
②教学楼后面原是一片空旷地,长着一尺来高的杂草,旁边还有几棵大树,那是猫狗们的栖息地。冬日里它们围着树干晒太阳,夏天在树下纳凉,更多的时候在草丛中嬉戏玩耍。空旷地离学生餐厅不远,每当用餐时间过后,狗儿猫儿便来到泔水桶边找吃的。它们各取所需,从不争抢,安安静静分享大学生们遗弃的食物。大概营养太好的缘故,狗儿猫儿都被喂得体态肥硕,皮毛发亮。
③有一回我跟教学楼保安聊天,保安师傅说:“大学校园里的野狗野猫大概跟读书人在一起时间长了,也有点文化了,蛮识相蛮懂规矩的。”而我注意到它们从来不叫,总是悄无声息走过人们身边,遇上自行车或汽车过来,会迅速窜进绿化地带躲避。它们把粪便拉在草丛里,也从不进入任何一栋建筑物,只在门外张望,好像知道自己的身份。后来寸土寸金的校园里要造新停车场,占用了那块空旷地,猫狗们失去了家园,开始向与大学隔着一条马路的公园迁徙。
④我去大学上课喜欢从公园穿行而过,偶尔会见到那些流浪猫狗身影。早上和傍晚,总有晨练的老人和跳舞的阿姨给猫狗们喂食,或是肉包子,或是超市里买来的猫狗粮。有一只三色花猫居然还成了公园里的猫公主,它经常占据大门进来左边第三张长椅,趴在上面睡觉,谁赶它都不肯让出地盘。有时来喂食的老人没看见猫公主,只消在长椅四周叫几声“咪咪”,猫公主会立刻回来。某日我下课穿过公园,见一对小情侣走累了,四处找不到空座椅。那女孩走到猫公主身边说:“咪咪你过去一点好不好,这么长的椅子,总不能让你独占吧。”猫公主长长伸了个懒腰,不大情愿地挪到长椅另一头继续睡觉。小情侣坐在它身边,人和猫相安无事,有人掏出手机摄下了这温馨和谐的一幕。
⑤从大学去公园,中间隔着一条新辟的马路,因为没有红绿灯,过往车辆车速极快,猫狗们穿行其间,很容易遭遇杀身之祸。我曾几次在路上看见它们躺在路边的尸体,心里难过了很久。有一回见到个清洁工,她一边用塑料袋收殓遇害的动物,一边自言自语:“开车人真是作孽,小猫小狗也是条命啊,也想活得长一点的呀。”
⑥二十多年前在法国读书时,常看见法国小孩子吃完点心,会跑到门前花园里跳几下,为的是把身上沾的饼干或面包屑抖落在地上喂鸟;倘若庭院里种有果树,树枝顶部的果子是不会摘下来的,法国人说,自己吃饱了,要给鸟儿们留一点。于是二十多年来,我也习惯了每天用完早餐后,将盘子里的面包屑洒在窗台上喂麻雀,听见窗外传来叽叽喳喳声,心里觉得很快乐。
⑦善待动物,尊重它们的生命,应该是文明社会人类的职责。试想如果我们生存的星球只剩下“人”这唯一的生物,那样的日子该是多么的单调无趣。
1.请简要概括本文的主要内容。
2.结合语境,说说下列句子中加点词语的表达效果。
(1)大概营养太好的缘故,狗儿猫儿都被喂得体态肥硕,皮毛发亮。
(2)猫公主长长伸了个懒腰,不大情愿地挪到长椅另一头继续睡觉。
3.文章以巴西男生的故事开篇有什么用意?
4.全文基本上描写的都是人与动物温馨和谐的一幕,但第⑤段为什么又写小猫小狗惨死的情况?
5.第⑥段划线句子采用了哪种记叙顺序,有何作用?
6.文中哪个场景对你的触动最深,联系现实,谈谈你的启示。
七年级语文现代文阅读困难题
尊重它们的生命
朱晓琳
①大约两年多前,我给外国留学生上汉语课,因拖延了几分钟下课,有个巴西男生举手说:“老师,下课时间到了,我的弟弟妹妹饿了。”我不【解析】
“你弟弟妹妹也来中国了吗?”学生们顿时哄堂大笑。下课后我跟着学生走出教学楼,只见门外趴着七八条狗,五六只猫,它们一字排开,安静地等待着。狗狗们见了巴西男生,兴奋地起身摇尾巴。男生从书包里掏出火腿肠分给狗狗,一些韩国日本女生也纷纷拿来海苔饼干或猫粮给猫儿喂食。我这才明白,留学生们管校园里的流浪狗叫弟弟,流浪猫则是妹妹,怪不得学校里的小超市还卖猫粮狗粮。从此,我也开始关注起这些生活在大学校园里的小生灵。
②教学楼后面原是一片空旷地,长着一尺来高的杂草,旁边还有几棵大树,那是猫狗们的栖息地。冬日里它们围着树干晒太阳,夏天在树下纳凉,更多的时候在草丛中嬉戏玩耍。空旷地离学生餐厅不远,每当用餐时间过后,狗儿猫儿便来到泔水桶边找吃的。它们各取所需,从不争抢,安安静静分享大学生们遗弃的食物。大概营养太好的缘故,狗儿猫儿都被喂得体态肥硕,皮毛发亮。
③有一回我跟教学楼保安聊天,保安师傅说:“大学校园里的野狗野猫大概跟读书人在一起时间长了,也有点文化了,蛮识相蛮懂规矩的。”而我注意到它们从来不叫,总是悄无声息走过人们身边,遇上自行车或汽车过来,会迅速窜进绿化地带躲避。它们把粪便拉在草丛里,也从不进入任何一栋建筑物,只在门外张望,好像知道自己的身份。后来寸土寸金的校园里要造新停车场,占用了那块空旷地,猫狗们失去了家园,开始向与大学隔着一条马路的公园迁徙。
④我去大学上课喜欢从公园穿行而过,偶尔会见到那些流浪猫狗身影。早上和傍晚,总有晨练的老人和跳舞的阿姨给猫狗们喂食,或是肉包子,或是超市里买来的猫狗粮。有一只三色花猫居然还成了公园里的猫公主,它经常占据大门进来左边第三张长椅,趴在上面睡觉,谁赶它都不肯让出地盘。有时来喂食的老人没看见猫公主,只消在长椅四周叫几声“咪咪”,猫公主会立刻回来。某日我下课穿过公园,见一对小情侣走累了,四处找不到空座椅。那女孩走到猫公主身边说:“咪咪你过去一点好不好,这么长的椅子,总不能让你独占吧。”猫公主长长伸了个懒腰,不大情愿地挪到长椅另一头继续睡觉。小情侣坐在它身边,人和猫相安无事,有人掏出手机摄下了这温馨和谐的一幕。
⑤从大学去公园,中间隔着一条新辟的马路,因为没有红绿灯,过往车辆车速极快,猫狗们穿行其间,很容易遭遇杀身之祸。我曾几次在路上看见它们躺在路边的尸体,心里难过了很久。有一回见到个清洁工,她一边用塑料袋收殓遇害的动物,一边自言自语:“开车人真是作孽,小猫小狗也是条命啊,也想活得长一点的呀。”
⑥二十多年前在法国读书时,常看见法国小孩子吃完点心,会跑到门前花园里跳几下,为的是把身上沾的饼干或面包屑抖落在地上喂鸟;倘若庭院里种有果树,树枝顶部的果子是不会摘下来的,法国人说,自己吃饱了,要给鸟儿们留一点。于是二十多年来,我也习惯了每天用完早餐后,将盘子里的面包屑洒在窗台上喂麻雀,听见窗外传来叽叽喳喳声,心里觉得很快乐。
⑦善待动物,尊重它们的生命,应该是文明社会人类的职责。试想如果我们生存的星球只剩下“人”这唯一的生物,那样的日子该是多么的单调无趣。
1.请简要概括本文的主要内容。
2.结合语境,说说下列句子中加点词语的表达效果。
(1)大概营养太好的缘故,狗儿猫儿都被喂得体态肥硕,皮毛发亮。
(2)猫公主长长伸了个懒腰,不大情愿地挪到长椅另一头继续睡觉。
3.文章以巴西男生的故事开篇有什么用意?
4.全文基本上描写的都是人与动物温馨和谐的一幕,但第⑤段为什么又写小猫小狗惨死的情况?
5.第⑥段划线句子采用了哪种记叙顺序,有何作用?
6.文中哪个场景对你的触动最深,联系现实,谈谈你的启示。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
综合性学习。
根据学生反映,有部分男生课间休息时间偷偷在厕所吸烟,就这种主不良现象,语文老师布置学生当回小记者去采访身边的老师及学生对这一现象的看法,现在你所在的小组要求去采访本校的校长,你和校长见面时会说:(1)“ ”
你要提出的采访问题是:(2)“ ”
(3)“ ”
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
(一)阅读下文,完成下列小题。
那远远的云端
胡晓梦
①学生最爱给老师评头论足了。要是有个有点特点的老师往讲台一站,同学会相互挤眉弄眼。下课后,三三两两议个没完没了。记得刚进高二时,就有这样一位富有特色的老师成了我们最有趣的议题。
②上课前,有消息透漏:此人年过花甲,性格外向,喜怒无常……喜怒无常?我心抽了一下。
③“来了!”有人一声惊呼。只见一个老头从甬路那端缓缓“颠”来,教室顿时静煞,一双双好奇的眼睛齐刷刷地射向他:好一个醉仙人!走起路来噔噔有声,两条手臂大幅度摆动,整个身子摇来晃去。上讲台了,嗬,满面红光,眉眼灵动,精神矍铄!他略一扫视,带着余喘就哇啦哇啦讲课了。和新班学生见面不讲客套也罢,总要讲上一串有趣的废话嘛!可他啥也不讲,真是……
④第二天,关于“怪老头”的轶事便风传开了。别的都记不住了,只记得“小灵通”说,当年她伯父听他讲课,这位老师曾经在讲台上背诵《孔雀东南飞》,背呀背呀,禁不住潸然落泪,不能自己,直到悲恸咽住,才停下喘气。我们听后全都捧腹大笑,真是滑稽得可爱。有趣的是,30年后的今天,他又要向我们讲《孔雀东南飞》了,多想看一看他泪挂两腮哟。
⑤可等到了!他要我们先自行注释,然后略讲解几句难句,接着便是范读。只见他稍一酝酿,一次深呼吸,便沉下脸,小声地开始朗读起来。我发现好些同学都抿嘴窃笑。是嘛,瞧他摇头晃脑,拖腔拉调,这是朗读吗?哦,这也许就叫“吟哦”吧!我禁不住也想笑。可他似乎完全沉浸在课文的意境中。有些同学自觉没趣,便也捧起书来听他读了。渐渐地,他越吟越带劲儿,越来越凄切,读到刘兰芝告别小姑时,只见他不断地咽喉头,不像前边那般流畅有调了。听得出,他近乎沙哑酸涩的声音是理智克制感情的结果。这时,默无声息的教室里,张张面孔也都露出悲怆的神情来。我不断咬着牙,不让泪水涌出。直到下课铃响,大家还是沉重得很,无人哗笑,无人追跑。
⑥上他的课,我总被他的感情所左右。他不是演员,但他情感的变化,却犹似春末夏初那变幻莫测的云天。渐渐地,我也养成了带情朗读的习惯,读到好章段,我竟也会旁若无人,忘乎所以。如今,细细琢磨一下他这种独特的教学方法,不禁深深赞叹。我已深切领会了他的一句话:“读到有情时,文也通大半。”唉,说他喜怒无常,莫非由此而生?
⑦去年,我曾连获校、地、省作文比赛一等奖。那天早会时,全校师生集合在大操场,校长将给我颁奖。忽然,他风风火火地闯进我们的队伍,一眼瞄住我,挤了过来,没等我明白,他已把我拖出了队伍,郑重地教我:“一会儿你上台领奖,要先进三步,双手接奖品,然后转身向全校师生亮一亮奖品,然后退后三步,看,像这样……”周围的同学全都哗然大笑,他却充耳不闻,仍一本正经地为我做着木偶似的机械的示范动作。我都是高三年级的学生了,又不是第一次上台领奖,真是个老古董!我虽不敢笑,心里却埋怨他没事找事。可是说来也怪,在我短短的生活道路上,曾印下多少激动人心的绚丽画面:在万人歌咏大会上,我的手风琴演奏曾赢得如雷的掌声;在长沙省委礼堂,我郑重地接过省委书记颁发的奖状;也曾像一颗小明星,荣幸地和名作家一起游山玩水,一起留影,一起上电视……然而那些画面随着时间的流逝渐渐淡漠了,偏偏只有他为我做木偶似的机械的动作的场面不时地在我脑幕里映现,而且越来越清晰,每次都使我感受到了一种暖乎乎地、特殊的爱。
⑧在我的记忆中,他只有一次对我发脾气。我读高三,学校成立文学社,他当顾问。那天,他兴冲冲地摇进教室来,眯着眼笑着告诉我:“你被选为社长!”我立即本能地红着脸,照中国人的传统习惯婉言推诿一番。没料到,他的脸立即露出愠色,严肃地盯着我:“你以为韬光养晦,隐藏才华是谦虚,是美德吗?不,现在观念变了,有才不露,还不如毛遂……当社长算什么?你应该向大家拍胸脯,公开宣布,我得几个奖算什么?我还要得更多的大奖,我——”我浑身发烫,借口溜了。
⑨你说他是老古董吗?这种新思想至今我还难于接受呢!然而暗地里这些话却像一团火,在我心中燃烧着,越燃越旺。眼前摆着的是好几张获奖证书、奖状。抽屉里,放着复旦大学的免试录取通知书。我抬起头,望着窗外云天,呀,老师就站在那远远的云端,又在向我教训道:“得几个奖算什么?我还要得更多的大奖!”
1.请用简洁的语言概括有关杨老师的事情。
2.结合文章内容,具体说说杨老师的特点。
3.品味下列句中加下划线词语的表达作用。
A. 他却充耳不闻,仍一本正经地为我做着木偶似的机械的示范动作。
B. 然而暗地里这些话却像一团火,在我心中燃烧着,越燃越旺。
4.文章末尾划线的句子在内容和结构上有什么作用?
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
有本事,你也撕
我上高中的时候,有一位数学老师,姓王。
他上课常常讲不到十分钟时间,就会有细小的白沫子挂在他嘴角两边,像刷完牙忘记了擦嘴一样,很扎眼。有捣蛋的学生给他起了个外号,叫“王白沫”。那时候,他住在学校,经常自己做饭吃。晚自习辅导的时候,给我们讲题,常见他的手背上残留着面渍。每每这个时候,女生就偷偷地笑,然后问他:“老师,你才做过饭吧?”他似乎意识到什么,赶紧把那双刚刚和过面的手藏起来。
印象中,开始他还显得很窘迫,后来再遇到类似情况时,笑一笑就过去了。
王老师的数学课上得不错,许多题都会给我们讲好几种解法。他说,他有一个同学,数学很厉害,上高中的时候,老师讲一章,他撕一章的书,老师讲完了,他的书也撕完了。而且,他的这个同学数学精通到据说选择题不用算,只看选项,就知道哪一个是答案。总之,他说得神乎其神。每次讲到这个故事的时候,他都神采飞扬,嘴角的白沫也愈发多,仿佛那个人不是他的同学,就是他自己。
我们有一个数学顶好的同学,很狂妄。王老师有些看不惯他,就说:“你要是哪一天也能一边学一边撕书,我就服你。”后来,这个故事变成了他的一句口头禅:“有本事,你也撕!”有事没事的,他都用这句话来鞭策我们。
我那时候数学很差,上他的课总不敢看黑板,尤其是他提问的时候,更是把头压得低低的,生怕他问到自己。即便这样,有一次,他还是问到了我。他喊我名字的那一刻,我吓得仿佛在黑黢黢的夜里被魔鬼一把抓住。我脸色苍白,哆哆嗦嗦地站起来。王老师见我这样,很严厉地批评我说:“怕什么,谁也不是天生就什么都会的!不会答不可怕,可怕的是不敢答。我的同学为什么敢撕书,那是一种胆量和勇气。我教你们,希望你们也能像他一样,在学习上有这么一股子闯劲和霸气。”
那节课,他在台上唾沫星子飞溅,我们在下边大气也不敢出。下课后,同学们都埋怨我,说因为我而挨了批。
我有一个同学叫李军,在一次考试结束之后,去了老师的办公室。他见办公室无人,就从王老师的办公桌上找到自己的数学试卷,把61分改成了87分。然而,改完之后,从办公室跑出来没多久,他傻眼了,因为那次考试,满分才85分。
李军吓得惶惶不可终日,他不知道接下来会发生什么。
第二天发卷子的时候,李军假装肚子疼,没敢去上课,他怕王老师当着全班同学的面揭发他的“罪恶”行径。卷子发下来,王老师什么也没说。李军的卷子上,在被他改过的“87”分上面,轻轻地画了两道斜杠,然后,在旁边重新写上了61分。难道老师没有发现?可是,没有发现他怎么会重新改过来呢?如果发现了,他怎么没有任何反应呢?
这件事很蹊跷,李军也觉得不可思议。李军偷偷地对我们说:“管他呢,这事就算稀里糊涂过去了,逃过这一劫,以后打死我也不敢了。”
毕业的那一年,我们班的数学考得很好。成绩下来的那一天,王老师高兴得喝了不少酒,他说:“你们考得不错,虽然没撕书,但都算是有本事的学生。”然后,他又在李军的肩膀上拍了一下,说:“你本来也是最棒的嘛!”
李军的脸“腾”一下子红了,他尴尬地等在那里,以为老师还要说什么,结果,王老师什么也没说,只有满脸灿烂的笑。
那笑,被酒燃烧过,红红的,让人一辈子难忘。
1.选文主要叙述了王老师的三件小事,请用简洁的语言分别概括出来。
(1)________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
(3)________________________________________________________________________
2.联系上下文,指出下面王老师所说的言外之意。
(1)王老师有些看不惯他,就说:“你要是哪一天也能一边学一边撕书,我就服你。”
(2)他又在李军的肩膀上拍了一下,说:“你本来也是最棒的嘛!”
3.你是怎么理解文章标题“有本事,你也撕”的?
4.你认为文中的王老师是一个怎样的人?请根据自己的理解写出来。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列各句中加点词语运用不正确的一项是( )
A. 中国成功地发射了“神舟”十号,这是多么骇人听闻的消息!
B. 语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地把衣抽越捋越高,连下课时间也忘了。
C. 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
D. 嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列句子中加点词语使用错误的一项是( )(3分)
A、语文老师每每讲到精彩处,会情不自禁地把衣袖越捋越高,连下课时间也忘了。
B、他知道最好的办法就是和大家保持一致,然而他不肯做一个随声附和的人。
C、《西游记》给人们提供了一个又一个神通广大、除恶灭邪、大快人心的英雄梦!
D、2008年北京成功举办了奥运会,这是多么骇人听闻的消息!
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
用一句话概括下面语段的主要信息。(不超过10个字)
目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
综合实践
(1)提炼信息
用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)
目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。
(2)口语交际
用手机短信交流信息,便捷又时尚。短信的编写,要求语言简练,精美。如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程,衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。
(4)一年一度的母亲节来了,请你仿用这条短信的修辞手法(比喻),给你的妈妈拟写一条母亲节短信。__________________________________________________________________________
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
(1)请用一句话概括下面一段话的主要信息。(不超过10个字)
目前,全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程,3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等,苦学“方块字”,苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习;美国将汉语纳入国民教育体系;韩国不少企业都开设中文学习班。
(2)戏剧戏曲是我们中华民族传统文化的瑰宝。学校决定进行一次关于“保护民族传统文化”的综合活动。请为本次活动设计一条富有感染力的宣传标语。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹,深深感动亿万华夏儿女的心。为了更好地引导学生弘扬传统,知礼孝亲,某校七年级(1)班开展“孝亲敬老,从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与,完成下列任务。
(1)(知孝道)请收集有关孝亲的经典名句,写出你最喜欢的一句。
(2)孝亲敬老是中华民族的传统美德,从古至今,这样的故事不胜枚举,请列举3个。
(3)(明孝义)请仿照所给例句写一句话,把你对“孝”的理解表达出来。
例句:孝是稍纵即逝的眷恋,孝是无法重现的幸福。
(4)(践孝行)你作为中学生,将如何用实际行动孝敬父母及长辈?
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