在我市创建“全国文明城市”的大背景下,作为中学生,如何做一个“懂文明、有教养”的人?如果你与同学们讨论这一问题,你会说些什么?要求:紧扣议题,观点明确,表达清楚。
九年级语文综合性学习中等难度题
在我市创建“全国文明城市”的大背景下,作为中学生,如何做一个“懂文明、有教养”的人?如果你与同学们讨论这一问题,你会说些什么?要求:紧扣议题,观点明确,表达清楚。
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根据要求完成后面问题。
在我市创建全国文明城市过程中,学校开展了以“创建全国文明城市中学生在行动”为主题的综合性学习活动。
1.学校“志愿者协会”准备组织一次志愿者活动,向大家征集活动建议。请思考在创建全国文明城市活动中“我们中学生可以做些什么”这一问题,从不同的方面提出四条建议,并用简明的语言分条表述出来。(4分)
要求:所提出的每一条建议应与“中学生”、“创建全国文明城市”和“行动”三个要素相符。
2.在“创建全国文明城市中学生在行动”这一活动中,小明同学认为,现在九年级了,临近中考,投身到活动中有可能分散精力,影响备考。你觉得参加这一活动不仅不影响学习,还会让自己有多方面的收获。请写一段话,说服该同学,令其信服。(字数100 ~120字)(4分)
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下列句子没有语病的一项是
A.王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。
B.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C.通过开展 “全国文明城市”创建活动,我市环境卫生状况有了很大改变。
D.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
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某校开展了以“创建全国文明城市,中学生在行动”为主题的综合性学习活动。在文明城市创建过程中,有关部门取缔了路边摊点,对此,你有什么看法,请发表观点,阐明理由。
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下列句子中没有语病的一项是(2 分)
A.通过开展“全国文明城市”创建活动,我市环境卫生状况有了很大改变。
B.在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
C.王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。
D.这个学校的共青团员,决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。
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下列句子没有语病的一项是( )
A.能不能提高广大市民的文明素养,是成功创建文明城市的关键。
B.李安民在中学时代就是一个勤奋努力的学生,不仅他学习成绩优异,而且深受老师和同学们的喜爱。
C.中学生在写作时一定要表达真情实感,切忌不要胡编乱造。
D.新航线陆续开辟,使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。
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应用:
“文明”是城市的一张亮丽名片,近年来,成都市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应成都市的文明创建活动,某校初三(1)班组织了“文明先锋小队进社区”的活动。作为成员之一的你,请完成如下任务:
【活动一】调查文明现状
为了解某社区的文明现状,“文明先锋小队”从社区获取了以下统计数据,请你写出阅读下面两份统计表后得出的结论:
表一 社区便民配套设施统计表
年份数据 项目 | 2008年 | 2009年 | 2010年 |
新增绿化面积(平方米) | 900 | 1800 | 3200 |
道路改造(米) | 220 | 460 | 670 |
公用健身区(个) | 3 | 5 | 8 |
表二 社区不文明行为统计表
年份比例 不文明行为 | 2008年 | 2009年 | 2010年 |
乱丢乱扔 | 36% | 20% | 11% |
随地吐痰 | 31% | 19% | 8% |
公共场所吸烟 | 40% | 34% | 22% |
我的结论:
【活动二】设计文明板报
社区请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报,请你根据这一主题设置两个栏目,栏目名称不超过5个字。
【活动三】协助文明劝导
从今年5月1日起,卫生部颁发的“禁烟令”已经正式施行。为了禁止在公共场所吸烟这种不文明行为,社区专门配备了“禁烟劝导员”。假如你是“禁烟劝导员”,你会用怎样得体的语言劝导在公共场所吸烟的人?请写一段不超过50字的劝导语。
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综合性学习。
为响应本市创建全国文明城市的号召,某校开展了“争创文明城市,争做文明市民”综合实践活动。
(1)文明在学校。学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语。(句式不拘,字数不超过15个)
示例:草坪——小草也有灵,脚下请留情。
①图书馆——__________________________________________________________________
②洗碗池——__________________________________________________________________
(2)文明你我行。学校提出了“我是社会一分子,大家一起讲文明”的口号,班会课上,有同学出示了右边这幅题为“目不斜视”的漫画,引发了大家的热议。你对这幅漫画有什么感想呢?
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根据要求完成后面小题。
近年来,武汉市一直在为创建全国文明城市而努力。为响应市政府号召,学校决定开展“文明创建我知晓,我参与”的综合性学习活动。
1.你所在的小组决定对我校学生在校园的文明礼仪习惯进行问卷调查,那么你们小组选择的调查对象是 ,设计的一个调查问题是 (3分)
2.班上其他组的同学对市民的文明礼仪状况做了调查,并制作了一张调查表,请写出你从中得出的结论。(2分)
几种行为习惯的调查
方式 时间 | 骑自行车2人并行从不3人并行 | 乘电梯靠右站从不靠左站 | 乘公交车主动让座 |
2011年 | 48﹪ | 47﹪ | 56﹪ |
2012年 | 59﹪ | 71﹪ | 76﹪ |
2013年 | 80﹪ | 87﹪ | 92﹪ |
3.假如你是志愿者,在地铁站做服务工作的时候,忽然看见一个中年男子端着一碗热干面匆匆忙忙的准备乘车,你知道地铁是全程禁食的,这也标志着维护地铁环境的优美对市民素质要求更高了,于是你走上前很有礼貌地对他说:“ ”说完,他不好意思地站到一边吃面,准备乘坐下一趟车。(3分)
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下列各句中,没有语病的一句是( )
A. 为了提升同学们的语文素养,我校开展了“读经典作品,建书香校园”。
B. 我市上下齐心协力,掀起了新一轮创建全国文明城市的高潮,城市面貌焕然一新。
C. 不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
D. 防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐抓共管。
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