阅读杜荀鹤《春宫怨》诗，完成后面小题
早被婵娟误，欲妆临镜慵①。承恩不在貌，教妾若为容？
风暖鸟声碎，日高花影重。年年越溪女②，相忆采芙蓉。
（注）①婵娟：形态美好。慵：懒。②越溪女：这里指西施在浣纱溪时的女伴。
1.下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不完全正确的一项是（ ）
A. 首联“早”字说明自己被误已久，对宫中生活早已厌倦，“误”字表达了对入宫悔恨。
B. 颔联用的是流水对，上下句文意相属，如流水直泻，一气贯注，进一步写出了欲妆又罢的思想活动。
C. 颈联是说，鸟儿啼声繁碎，是为有和暖的春风；太阳到了正午，花影才会显得浓重。表现了宫女自由、快乐的生活。
D. 这首诗写景抒情，传神地把“春”与“宫怨”巧妙地表现出来，真切感人，寓意深刻。
2.诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想感情？
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读杜荀鹤《春宫怨》诗，完成后面小题
早被婵娟误，欲妆临镜慵①。承恩不在貌，教妾若为容？
风暖鸟声碎，日高花影重。年年越溪女②，相忆采芙蓉。
（注）①婵娟：形态美好。慵：懒。②越溪女：这里指西施在浣纱溪时的女伴。
1.下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析，不完全正确的一项是（ ）
A. 首联“早”字说明自己被误已久，对宫中生活早已厌倦，“误”字表达了对入宫悔恨。
B. 颔联用的是流水对，上下句文意相属，如流水直泻，一气贯注，进一步写出了欲妆又罢的思想活动。
C. 颈联是说，鸟儿啼声繁碎，是为有和暖的春风；太阳到了正午，花影才会显得浓重。表现了宫女自由、快乐的生活。
D. 这首诗写景抒情，传神地把“春”与“宫怨”巧妙地表现出来，真切感人，寓意深刻。
2.诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想感情？
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阅读下面一首词，完成后面小题
春日即事
李弥逊①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
【注】 ①李弥逊（1085～1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人。历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
（1）1.请对首句中的“网”字进行赏析。
（2）2.这首诗表现了作者什么样的情绪？请进行简要分析。
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阅读下面的古文，完成后面小题
[甲]崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拏一小舟，拥磊衣炉火，独往湖心事看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心事一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白面别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
[乙]从武林门而西，望保叔塔突兀①层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆②，茶毕，即棹③小舟入湖。山色如峨④，花光如频，温风如酒，波纹如线，才一举头，已不觉目酣⑤神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
注释:①突兀:高耸的样子。②昭庆:寺名。③棹:划船。④峨:这里指眉上的的彩“黛”(青黑色)。⑤目酣:形容非常好看。
1.解释下面划线的词语。
(1) 余拏一小舟 （_____________）
(2)及下船 （_____________）
(3)从武林门而西 （_____________）
(4)茶毕，即棹小舟入湖。（_____________）
2.下列句中划线词语意义相同的一项( )
A. 惟长堤一痕/天与云与山与水，上下一白
B. 是日更定/湖中焉得更有此人
C. 湖中人鸟声俱绝/奇山异水，天下独绝
D. 余游西湖始此/余之游将自此始
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)莫说相公痴，更有痴似相公者。
(2)此时欲下一语描写不得。
4.同样是写西湖，比较甲乙两文在写景的方法上的异同。
(1)相同之处:_____________________________________
(2)不同之处:____________________________________
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阅读下面选文，完成后面题目。
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
——张岱《湖心亭看雪》
【乙】寒食①后雨，予曰此雨为西湖洗红②，当急与桃花作别，勿滞也。午霁，偕诸友至第三桥，落花积地寸余，游人少，翻④以为快。忽骑者白纨而过，光晃衣⑤，鲜丽倍常，诸友白其内⑥者皆去表⑦。少倦，卧地上饮，以面受花，多者浮⑧，少者歌，以为乐。偶艇子出花间，呼之，乃寺僧载茶来者。各啜一杯，荡舟浩歌而返。
——袁宏道《雨后游六桥记》
【注释】
①寒食：即寒食节，清明节前一日或二日。
②洗红：为花洗尘送别。
霁：雨停。
④翻：反而。
⑤光晃衣：衣上白光浮动。
白其内：穿着白色内衣。
⑦去表：脱去外衣。
⑧浮：罚酒。
1.解释下列加横线的词语。
（1）余拏一小舟
（2）客此
（3）寒食后雨
（4）少倦
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！
（2）当急与桃花作别，勿滞也。
3.【甲】文写西湖雪景，【乙】文写雨后西湖，同是游西湖，却体现了不同的人生志趣，试结合【甲】【乙】两文的内容简要分析。
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阅读下面的古诗，完成后面小题
春日即事
李弥逊①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
【注释】①李弥逊，历任中书舍人、户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
1.本诗通过描写____________、____________、暮春黄昏的景色以及门庭冷落的景象，流露出诗人________________________的情绪。
2.请赏析“小雨丝丝欲网春”中“网”字的妙处。
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阅读下面两个文段，完成后面小题
（一）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣。余拏一小舟，拥毛衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（选自《张岱《湖心亭看雪》》
（二）从武林门而西，望保淑塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆①，茶毕，即桌小人舟入湖。山色如蛾，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦②中初遇洛神③时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净④寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥岳坟石径塘而归。草草领略，未及偏赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
（节选字袁宏道《初至西湖记》）
（注）①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女王。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。
1.下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是（ ）
A.是日更定矣/是金陵人
B.上下一白/长堤一痕
C.湖中人鸟声俱绝/空谷传响，哀转久绝
D.是日更定矣/湖中焉得更有此人
2.把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。
莫说相公痴，更有痴似相公者！
3.语段（一）中的“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者怎样的心情？
4.两篇文章在写景上有何不同？
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阅读下面文言文，完成后面小题
（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟， 拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）
（乙）天启六年十二月，大雪深三尺许。晚霁①，余登龙山，坐上城隍庙山门，李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白③。坐久清冽，苍头④送酒至，余勉强举大觥敌寒，酒气冉冉，积雪欱⑤之，竟不得醉。马小卿唱曲，李岕生吹洞箫和之，声为寒威所慑，咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下， 直至山趾，浴雪而立。余坐一小羊头车，拖冰凌而归。
（张岱《龙山雪》）
（注释）①霁：雨后或雪后转晴。②李岕(jiè) 等五人都是当时的伶人（戏曲演员）。生， 指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白：苍白。④苍头：这里指年纪大的伙计。⑤欱(hē)：通“喝”。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)余拏一小舟（______）
(2)余强饮三大白而别（______）
(3)大雪深三尺许（______）
(4)坐久清冽（______）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（2）万山载雪，明月薄之，月不能光，雪皆呆白。
3.选出与例句中的“而”意义和用法相同的一项( )。
例句：余强饮三大白而别
A. 舟中人两三粒而已
B. 从百步街旋滚而下
C. 义不杀少而杀众
D. 广起，夺而杀尉
4.《湖心亭看雪》一文可谓是痴人赏奇景，你认为奇景“奇”在哪里？痴人“痴”在何处？请分别概括。
5.甲、乙两文均是情景交融的佳作。请简要谈谈作者在描绘雪景时都流露出怎样的思想感情。
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阅读下面的文言文，完成后面小题
（甲）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
（张岱《湖心亭看雪》）
（乙）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛,②铮铮有声,暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
（袁中道《夜雪》）
（注）①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
1.请用“/”给文中的划线处断句（两处）。
暗 窗 红 火 任 意 看 数 卷 书 亦 复 有 少 趣。
2.解释下列加点词在文中的意思。
（1）余强饮三大白而别（______）
（2）问其姓氏，是金陵人，客此（______）
（3）辄复不遂（______）
（4）鲁直所谓（______）
3.把下列句子翻译成现代汉语。
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！
（2）夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。
4.（甲）文中“____________________________”写出了西湖天寒地冻，万籁俱寂的意境。（乙）文中“万竹中雪子敲戛，铮铮有声”从听觉角度，反衬______________。
5.甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣，他们的雅趣体现在哪里？请各写一点。
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阅读文言文，完成后面小题
（甲）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
(张岱《湖心亭看雪》)
（乙）
从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫;才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也。
晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
(袁宏道《初至西湖记》)
注释：①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王：曹植。③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺：即西湖南岸的净慈寺。
1.解释下列加点的词语。
(1)上下一白（______） (2)即棹小舟入湖（______） (3)取道……石径塘而归（_______）
2.下列句中加点词意义和用法相同的一项是( )
A. ①湖中人鸟声俱绝 ②奇山异水，天下独绝
B. ①才一举头 ②今亡亦死，举大计亦死
C. ①草草领略，未及遍赏 ②若有作奸犯科及为忠善者
D. ①次早得陶石篑帖子 ②二者不可得兼
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1) 莫说相公痴，更有痴似相公者!
(2) 此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。
4.下面分析不恰当的一项是( )
A. “湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。“则心已飞湖上也”中的“飞”字，写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡，遥见塔影凌空，便自心飞神越。
B. 写赏雪，却写道湖心亭上金陵人饮酒的场面，只是为了突出西湖雪景的奇特迷人。“湖山好友，一时凑集矣”则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。
C. “痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。
D. “天与云与山与水”，连用三个“与”字，写出了天空、云层、山峦、湖水浑然一体，举目皆白的景象。“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫”连用四个比喻，寥寥数笔，写出了扑面而来的西湖美景。
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阅读甲乙两篇文言文选段，完成后面小题
[甲] 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
( 张岱《湖心亭看雪》)
[乙] 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。冻风时作，作则飞砂走砾。局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。
（袁宏道《满井游记》）
1.解释下列加点的词。
(1)雾凇沆砀 ____________
(2)湖中焉得更有此人 _____________
(3)冻风时作 ____________
(4)适与余近 _____________
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
（2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
3.[甲]、[乙]两文在写景的同时，作者都抒发了独特的感受。说说你从这两篇文章中分别读出了作者怎样的心境。
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