小昊做“测量盐水的密度”的实验：（1）调节天平横梁平衡时，将游码移至称量标尺的零刻度线上，...

小昊做“测量盐水的密度”的实验：

（1）调节天平横梁平衡时，将游码移至称量标尺的零刻度线上，发现指针偏向分度标尺中线的左侧，此时应该向 ______（选填“左”或“右”）移动平衡螺母，才能使横梁平衡．

（2）如图所示，甲、乙、丙图是他用调节好的天平按照顺序进行实验的示意图，请你依据图中的数据将实验记录表格补充完整：__________

（3）在以上实验中，密度测量值比真实值 ________（选填“偏大”或“偏小”）．

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在“探究液体的密度”实验中：使用天平时，应将天平放在水平台面上，游码移至称量标尺左端的____ 刻度线若指针偏向分度标尺的左边，应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节直到横梁平衡；用调好的天平测量液体的质量，一位同学的测量情况如图所示，则烧杯和液体的总质量是_______g；若烧杯的质量是 20g，则液体的质量是____________g。

甲、乙、丙、丁四组同学分别量取了不同体积的同种液体，并测量出液体的质量，老师将他们的测量结果列在黑板上，如下表所示。经分析，发现四组同学的测量数据中，有一组同学的测量数据存在错误，你认为错误的是_________组，你的判断方法是：________________。

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如图，在“测量牛奶密度”的实验中：

（1）将托盘天平放在水平工作桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度标尺的左侧，如图1所示，此时应将平衡螺母向________（填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度标尺的中央。

（2）接着将牛奶倒入量筒，如图甲所示，可以测出牛奶的体积为_____cm3。

（3）用调节好的天平测出空烧杯的质量为33 g，然后将量筒中的牛奶全部倒入烧杯，用天平测量烧杯和牛奶的总质量，天平平衡时如图乙所示，则烧杯和牛奶的总质量为_____g，则量筒中牛奶的质量为_____g。

（4）根据实验数据可得出牛奶的密度为_____g/cm3，此方法测得的密度值比真实值偏_____（填“大”或者“小”）。

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探究小组的同学们为了测量某种食用油的密度，进行了以下实验：

（1）把天平放在水平桌面上，并把游码移动到标尺左端的__________刻度线处，调节天平横梁平衡，发现指针偏向分度盘中央的左侧，此时应向__________（选填“左”或“右”）移动平衡螺母。

（2）测得烧杯与食用油的总质量为m1，然后将烧杯中部分食用油倒入量筒中，读出量筒内食用油的体积为V，再测得烧杯和剩余食用的总质量为m2，利用上述物理写出该食用油的密度表达式ρ=__________。

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某小组同学在“测量盐水密度”的实验中：

（1）把天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端零刻度线处，发现指针在分度标尺上的位置如图甲，这时应向_____（选填“左”或“右”）调节平衡螺母使天平平衡。

（2）在烧杯中倒入盐水，称量时，发现指针偏向分度标尺的左侧，应_____或移动游码使天平重新平衡，称出烧杯和盐水的总质量为96g。

（3）将烧杯中一部分盐水倒入量筒中（如图乙），则量筒内盐水的体积是_____cm3。

（4）称量烧杯和剩余盐水的总质量时，若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图丙所示，则倒入量筒内的盐水的质量为_____g．通过计算可知盐水的密度为_____g/cm3。

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某小组同学在“测量盐水密度”的实验中：

(1)把天平放在水平桌面上，将游码移至称量标尺左端零刻度线处，发现指针在分度标尺上的位置如图甲，这时应向_____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母使天平平衡；

(2)在烧杯中倒入盐水，称量时，发现指针偏向分度标尺的左侧，应___________或移动游码使天平重新平衡，称出烧杯和盐水的总质量为96g；

(3)将烧杯中一部分盐水倒入量筒中(如图乙)，则量筒内盐水的体积是_____cm3；

(4)称量烧杯和剩余盐水的总质量时，若天平再次平衡时所用的砝码和游码位置如图丙所示，则倒入量筒内的盐水的质量为__g，通过计算可知盐水的密度为_____kg/m3。

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如图所示，小敏在实验室测量某种液体密度：

（1）首先将天平放在水平桌面上，并将游码放在零刻度线处，她发现指针偏向分度盘中线左侧，应向_______ （填“左”或“右”）侧调节平衡螺母，待指针指在分度盘中线上开始进行。

（2）向瓶中倒入适量液体，用天平测出液体和瓶的总质量，如图甲。

（3）用天平测出瓶与剩余液体的总质量，如图乙。

（4）将部分液体倒入量筒中，测出液体的体积V，如图丙。依据图中数据将表格填写完整。

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