自法国大革命起,共和制和君主制的斗争持续了近一个世纪,从法兰西第一共和国到法兰西第一帝国,从第二共和国到第二帝国,政体几度变更,直到1870年法兰西第三共和国建立,共和制才日趋稳定。在法国,共和制最终战胜君主制的主要原因是( )
A. 启蒙思想的传播 B. 《人权宣言》的颁布
C. 拿破仑对外扩张的失败 D. 资产阶级力量的壮大
九年级历史选择题困难题
自法国大革命起,共和制和君主制的斗争持续了近一个世纪,从法兰西第一共和国到法兰西第一帝国,从第二共和国到第二帝国,政体几度变更,直到1870年法兰西第三共和国建立,共和制才日趋稳定。在法国,共和制最终战胜君主制的主要原因是( )
A. 启蒙思想的传播 B. 《人权宣言》的颁布
C. 拿破仑对外扩张的失败 D. 资产阶级力量的壮大
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自法国大革命起,共和制和君主制的斗争持续了近一个世纪,从法兰西第一共和国到法兰西第一帝国,从第二共和国到第二帝国,政体几度变更,直到1870年法兰西第三共和国建立,共和制才日趋稳定。在法国,共和制最终战胜君主制的主要原因是
A. 启蒙思想的传播 B. 《人权宣言》的颁布
C. 拿破仑对外扩张的失败 D. 资产阶级力量的壮大
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1804年拿破仑加冕称帝,建立法兰西帝国。此时在拉丁美洲,经过长期斗争赶走法国殖民者,建立共和国的是( )
A.墨西哥 B.海地 C.巴西 D.阿根廷
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1804年拿破仑加冕称帝,建立法兰西帝国。此时在拉丁美洲,经过长期斗争赶走法国殖民者,建立共和国的是( )
A.墨西哥 B.海地 C.巴西 D.阿根廷
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阅读下列材料,完成相关任务。
材料一 17世纪中后期,英国资产阶级通过革命,确立了君主立宪制。大约一个世纪以后,美国获得独立,并建立了资本主义制度,确立了联邦制共和政体。18世纪末期,法国通过资产阶级革命确立了共和政体。
——摘自人教版《历史》必修1
材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力,为非法权力;凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法……
——摘自《权利法案》
材料三 1787年,美国制定了宪法。宪法确定美国是一个联邦制国家,把国家权力分为立法、司法和行政三部分,国会由参议院和众议院组成,掌握立法权;总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家的行政大权。最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权。
——摘自《1787年美国宪法》
(1)材料一反映了英、法、美三国选择了什么方式走上资本主义道路?(3分)
(2)材料二中的规定限制了国王的哪些权利?(4分)
(3)结合材料三分析美国1787年宪法体现了什么原则?(3分)
(4)用比较法,找出英国君主立宪制和美国联邦制的不同特点。(5分)
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下表是英美法三国资产阶级革命的情况。其结果共同说明了
国家 | 手段 | 纲领 | 结果 |
英国 | 内战和“光荣革命” | 《权利法案》 | 建立君主立宪制国家 |
美国 | 武装斗争 | 《独立宣言》 | 建立资产阶级共和国 |
法国 | 激烈的革命与战争 | 《人权宣言》 | 经过共和国—帝国的反复,最终建立资产阶级共和国 |
A. 立法是革命的前提
B. 武装斗争是唯一的选择
C. 正义事业战无不胜
D. 欧美巨变是时代的潮流
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18世纪,法国启蒙思想家伏尔泰反对封建专制制度,主张由开明的君主执政:强调资产阶级的自由和平等。从伏尔泰的主张判断他希望实行的政体应该是( )
A.民主共和 B.贵族共和
C.君主立宪 D.君主专制
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列举法国启蒙运动的人物
(1)“三权分立”思想的提出者:
(2)18世纪法国启蒙思想运动的领袖:
(3)反对保留君主立宪制,主张共和政体的思想家是:
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比较17—18世纪英国、美国、法国发生的资产阶级革命,其相同点是
A. 促进了资本主义的发展
B. 确立了君主立宪政体
C. 确立资产阶级共和政体
D. 推翻了封建专制统治
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在17、18世纪,英国、美国、法国出现了一些新生事物,例如“君主立宪制、总统、共和政体”等。这表明三个国家都( )
A. 推翻了外国的殖民统治 B. 确立了议会制约王权的政体
C. 建立了资本主义民主制度 D. 确立了共和制政体
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