通常一切乐器或发声体发出的声音都是由不同频率的声波组成的。研究表明,频率组合情况不同,声音的音色就不同。如图所示分别为音叉、小提琴和长笛发出声音的波形图。
(1)如图所示声音波形图是哪个发声体发出的声音______
A.音叉 B.小提琴 C.长笛
(2)与如上图相比,该物体发出的声音响度变 ___________;音调变 ____________。
八年级物理填空题中等难度题
通常一切乐器或发声体发出的声音都是由不同频率的声波组成的。研究表明,频率组合情况不同,声音的音色就不同。如图所示分别为音叉、小提琴和长笛发出声音的波形图。
(1)如图所示声音波形图是哪个发声体发出的声音______
A.音叉 B.小提琴 C.长笛
(2)与如上图相比,该物体发出的声音响度变 ___________;音调变 ____________。
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下列有关声现象的说法,正确的是
A. 超声波是传播速度大于的声波
B. 人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同
C. 发声体的振幅越大,频率越高
D. 只要物体振动,就能听到声音
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如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器,下列关于编钟的说法正确的是( )
A.它发出的声音能在真空中传播
B.它发出的声音是由它的振动产生的
C.它发声的音色与其他乐器的音色是一样的
D.敲击大小不同的钟能发出相同的音调
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如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器。下列关于编钟的说法中,正确的是( )
A. 它发出的声音能在真空中传播
B. 它发出的声音是由它振动产生的
C. 它发声的音色与其他乐器的音色是一样的
D. 敲击大小不同的钟能发出相同的音调
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对于声音的描述,下面说法中错误的是
A. 通常人们听到的声音是靠空气传来的
B. 我们能分辨出各种不同乐器的声音,是由于它们的音调不同
C. 声音是由物体的振动产生的
D. 不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同
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电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音,要模仿得逼真,其关键要求电子乐器所发声音与所要模仿乐器发声的哪一项特征尽可能的一致( )
A.音调 B.频率 C.响度 D.音色
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电子乐器可以模仿各种乐器的声音,要模仿得逼真,其关键是要求电子乐器所发出的声音与所要模仿乐器发声的哪一项特征尽可能一致 ( )
A.音调 B.频率 C.响度 D.音色
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小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器发声时,发现这些弦乐器发出的声音都是由绷紧的弦的振动发出的。通过进一步的研究,小兰发现:不同的乐器、不同的弦、手按在不同的位置发出的声音的音调也是不一样的。于是他猜测:弦乐器发出的声音的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。接着她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验时控制的琴弦条件:
编号控制条件 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 钢 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 铜 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为_____的琴弦(只填字母代号)
(2)探究过程通常采用下列一些步骤:①实验探究②分析归纳③提出问题④得出结论⑤进行猜想等,你认为小兰要想完成本探究的全过程,所采取的步骤的合理顺序应该是:_____(只填写数字代号)
(3)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,除了控制弦的长度和横截面积相同外,还要控制_____相同。
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控制条件 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/mm2 |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 钢 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 铜 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
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