阅读下面一首曲子,完成下面小题。
雁儿落兼得胜令·退隐
张养浩
云来山更佳,云去山如画,山因云晦明,云共山高下。
依仗立云沙①,回首见山家②。野鹿眠山草,山猿戏野花。
云霞,我爱山无价。看时行踏③,云山也爱咱。
(注)①云沙:犹言如海。这里指苍茫空旷、云沙相接之处。②山家:山那边。
③行踏:走动、来往。
1.“野鹿眠山草,山猿戏野花”两句中最精炼传神的分别是哪个字?请结合全曲简要分析。
2.作者抒发了自己相机而退,隐居山野的恬淡自适心情,这种感情是如何抒发的?
高一语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面一首曲子,完成下面小题。
雁儿落兼得胜令·退隐
张养浩
云来山更佳,云去山如画,山因云晦明,云共山高下。
依仗立云沙①,回首见山家②。野鹿眠山草,山猿戏野花。
云霞,我爱山无价。看时行踏③,云山也爱咱。
(注)①云沙:犹言如海。这里指苍茫空旷、云沙相接之处。②山家:山那边。
③行踏:走动、来往。
1.“野鹿眠山草,山猿戏野花”两句中最精炼传神的分别是哪个字?请结合全曲简要分析。
2.作者抒发了自己相机而退,隐居山野的恬淡自适心情,这种感情是如何抒发的?
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阅读下面一首元曲,回答后面问题。(8分)
[双调]雁儿落兼得胜令 退隐
张养浩
云来山更佳,云去山如画,山因云晦明,云共山高下。依仗立云沙,回首看山家,野鹿晓山草,山猿戏野花,云霞,我爱山无价。看时行踏云山也爱咱。
(1)本曲一、二句用了“来”“去”二字,有人说用得很好,说说好在何处。
(2)从曲中勾画的山中行乐图中,可以看出诗人怎样的心境?
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阅读下面一首唐诗,回答问题。(5分)
注:“折柳”是古代的一首曲子即“折杨柳”曲,这首曲往往用来表示惜别怀远之情。
前人在评论这首诗时曾说,“折柳”二字是全诗的关键。诗中“折柳”的寓意是什么?你是否同意“关键”之说?为什么?
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阅读下面一首元曲,回答问题。(4分)
中吕·普天乐
[元]张养浩
楚《离骚》,谁能解?就中之意,日月明白。恨尚存,人何在?空快活了湘江鱼虾蟹,这先生畅好是胡来。怎如向青山影里,狂歌痛饮,其乐无涯。
1.作者是如何评价屈原和《离骚》的?(2分)
2.如何理解曲终“其乐无涯”的真正含义?(2分)
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。
即事
王安石
径暖草如积,山晴花更繁。
纵横一川水,高下数家村。
静憩鸡鸣午,荒寻犬吠昏。
归来向人说,疑是武陵源。
1.宋诗很讲究炼字,这首诗首联的“暖”“晴”体现了诗人炼字的功夫,请简要分析。
2.这首诗的颔联和颈联描绘了一幅什么样的画面?为何会让诗人“疑是武陵源”?
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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(6分)
即 事
王安石
径暖草如积,山晴花更繁。
纵横一川水,高下数家村。
静憩鸡鸣午,荒寻犬吠昏。
归来向人说,疑是武陵源。
1.宋诗很讲究炼字,这首诗首联上下两句各有一字体现了诗人炼字的功夫,请找出来,并简要分析。(4分)
2.这首诗的颔联和颈联描绘了一幅什么样的画面?(2分)
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阅读下面一首诗歌,完成下列小题。
满江红①
(柳永)
暮雨初收,长川②静,征帆夜落。临岛屿,蓼烟疏淡,苇风萧索。几许渔人飞短艇,尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程,伤漂泊。
桐江好,烟漠漠。波似染,山如削。绕严陵滩畔,鹭飞鱼跃。游宦区区成底事③?平生况有云泉约④。归去来,一曲仲宣吟,从军乐⑤。
注 ①词人中进士后,被授予睦州团练推官,此词为赴任途中所作。②长川:即下片词中的桐江。③成底事:一事无成。④云泉约:指退隐山水之间的约定。⑤仲宣:王粲,建安七子之一,有《从军行》五首。《乐府解题》曰:“《从军行》皆军旅苦辛之辞。”
1.这首词的上片写景很有特色,请简要赏析。
2.这首词表达了词人怎样的思想感情?请结合上下片加以分析。
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阅读下面一首元曲,回答问题。(8分)
【中吕】 朝天曲
张养浩
柳堤,竹溪,日影筛金翠。杖藜徐步近钓矶。看鸥鹭闲游戏。
农父渔翁,贪营活计,不知他在图画里。对这般景致,坐的,便无酒也令人醉。
1.简析“日影筛金翠”一句中“筛”字的妙处。(3分)
2.结合全曲,简要分析曲中表达的情感。(4分)
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阅读下面一首元曲,回答问题。
【中吕】朝天曲
张养浩
柳堤,竹溪,日影筛金翠。杖藜徐步近钓矶。看鸥鹭闲游戏。农父渔翁,贪营活计,不知他在图画里。对这般景致,坐的,便无酒也令人醉。
1.简析“日影筛金翠”一句中“筛”字的妙处。
2.结合全曲,简要分析曲中表达的情感。
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阅读下面这首诗歌,完成文后小题
云
来鹄
千形万象竟还空,映水藏山片复重。
无限旱苗枯欲尽,悠悠闲处作奇峰。
1.请简析诗歌“云”这一形象的双重意蕴。
2.请从对比的角度分析这首诗的三四句。
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