下面是一首小诗。读后请仿照相应的句子，把(1)、(2)、(3)三条横线上空缺的句子补齐。要求想象合理、顺畅、连贯。
只要青春还在
我就不会悲哀
（1）________________________________________
太阳还可以重新回来
只要生命还在
我就不会悲哀
纵使陷身茫茫沙漠
（2）_______________________________________
（3）_______________________________________
我就不会悲哀
冬雪终会悄悄融化
春雷定将滚滚而来……
高一语文语言应用中等难度题
下面是一首小诗。读后请仿照相应的句子，把(1)、(2)、(3)三条横线上空缺的句子补齐。要求想象合理、顺畅、连贯。
只要青春还在
我就不会悲哀
（1）________________________________________
太阳还可以重新回来
只要生命还在
我就不会悲哀
纵使陷身茫茫沙漠
（2）_______________________________________
（3）_______________________________________
我就不会悲哀
冬雪终会悄悄融化
春雷定将滚滚而来……
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阅读下面这首小诗，根据上下文，把（1）（2）（3）三条横线上空缺的句子补齐。要求想象合理，语言流畅、连贯，每空不超过12个字。
只要青春还在，我就不会悲哀，（1） ，太阳还可以重新回来。
只要生命还在， 我就不会悲哀， 纵使陷身茫茫沙漠，（2） 。
（3） ，我就不会悲哀，冬雪将会悄悄融化，春雷定将滚滚而来…
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下面是一首《祖国颂》的长诗节选。读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想像合理，比喻恰当，整体结构一致。（6分）
如果我是一只小鸟，① ，为你唱起一千支一万支歌；
如果我是一粒种子，也要播撒在你温暖的土地上，② ；
③ ，也要融进广袤的胸怀，去催动繁荣富强的浩海瀚波。
我深深地恋着你呵，我亲爱的祖国，伟大的祖国。
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下面是一首《祖国颂》的长诗节选。读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想像合理，比喻恰当，整体结构一致。
如果我是一只小鸟，①________ ，为你唱起一千支一万支歌；
如果我是一粒种子，也要播撒在你温暖的土地上，②________ ；
③________ ，也要融进广袤的胸怀，去催动繁荣富强的浩海瀚波。
我深深地恋着你呵，我亲爱的祖国，伟大的祖国。
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阅读下面这首小诗，根据上下文，补齐横线上空缺的句子。要求想象合理，语言流畅、连贯。
只要青春还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。
只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，（1）____。（2）__，我就不会悲哀,冬雪将会悄悄融化,春雷定将滚滚而来……
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阅读下面这首小诗，根据上下文，横齐补线上空缺的句子。要求想象合理，语言流畅、连贯。
只要青春还在, 我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。
只要生命还在, 我就不会悲哀, 纵使陷身茫茫沙漠,（1）___________________。
(2)____________，我就不会悲哀,冬雪将会悄悄融化,春雷定将滚滚而来…
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下面是长诗《祖国颂》的节选，读后仿造相应的句子，把空缺的句子补齐。要求想象合理，比喻恰当，整体结构一致。
祖国颂（节选）
如果我是一只小鸟，
(1)____________________，
为你唱起一千支一万支歌；
如果我是一粒种子，
也要播撒在你温暖的土地，
(2)_____________________；
(3)_______________，
也要融进你广袤的胸怀，
去催动你繁荣富强的浩海翰波。
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下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理，或与相关句子一致。（4分）
诗人说：花朵把春天的门推开了，
①，
②________，
飞雪把冬天的门推开了。
我说：勤劳把贫困的门推开了，
坚韧把苦难的门推开了，
③________，
④________
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下面是一首题为《门》的诗歌。请在横线上补写有关诗句。要求想象合理，或与相关句子一致。（每句2分，共4分）
诗人说：花朵把春天的门推开了，
蝉鸣把夏天的门推开了，
①________，
飞雪把冬天的门推开了。
我说：勤劳把贫困的门推开了，
坚韧把苦难的门推开了，
②________，
理想把挫折的门推开了。
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仿照划线的句子，在文中的横线上写上相应的句子，要求句式相同，语意连贯。
命运给予河蚌的是一粒沙子，河蚌回报世界的却是一颗晶莹的珍珠； ， ；命运给予巨石的是千锤百炼，巨石回报世界的却是一座神像。
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