如图1是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路,现要求灯和灯并联,且用电流表测灯中的电流.
(1)请你用笔画线表示导线完成电路连接________.
(2)闭合开关后小红发现电流表如图2a所示,出现这个现象的原因是________;若电流表的示数如图2b所示,则小红下一步的操作是________.
(3)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图2c所示,则通过灯的电流为________;再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图2d所示,则通过灯中的电流为________.
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如图1是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路,现要求灯L1和灯L2并联,且用电流表测灯L2中的电流.
(1)请你用笔画线表示导线完成电路连接.
(2)闭合开关后小红发现电流表如图2a所示,出现这个现象的原因是 ________ ;若电流表的示数如图2b所示,则小红下一步的操作是 ________ .
(3)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图2c所示,则通过灯L2的电流为 ________ A;再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图2d所示,则通过灯L1中的电流为 ________ A.
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(6分)如右图是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路,现要求L1和灯L2并联,且用电流表测灯L2中的电流。
(1)(2分)请你用笔画线表示导线完成电路连接。
(2)闭合开关前小红发现电流表如图(a)所示,出现这个现象原因是________
(3)小红修改了(2)中的操作后,闭合开关,发现电流表的示数如图(b)所示,则小红下一步的操作是________ 。
(4)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图c所示,则通过灯L2的电流为________A;再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图d所示,则通过灯L1中的电流为________A.
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如图1是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路,现要求灯L1和灯L2并联,且用电流表测灯L2中的电流.
(1)请你用笔画线表示导线完成电路连接______.
(2)闭合开关前小红发现电流表如图2(a)所示,出现这个现象原因是_____.
(3)小红修改了(2)中的操作后,闭合开关,发现电流表的示数如图2(b)所示,则小红下一步的操作是_____.
(4)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图3c所示,则通过灯L2的电流为_____A;再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图3(d)所示,则通过灯L1中的电流为_____A.
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如图1是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路,现要求灯和灯并联,且用电流表测灯中的电流.
(1)请你用笔画线表示导线完成电路连接________.
(2)闭合开关后小红发现电流表如图2a所示,出现这个现象的原因是________;若电流表的示数如图2b所示,则小红下一步的操作是________.
(3)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图2c所示,则通过灯的电流为________;再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图2d所示,则通过灯中的电流为________.
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如图1是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路,现要求灯和灯并联,且用电流表测灯中的电流.
(1)请你用笔画线表示导线完成电路连接________.
(2)闭合开关后小红发现电流表如图2a所示,出现这个现象的原因是________;若电流表的示数如图2b所示,则小红下一步的操作是________.
(3)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图2c所示,则通过灯的电流为________;再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图2d所示,则通过灯中的电流为________.
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如图是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路,现要求灯L1和灯L2并联,且用电流表测通过灯L2中的电流.
(1)请你用笔画线表示导线完成下图电路连接,并在虚线框内画出电路图.(注意:连图与画图都用铅笔)
(_______)
(2)实验时,连接电路前,开关应处于 ______ 状态,电流表应与被测用电器 ______ 联.
(3)闭合开关后小红发现电流表如图(a)所示,出现这个现象原因是 ______ .小红修改了上述错误后,闭合开关,发现电流表的示数如图(b)所示,出现这个现象的原因是 ______ .
(4)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图(c)所示,则通过灯L2的电流为 ______ A;再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图(d)所示,通过灯L1中的电流为 ______ A.
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如图是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路,现要求灯L1和灯L2并联,且用电流表测通过灯L2中的电流.
(1)请你用笔画线表示导线完成下图电路连接,并在虚线框内画出电路图.(注意:连图与画图都用铅笔)
(_______)
(2)实验时,连接电路前,开关应处于 ______ 状态,电流表应与被测用电器 ______ 联.
(3)闭合开关后小红发现电流表如图(a)所示,出现这个现象原因是 ______ .小红修改了上述错误后,闭合开关,发现电流表的示数如图(b)所示,出现这个现象的原因是 ______ .
(4)电路连接正确后,闭合开关电流表示数如图(c)所示,则通过灯L2的电流为 ______ A;再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图(d)所示,通过灯L1中的电流为 ______ A.
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小红和小强同学在做“探究并联电路中的电流特点”的实验中,进行了如下操作;
(1)设计了如图所示的电路图和实验数据记录表格.
(2)根据设计的电路图,他们选用了一个电源,一个开关,三只相同的电流表,六个不同的灯泡,多根导线等实验器材.
(3)连接实验电路,闭合开关s,将第一组实验的数据填入表格中.
为了按设计方案完成该探究实验,他们接下来的操作是:换用 的小灯泡,再测出 组数据;根据第一组实验数据,小强同学得出了“并联电路总各支路电流相等”的结论,小强同学的做法是 (选填“科学”或“错误”)的;并联电路中,电流规律的公式是 ;他们设计的表格中存在的不足之处是 ;如果实验器材有限,每组只有两个不同的灯泡、其他器材不变,为了按他们的设计方案完成该探究实验,还可采用改变 的方法来进行实验探究.
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在“探究串、并联电路电流的特点”的实验中:
(1)小红把两个灯泡L1,L2串联起来(如图甲所示),闭合开关发现:发现指针偏向如图乙所示的位置,其原因是_____。线路连接正确后,再次闭合开关S,此时,灯L1较亮,灯L2较暗。你认为通过灯L1中的电流_____(大于/小于/等于)通过灯L2中电流。
(2)为了验证你的判断是否正确,如果给你一个电流表,如何进行实验验证?验证方案:_____;如果要求不增加任何其他器材的情况下,如何设计实验验证?验证方案:_____。
(3)当把电流表接入电路中C点时,闭合开关后发现L1和L2均不发光,电流表无示数。为了找出故障原因,小红用电压表进行检测,发现AB间电压为3V,AC间电压为3V,BC间电压为0.则电路故障可能是_____。
A.L1断路 B.L1短路 C.L2断路 D.L2短路
(4)排除故障,继续实验,测得通过A、B、C各点的电流的数值,为了验证结论的普遍性,下一步他的操作是_____。
(5)接着小红继续探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系,他用三个完全相同的电流表设计了如丙所示的电路。
① 闭合开关后,电流表A、A2的示数如图丁所示,则:灯L1中的电流为_____A;灯L2中的电流为_____A。
② 在某次操作中,小红闭合开关后,发现电流表的指针都能偏转,但电流表A、A2指针偏转角度相同,他仔细检查电流表都完好,试分析造成此现象的原因可能是什么?说出两例_____;_____。
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