如图1是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且用电流表测灯L2中的电流．
（1）请你用笔画线表示导线完成电路连接．
（2）闭合开关后小红发现电流表如图2a所示，出现这个现象的原因是 ________ ；若电流表的示数如图2b所示，则小红下一步的操作是 ________ ．
（3）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图2c所示，则通过灯L2的电流为 ________ A；再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2d所示，则通过灯L1中的电流为 ________ A．
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如图1是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且用电流表测灯L2中的电流．
（1）请你用笔画线表示导线完成电路连接．
（2）闭合开关后小红发现电流表如图2a所示，出现这个现象的原因是 ________ ；若电流表的示数如图2b所示，则小红下一步的操作是 ________ ．
（3）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图2c所示，则通过灯L2的电流为 ________ A；再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2d所示，则通过灯L1中的电流为 ________ A．
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（６分）如右图是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求L1和灯L2并联，且用电流表测灯L2中的电流。
（1）（２分）请你用笔画线表示导线完成电路连接。
（2）闭合开关前小红发现电流表如图（a）所示，出现这个现象原因是________
（3）小红修改了（2）中的操作后，闭合开关，发现电流表的示数如图（b）所示，则小红下一步的操作是________ 。
（4）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图c所示，则通过灯L2的电流为________A；再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图d所示，则通过灯L1中的电流为________A．
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如图1是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且用电流表测灯L2中的电流．
（1）请你用笔画线表示导线完成电路连接______．
（2）闭合开关前小红发现电流表如图2（a）所示，出现这个现象原因是_____．
（3）小红修改了（2）中的操作后，闭合开关，发现电流表的示数如图2（b）所示，则小红下一步的操作是_____．
（4）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图3c所示，则通过灯L2的电流为_____A；再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图3（d）所示，则通过灯L1中的电流为_____A．
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如图1是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求灯
和灯
并联，且用电流表测灯中的电流．
（1）请你用笔画线表示导线完成电路连接________．
（2）闭合开关后小红发现电流表如图2a所示，出现这个现象的原因是________；若电流表的示数如图2b所示，则小红下一步的操作是________．
（3）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图2c所示，则通过灯的电流为________
；再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2d所示，则通过灯中的电流为________．
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如图1是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求灯和灯并联，且用电流表测灯中的电流．
（1）请你用笔画线表示导线完成电路连接________．
（2）闭合开关后小红发现电流表如图2a所示，出现这个现象的原因是________；若电流表的示数如图2b所示，则小红下一步的操作是________．
（3）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图2c所示，则通过灯的电流为________；再用电流表测干路中的电流时，电流表的示数如图2d所示，则通过灯中的电流为________．
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如图是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且用电流表测通过灯L2中的电流．
（1）请你用笔画线表示导线完成下图电路连接，并在虚线框内画出电路图．（注意：连图与画图都用铅笔）
（_______）
（2）实验时，连接电路前，开关应处于 ______ 状态，电流表应与被测用电器 ______ 联．
（3）闭合开关后小红发现电流表如图（a）所示，出现这个现象原因是 ______ ．小红修改了上述错误后，闭合开关，发现电流表的示数如图（b）所示，出现这个现象的原因是 ______ ．
（4）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图（c）所示,则通过灯L2的电流为 ______ A；再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图（d）所示,通过灯L1中的电流为 ______ A．
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如图是小红“探究并联电路电流特点”实验时未连好的电路，现要求灯L1和灯L2并联，且用电流表测通过灯L2中的电流．
（1）请你用笔画线表示导线完成下图电路连接，并在虚线框内画出电路图．（注意：连图与画图都用铅笔）
（_______）
（2）实验时，连接电路前，开关应处于 ______ 状态，电流表应与被测用电器 ______ 联．
（3）闭合开关后小红发现电流表如图（a）所示，出现这个现象原因是 ______ ．小红修改了上述错误后，闭合开关，发现电流表的示数如图（b）所示，出现这个现象的原因是 ______ ．
（4）电路连接正确后，闭合开关电流表示数如图（c）所示,则通过灯L2的电流为 ______ A；再用电流表测干路中的电流时,电流表的示数如图（d）所示,通过灯L1中的电流为 ______ A．
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小红和小强同学在做“探究并联电路中的电流特点”的实验中，进行了如下操作；
（1）设计了如图所示的电路图和实验数据记录表格．
（2）根据设计的电路图，他们选用了一个电源，一个开关，三只相同的电流表，六个不同的灯泡，多根导线等实验器材．
（3）连接实验电路，闭合开关s，将第一组实验的数据填入表格中．
为了按设计方案完成该探究实验，他们接下来的操作是：换用 的小灯泡，再测出 组数据；根据第一组实验数据，小强同学得出了“并联电路总各支路电流相等”的结论，小强同学的做法是 （选填“科学”或“错误”）的；并联电路中，电流规律的公式是 ；他们设计的表格中存在的不足之处是 ；如果实验器材有限，每组只有两个不同的灯泡、其他器材不变，为了按他们的设计方案完成该探究实验，还可采用改变 的方法来进行实验探究．
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在“探究串、并联电路电流的特点”的实验中：
（1）小红把两个灯泡L1，L2串联起来（如图甲所示），闭合开关发现：发现指针偏向如图乙所示的位置，其原因是_____。线路连接正确后，再次闭合开关S，此时，灯L1较亮，灯L2较暗。你认为通过灯L1中的电流_____（大于/小于/等于）通过灯L2中电流。
（2）为了验证你的判断是否正确，如果给你一个电流表，如何进行实验验证？验证方案：_____；如果要求不增加任何其他器材的情况下，如何设计实验验证？验证方案：_____。
（3）当把电流表接入电路中C点时，闭合开关后发现L1和L2均不发光，电流表无示数。为了找出故障原因，小红用电压表进行检测，发现AB间电压为3V，AC间电压为3V，BC间电压为0．则电路故障可能是_____。
A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路
（4）排除故障，继续实验，测得通过A、B、C各点的电流的数值，为了验证结论的普遍性，下一步他的操作是_____。
（5）接着小红继续探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，他用三个完全相同的电流表设计了如丙所示的电路。
① 闭合开关后，电流表A、A2的示数如图丁所示，则：灯L1中的电流为_____A；灯L2中的电流为_____A。
② 在某次操作中，小红闭合开关后，发现电流表的指针都能偏转，但电流表A、A2指针偏转角度相同，他仔细检查电流表都完好，试分析造成此现象的原因可能是什么？说出两例_____；_____。
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