下列句子组成语段,顺序排列最恰当的一项是( )
①据不完全统计,近年来有100多项相关工作进校园。
②在有些地方,各类部门甚至采取下任务、定指标、搞检查等形式推动工作“进校园”。
③应当看到,也存在一些“进校园”项目,只重形式不看效果。
④长此以往,不仅让老师和学生疲于应对,也违背了关爱孩子的初衷。
A. ①④②③ B. ③①④② C. ③①②④ D. ④②③①
九年级语文选择题困难题
下列句子组成语段,顺序排列最恰当的一项是( )
①教育家苏霍姆林斯基曾说:“一所学校可以什么都没有,只要有了为教师和学生精神成长而提供的图书,那就是学校了。”
②应该认识到,阅读是学校教育的重要组成部分,一个孩子如果在十多年的教育历程中没有养成阅读的习惯、兴趣和能力,一旦离幵校园,很可能把书永远丢弃在一边,这样的结果一定是我们所有的教育工作者不想看到的。
③对教育来说,阅读是最基础的教学手段,教育里最关键、最重要的基石就是阅读。
④但是现在,我们的教育在一定程度上,还不够重视阅读,尤其是延伸阅读和课外阅读。
A. ①④②③ B. ③①④② C. ③①②④ D. ④②③①
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将下列句子组成一段连贯的话,排列顺序恰当的—组是 ( )
①如果把不同地层中的化石拿来加以比较,就可以知道生物是如何进化的了。
②另外,在最古老的地层中是没有生物化石的,这说明地球上最初是没有生命的,生命经历了从无到有的发展过程。
③根据各个地层中的化石,可以推断出某种生物生存的年代,以及当时的自然环境。
④而在越晚近的地层里,成为化石的生物越复杂、越高等,陆生生物的化石也越多。
⑤在越古老的地层里,成为化石的生物越简单、越低等,水生生物的化石也越多。
⑥这种现象说明了,生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。
A.⑤④②⑥①③ | B.③①⑤④⑥② | C.⑤①②③④⑥ | D.③①⑥②⑤④ |
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依次填入下列句中横线上的词语,最恰当的一项是( )(2分)
①对于叔叔回国一事,大家还 了上千种计划,甚至计划到要用他的钱置一所别墅。
②面对女儿的问题,苏霍姆林斯基没有敷衍,而是 给女儿写了一封信,用一个充满诗意的故事, 了爱情的真谛。
A 、拟定 高谈阔论 阐证 B、拟订 郑重其事 阐证
C 、拟定 郑重其事 阐释 D、拟订 高谈阔论 阐释
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下列文学常识搭配错误的一项是 ( ) (2分)
A.《星星变奏曲》——江河——朦胧诗人 |
B.《蝈蝈与蛐蛐》——济慈——德国浪漫诗人 |
C.《巴黎圣母院》——雨果——法国作家 |
D.《致女儿的信》——苏霍姆林斯基——前苏联教育家 |
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下列文学常识说法正确的一项是( )
A. 《诗经》和《木兰诗》都是古代民歌,作者不详。
B. 《邹忌讽齐王纳谏》出自国别体史书《战国策》。
C. 《风筝》和《故乡》都是近代教育家鲁迅的散文。
D. 《一条未走的路》的作者是苏联诗人苏霍姆林斯基。
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下列文学常识中,有误的一项是( )
A.《敬业与乐业》一文,梁启超阐述了人生与事业的关系。
B.雨果的演讲,是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。
C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式,阐述了自己的主张,反对女儿早恋。
D.通过书信形式,傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术高峰。
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下列关于文学常识的描述,有误的一项是( )
A.《敬业与乐业》一文,梁启超阐述了人生与事业的关系
B.雨果的演讲,是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞
C.苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式,阐述了自己的主张,反对女儿早恋
D.通过书信形式,傅雷劝勉、激励儿子保持谦卑,不惧孤独,要勇于攀登艺术的高峰
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下列对课文内容的解说不正确的一项是( )
A. 在《敬业与乐业》一文中,维新派代表人物梁启超阐述了人生与事业的关系。
B. 雨果的演讲,是对俄国启蒙思想家伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。
C. 苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式,对女儿进行了一次生动的爱情教育。
D. 通过书信形式,傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑,不惧孤独,勇于攀登艺术高峰。
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下列有关文学常识的表述有误的一项是:(2分)
A.《沁园春 雪》是毛泽东在1936年写的一首词,沁园春,词牌名。
B.《蝈蝈与蛐蛐》的作者是英国浪漫主义诗人济慈,《夜》的作者是俄罗斯著名田园诗人叶赛宁。
C.《致女儿的信》是苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的信,信中阐述了他对爱情的看法,饱含人生哲理。
D.《战国策》是东汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书,《唐睢不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
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下列有关文学常识的表述有误的一项是:(2分)
A、《沁园春 雪》是毛泽东在1936年写的一首词,沁园春,词牌名。
B、《蝈蝈与蛐蛐》的作者是英国浪漫主义诗人济慈,《夜》的作者是俄罗斯著名田园诗人叶赛宁。
C、《致女儿的信》是苏联著名教育家苏霍姆林斯基写给女儿的信,信中阐述了他对爱情的看法,饱含人生哲理。
D、《战国策》是东汉末年刘向根据战国史书整理编辑的一部国别体史书,《唐睢不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。
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