将下列句子组成一段连贯的话，排列顺序恰当的—组是 ( )
①如果把不同地层中的化石拿来加以比较，就可以知道生物是如何进化的了。
②另外，在最古老的地层中是没有生物化石的，这说明地球上最初是没有生命的，生命经历了从无到有的发展过程。
③根据各个地层中的化石，可以推断出某种生物生存的年代，以及当时的自然环境。
④而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。
⑤在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多。
⑥这种现象说明了，生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。
| A．⑤④②⑥①③ | B．③①⑤④⑥② | C．⑤①②③④⑥ | D．③①⑥②⑤④ |
九年级语文选择题简单题
将下列句子组成一段连贯的话，排列顺序恰当的—组是 ( )
①如果把不同地层中的化石拿来加以比较，就可以知道生物是如何进化的了。
②另外，在最古老的地层中是没有生物化石的，这说明地球上最初是没有生命的，生命经历了从无到有的发展过程。
③根据各个地层中的化石，可以推断出某种生物生存的年代，以及当时的自然环境。
④而在越晚近的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等，陆生生物的化石也越多。
⑤在越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等，水生生物的化石也越多。
⑥这种现象说明了，生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。
| A．⑤④②⑥①③ | B．③①⑤④⑥② | C．⑤①②③④⑥ | D．③①⑥②⑤④ |
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把下列句子组成语意连贯的一段话，排列顺序最恰当的一项是
①然而，人的性格特征和形象特点又是互相包容的。在一定程度上，性格决定形象，形象凸显性格。
②因此，人的性格存在着差异。同时，性格也受制于后天的生存环境，是人在后天的社会环境中逐渐形成的。
③与形象特点相比，性格更多地呈现出内在性、本质性、道德性等特征。
④性格是一个人在对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式中表现出来的人格特征，能够表现一个人的内在品德。
⑤从根本上看，它受到个人人生观和世界观的影响。
A.④③⑤①② B.④⑤②③① C.④②⑤③① D.⑤④①②③
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将下列句子组成一段语意连贯的话，排列顺序恰当的一项是（ ）
① 国际阅读协会在一份报告中曾指出，阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。
② 很久以来，我们一直都仅将阅读看作是个体的行为。
③ 我认为，一个国家、一个民族的共同阅读决定了其精神力量，而精神的力量对于一个国家的软实力与核心竞争力的培育起着关键作用。
④这样的认识是片面的。
A．③②①④ B．②④③① C．④③②① D．①③④②
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把下列句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是( )
①雪落后那一地洁白，足以让人忘却尘世的一切，雪花用融化来温暖这个冬天，挥洒着永恒的浪漫。
②美丽的雪花，是冬天送来的最浪漫的礼物。
③雪花是冬天的卷首。
④面对洁净的雪花，心中充满了美丽的梦境和无限的遐想。
⑤它的到来给冬天增添了无限生机和活力，大地银装素裹，白茫茫一片，有一种静谧的美。
A. ④③①②⑤ B. ②④⑤①③ C. ③②⑤①④ D. ①②③⑤④
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将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（2分）
①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。
A．①②③⑤④ B．①③②⑤④ C．③②⑤④① D．③②④⑤①
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将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是： （ ）（2分）
①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。
A．①②③⑤④ B．①③②⑤④ C．③②⑤④① D．③②④⑤①
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将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（2分）
①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
②不妨先渎前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，凰图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
⑤还要注意略渎与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩的部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。
A．①②③⑤④ B．①③②⑤④ C．③②⑤④① D．③②④⑤①
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将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。
②可见，让人是人生得以发展的重要途径。
③沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”
④让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。
⑤每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。
A.①②③⑤④ B.③⑤①④② C.③②⑤④① D.①④②③⑤
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将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。
②因为退缩解决不了问题。
③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。
④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。
⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。
A．④②①③⑤ B．③⑤④②① C．③⑤①④② D．①④②⑤③
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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①一物不知，便深以为耻，曾国藩们之所以会有如此的认识。
②曾国藩一生饱览群书，文章笔力雄厚，就连梁启超都称赞他“可以入文苑传”。
③就因为他们深刻地知道，读书能“养人精神”，书籍并非是装点门面的饰品，而是精神的营养品。
④人生如果远离了阅读，就等于一间房子没有窗户。
⑤然而，即使有如此深厚的功底，他依然认为自己有“三耻”，居第一位的，就是对天文和算学“毫无所知”。
A.④②⑤①③ B.②⑤④①③ C.④①③②⑤ D.②①③⑤④
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