为了打造绿色精神家园，学校在校园网上开设了“名著竞读”专栏，请你根据要求完成以下各小题。（...

为了打造绿色精神家园，学校在校园网上开设了“名著竞读”专栏，请你根据要求完成以下各小题。

（1）“名著竞读”专栏开头有一个口号，其中上半句是：“走进文学天地”，请你给它补出下半句，使之构成一副完整的对联：　　　　　　　　　　　 。

（2）“名著人物”形象窗。（请你写出人名并简介人物性格特点）

（3）“精彩情节”浓缩。（用简要的语言概括与此人物紧密相关的1个精彩情节）

（4）根据下面画线句子的特点，再仿写一个句子。

课外阅读是提高语文水平的最要途径，可以使我们获得很多有益地启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领略到人生的真谛和生命的意义　　　　　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　　　 。

九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析

为了打造绿色精神家园，学校在校园网上开设了“名著竞读”专栏，请你根据要求完成以下各小题。

（1）“名著竞读”专栏开头有一个口号，其中上半句是：“走进文学天地”，请你给它补出下半句，使之构成一副完整的对联：　　　　　　　　　　　　 。

（2）“名著人物”形象窗。（请你写出人名并简介人物性格特点）

（3）“精彩情节”浓缩。（用简要的语言概括与此人物紧密相关的1个精彩情节）

（4）根据下面画线句子的特点，再仿写一个句子。

课外阅读是提高语文水平的最要途径，可以使我们获得很多有益地启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领略到人生的真谛和生命的意义　　　　　　　　　　　　　　 ；　　　　　　　　　　　　　　 。

九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析

名著阅读：。

为了打造绿色精神家园，学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》、《水浒》、《钢铁是怎样炼成的》三部名著中任选一个典型人物，按下面两个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。

（1）“名著人物”形象栏。（写出人名并简介其性格特点）（_________________）

（2）“读后一得”交流台。（写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会）（_______________________）

九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析

名著阅读活动。（5分）

为了打造绿色精神家园，学校开展了“我与家长共读名著”的读书活动。

1.你会和家长共读哪本名著呢？请写出它的名字并作简略介绍。（3分）

2.在此活动中张家父子同读《水浒》， 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。（2分）

崇拜英雄的儿子说：________

身为律师的爸爸说：________

九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析

根据要求完成下面小题。

为创建文明校园，学校决定在校内全面推广主题为“礼仪在我心，学做文明人”的文明礼仪教育。请根据要求，完成下列任务。

九年级（五）班作了关于“是否在学校开设礼仪教育课程”的问题的调查问卷，得到如下表格。请根据表格反映的情况，补充下面结论文段空缺的内容，使上下语意连贯。

（1）您希望开设礼仪教育课程吗？

（2）您认为礼仪教育的承担者应该是？

A家庭 B学校 C社会 D自我

1.结论：在是否希望开设礼仪教育课程问题上，学生与家长看法的相同之处是___________________，在礼仪教育承担者的问题上，学生与家长看法最大的不同之处在于________。

2.学校开设了传统礼仪兴趣班，你对此很感兴趣，想报名参加。但你妈妈却认为不如学点更实用的，你准备如何劝说妈妈让她同意你参加？

九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析

（2017年中考湖北武汉卷）根据要求完成下列各题。

“礼”是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼•明礼•守礼”为主题的综合性学习活动。

（1）你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”，请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容，写出三条即可。

____________________________

（2）在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意义。现在该你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下了你要说的话。

_________________________________

九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析

根据要求完成下列各题。

“礼”是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼•明礼•守礼”为主题的综合性学习活动。

（1）你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”，请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容，写出三条即可。

（2）在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意义。现在该你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下了你要说的话。

九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析

根据要求，回答小题。

为引导同学们多阅读经典名著，学校正在开展主题为“亲近名著”的综合性学习活动。请你参与并完成以下任务。

1.班级准备开展“名著推荐会”活动，请你为小组的推介活动设计一个环节，并写出设计此环节的目的。

2.下面是对某年级同学“名著阅读情况”进行调查之后得出的数据，请你仔细分析表格，总结同学们在阅读名著方面存在的问题，并对此提出一条合理化建议。

问题：

建议：

3.在活动结束后，九年级(1)班宋梓萌的钱包不慎丢失了，钱包为蓝色，里面有钥匙、学生证和零钱若干。请你以班委会的名义帮他写一则寻物启事，请拾到者交到九年级(1)班班主任黄老师处。

九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析

综合性学习（共11分）

学校响应厦门市“打造自行车城市”的号召，开展了“倡导绿色出行”宣传活动。请你按要求完成以下任务。

1.宣传活动中，你们班承担了制作两块宣传展板的任务。请结合材料内容，分别为这两块展板拟出标题。（各限15字内）（4分）

【材料一】　　　　　　　　　　

为了突出公共自行车的公益性质，鼓励市民在短途出行中使用公共自行车，厦门市政府投入了项目启动资金，选择政府主导、企业参与运营的方式，采取“免费＋低收费”的计时收费模式，以此来倡导更多的市民选择这种绿色出行的方式。

【材料二】

海沧区自行车公共租赁情况表

（1）　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）请根据以下材料分别概括“打造自行车城市”的条件和好处。（4分）

2.【材料三】

“打造自行车城市”，要形成网络，租赁服务站点覆盖要全。自行车作为轨道交通的延伸，要真正实现与公交车的“无缝接驳”，尤其要注意解决市民出行“最后一公里”的问题。其次要把它作为公共交通的一部分，政府提供一定补贴，让老百姓更乐于利用自行车出行。

【材料四】

“打造自行车城市”，可以带动更多的人利用自行车出行，大大降低出行中的能耗和污染。另外，骑自行车是需要大量氧气的运动，它可以提高神经系统的敏捷性，锻炼下肢肌力和增强全身耐力。由于消耗了较多的热量，对减肥也有一定的帮助。

答：（1）条件：①　　　　　 　 ②　　　　　

（2）好处：①　　　　　 　 ②　　　　　

3.下面是使用公共自行车上学的三位学生的对话，请你就如何更好地使用公共自行车，提出三条具有针对性的建议。（3分）

学生甲：昨天咱们赛车真爽,我那急刹车多潇洒,后轮儿离地老高，前轮儿都有点儿变形了。

学生乙：我的比你经典，自行车“漂移”——“唰”地一下，车横过来了，险些把我从车上甩下来。

学生丙：嘿嘿，别吹牛了。还是得说我，猛一捏前闸，来了个180度大掉头，把后边一位大妈吓得脸色都变了。唉，还挨了大妈一顿数落……

（1）建议一：　　　　　　　　　　 （2）建议二：　　　　　　　　　　

（3）建议三：　　　　　　　　　　

九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析

综合运用

在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。

【示例】活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会。

活动形式二：________________________________________

活动形式三：________________________________________

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言概括出你的发现。

某中学学生阅读情况调查表。

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（3）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢用手机、电脑阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

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九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析