根据提示默写古诗文。
①无言独上西楼，月如钩。_____________。 （李煜《相见欢》）
②先天下之忧而忧，_____________。 （范仲淹《岳阳楼记》）
③烈士暮年，___________？ （曹操《龟虽寿》）
④纷纷暮雪下辕门，______________。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑤______________，正是河豚欲上时。 （苏轼《惠崇<春江晚景>》）
⑥__________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，__________。 （陶弘景《与谢中书书》）
⑦______________，恒兀兀以穷年。 （韩愈《进学解》）
⑧世事洞明皆学问，______________。 （曹雪芹《红楼梦》）
九年级语文句子默写中等难度题
根据提示默写古诗文。
①无言独上西楼，月如钩。_____________。 （李煜《相见欢》）
②先天下之忧而忧，_____________。 （范仲淹《岳阳楼记》）
③烈士暮年，___________？ （曹操《龟虽寿》）
④纷纷暮雪下辕门，______________。 （岑参《白雪歌送武判官归京》）
⑤______________，正是河豚欲上时。 （苏轼《惠崇<春江晚景>》）
⑥__________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，__________。 （陶弘景《与谢中书书》）
⑦______________，恒兀兀以穷年。 （韩愈《进学解》）
⑧世事洞明皆学问，______________。 （曹雪芹《红楼梦》）
九年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
阅读古诗，根据要求回答问题。
相见欢 （李煜）
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。
1.选出对本诗赏析有误的一项：（ ）
A. 这首词写秋夜独处，离愁满怀。“相见欢’这个题目，暗喻词人恋恋不忘昔日那醉生梦死的奢侈生活。
B. 上片主要写景，依次点出人物、地点、时间、环境、季节，十分精练。一个“锁’宇，是尽传囚苦之情的点睛之笔。
C. 下片直接抒情。“剪不断，理还乱”，以有形喻无形，巧将无形的“家国之思”化作可“剪”、可“理”的有形物体。
D. 最后一句，是词人的深沉感叹：痛定思痛后，心中留下的仍然是说不出滋味的愁怨苦涩。
2.“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？现在人们用这一比喻，有什么新意？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
1.对下面古诗词赏析有误的一项是（ ）
A. 首句“无言独上西楼”将人物引入画面。“无言”二字活画出词人的愁苦神态，“独上”二字勾勒出作者孤身登楼的身影，孤独的词人默默无语，独自登上西楼。神态与动作的描写，揭示了词人内心深处隐寓的很多不能倾诉的孤寂与凄婉。
B. 缺月、梧桐、深院、清秋，这一切无不渲染出一种凄凉的境界，反映出词人内心的孤寂之情。
C. 李煜的这首词情景交融，感情沉郁。上片选取典型的景物为感情的抒发渲染铺垫，下片借用形象的比喻委婉含蓄地抒发真挚的感情。
D. 本首词运用声韵变化，做到声情合一。下片押两个平声韵（断、乱），插在仄韵中间，加强了顿挫的语气，似断似续；同时在三个短句之后接以九言长句，铿锵有力，富有韵律美，也恰当地表现了词人悲痛沉郁的感情。
2.你最喜欢这首词中的哪个词或句子，拿出来赏赏。（照抄照搬22题不给分）
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根据课文默写古诗文。（10分）
（1）有约不来过夜半，□□□□□□□．（赵师秀《约客》）
（2）无言独上西楼，月如钩，□□□□□□□□□。（李煜《相见欢》）
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人积极乐观的人生观的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。
（4）《邹忌讽齐王纳谏》中齐王纳谏后国内即刻就收到了效果：令初下，群臣进谏，□□□□；数月之后，时时而间进；期年之后，□□□，□□□□。
（5）将李贺的《雁门太守行》默写完整。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
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根据课文默写古诗文。
（1）官船来往乱如麻，□□□□□□。（王磐《朝天子 咏喇叭》）
（2）无言独上西楼，月如钩。□□□□□□□□□。（李煜《相见欢》）
（3）□□□□□，□□□□□。相随饷田去，丁壮在南冈。（白居易《观刈麦》）
（4）《送东阳马生序》作者对“同舍生”的优越条件毫无羡慕之意的原因是：□□□□□□，□□□□□□□□□□。
（5）默写杜牧的《泊秦淮》：□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□□。
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根据课文默写古诗文。（10分）
（1）溯洄从之，道阻且长。溯游从之， 。（《蒹葭》）（1分）
（2）无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》）（1分）
（3）子曰：“三人行， ，其不善者而改之。”（《论语》）（2分）
（4）被誉为“诗佛”的唐代诗人、画家王维的诗不仅“诗中有画，画中有诗”，还饱含深刻的人生哲理，如《终南别业》中“ ”这句诗就表达了“当你处于逆境或绝境时，只要换一个角度来看，就会看到希望或转机”的随遇而安的人生态度和哲理。（2分）
（5）默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。（4分）
， 。
， 。
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根据课文默写古诗文。
(1)经纶世务者，口口口口。（吴均《与朱元思书》）
(2)口口口口口口口，口口口口口口口。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）
(3)无言独上西楼，月如钩，口口口口口口口口口。（李煜《相见欢》）
(4)陆游《游山西村》中“口口口口口口口，口口口口口口口”寓深刻的哲理于自然景物的描绘中，比喻困境中也往往蕴含希望。
(5)请把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。
城阙辅三秦，风烟望五津。口口口口口，口口口口口。
口口口口口，口口口口口。无为在歧路，儿女共沾巾。
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古诗词赏析。
相见欢 （李煜）
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。
品味划线诗句，并进行赏析。
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根据课文默写古诗文。
（1）无言独上西楼，月如钩。 。（李煜《相见欢》）
（2） ， 。山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
（3）官船往来乱如麻， 。（《朝天子·咏喇叭》）
（4）《陋室铭》中从反面虚写，写出室中的幽静超脱，表现作者看破世俗，不受羁绊的感情的句子是： ， 。
（5）默写杜牧的《赤壁》。 ， 。 ， 。
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根据课文默写古诗文。
(1)无言独上西楼，月如钩。口口口口口口口口口。（李煜《相见欢》）
(2)莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。口口口口口口口，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
(3)我们经常引用《论语》中的“口口口口口口，口口口口？”来欢迎远方的朋友。
(4)朔气传金柝，寒光照铁衣。口口口口口，口口口口口。（《木兰诗》）
(5)默写杜牧的《赤壁》。
口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。
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