小萌和小文用如图所示装置做“探究不同物质吸热能力”的实验。她们的实验设计是：在两个相同烧杯...

小萌和小文用如图所示装置做“探究不同物质吸热能力”的实验。她们的实验设计是：在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和沙子，用相同酒精灯加热；同时每隔0.5min 就用温度计分别测量并记录它们的温度一次。

（1）小萌经过检查后，发现实验设计中存在一处问题，她们的改正是：将_______改为________。

（2）小萌比较“水和沙子吸热能力”的方法是：在实验过程中控制加热时间相同，通过比较________ 来比较水和沙子吸热能力。小文提出了另一种方法，你认为小文的方法应该是：________。

（3）加热时要搅拌沙子，目的是_______ 。加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水的温度，则______的吸热能力更强。

（4）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装______（选填“水”或“沙子”）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是______。

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如图所示是小华探究“比较不同物质吸热能力”的实验，图中 A 装置中是水， B 装置中是煤油：

（1）在两个完全相同的烧杯中分别装入_____、初温相同的水和煤油（选填“质量”或“体积”）．

（2）实验中选择相同规格的电加热器，可以认为在相同时间内水和煤油_____相同，然后通过比较________的方法来完成探究实验的．

（3）根据实验测得的数据分别描绘出了水和煤油两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图所示， 则_____（选填“ 水” 或“ 煤油” ）的吸热能力更强，因此“ 暖手宝” 中装的储热液具有的比热容_____．（选填“较大”或“较小”）．

（4）由图象可得煤油的比热容为_____J/ (kg ⋅ °C) 。（c 水　 = 4.2 ×103J/ (kg ⋅ °C) ）．

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在探究“比较不同物质吸热能力”的实验中，设计了如下的实验方案：将水和色拉油油分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯加热水和色拉油，实验装置如图所示：　　　　　

（1）试管中加入的水和色拉油除初温相同外，还应保证______相同．（选填“体积”、“质量”）　　　　　

（2）实验中物质吸热的多少是通过_____来反映的．　　　　　

（3）由于没有直接测量比热容的仪器，因此这个实验是通过______变化比较比热容的大小．

（4）根据表中数据箅出加热6min水吸收的热量为________　 J．　　　　　

（5）色拉油的比热容是________　 J/（kg℃）．（用科学记数法表示并精确到小数点后一位）　　　　　

（6）结合上述实验，加热40g的水和色拉油升高到81℃，所用的时间分别为t水和t色拉油，则t水_____t色拉油（选填“大于”、“小于”、“等于”）．

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如图甲、乙所示是小明探究不同物质的吸热能力的实验装置。

（1）实验中选用相同的电加热器的目的是:_____________________

（2）小明设计的实验步骤如下:

A.在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和煤油;　　 B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;

C.分别用同样的酒精灯，加热时间相同;　　　　　　　　　　 D.用温度计分别测出水和煤油的末温。

你认为:步骤A存在的错误是:____________应改为______________

（3）为了使液体能够均匀受热，请你提出一条合理建议:______________________

（4）小明将所测的实验数据记录到如下的实验表格中：

他根据上表中某两组数据绘制的对比图，如图所示。请判断A液体是___________（选填“水”或“煤油”）。

（5）小明测出电加热器两端电压、通过电加热器的电流以及通电时间，依据电功的公式W=_____计算出电加热器消耗的电能，即电加热器的散热Q，并用Q与本实验所测的某组数据计算出了该液体的比热容。请你判断小明用此方法计算出的液体的比热容会_____。（ 选填“偏大”或“偏小”）。

（6）小明同时又探究了不同物质放热能力的实验。他分别用质量相等的水和另一种液体进行了实验，并用图像对实验数据进行了处理，如图所示:实验中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等.分析图像可以得出: __________物质为水，另一种液体的比热容为________________J/（kg·℃）.

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为了“探究不同物质的吸热能力”，同学们选取了质量和初温都相同的沙子和水这两种不同物质，并设计了如图甲所示的实验装置（两个相同的酒精灯、相同的烧杯，温度计……），下面是小强同学的实验步骤，请根据要求补充完成：

(1)在实验时只需控制_______________（选填“加热时间”或“温度变化”）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；若在实验时发现，沙子升温比水快，则吸热能力较强的是___________。

(2)根据小强得出的结论，结合图乙的信息，可知此时是_______________（选填“中午”或“夜晚”）。

(3)烧杯中质量为200g的水，温度从18℃升高到了43℃，这些水吸收的热量是_______________J。[]

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小红用如图所示装置比较不同液体的吸热能力，在两个相同烧杯中分别加入初温、体积都相同的水和食用油，用相同酒精灯加热直到沸腾。

（1）实验中存在的错误是_______，应改为_______。

（2）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高。其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为_______℃．当地大气压强_______（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。

（3）实验中加热食用油到沸腾需要的时间短，说明食用油吸收的热量比水_______（选填“多”或“少”）。

（4）由“加热食用油到沸腾需要的时间短”_______（“能”或“不能”）得出食用油比热容比水小的结论，其原因是：_______。

（5）正确改正实验后，实验中记录了两种物质温度随时间变化的数据并描出了如图所示的图象。由图可知b物质是_______，分析图象还可以断出_______（选填“水”或“食用油”）的吸热能力较强。

（6）用图丁的装置也可以完成本实验，在图甲、乙和丁两种装置中，你认为_______装置效果好，原因_______。

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小红用如图所示装置比较不同液体的吸热能力，在两个相同烧杯中分别加入初温、体积都相同的水和食用油，用相同酒精灯加热直到沸腾。

（1）实验中存在的错误是_______，应改为_______。

（2）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高。其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为_______℃．当地大气压强_______（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压。

（3）实验中加热食用油到沸腾需要的时间短，说明食用油吸收的热量比水_______（选填“多”或“少”）。

（4）由“加热食用油到沸腾需要的时间短”_______（“能”或“不能”）得出食用油比热容比水小的结论，其原因是：_______。

（5）正确改正实验后，实验中记录了两种物质温度随时间变化的数据并描出了如图所示的图象。由图可知b物质是_______，分析图象还可以断出_______（选填“水”或“食用油”）的吸热能力较强。

（6）用图丁的装置也可以完成本实验，在图甲、乙和丁两种装置中，你认为_______装置效果好，原因_______。

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如图，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：

（1）甲、乙两套装置你选择　　　　　 装置，原因是　　　　 　　　 。

（2）在两个相同的烧杯中加入初温相同、________相同的水和煤油（）。

（3）水和煤油温度随时间变化的图像如图8丙所示

①根据图丙可判断出a物质是_______。

②加热3分钟时，b液体比a液体的温度高，那么b吸收的热量　　　　 a吸收的热量（选填“大于”、“小于”或者“等于”）。

③根据图丙可判断出_______吸热能力强。

（4）本实验除了采用控制变量法以外，还采用相同的热源，通过比较　　　　　　 来比较水和煤油吸收热量的多少，这种解决物理问题的方法称之为　　　　　　 　　 法。

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如图所示，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：

(1)甲、乙两套装置，你选择_____装置，原因是_____；

(2)在两个相同的烧杯中加入初温相同、_____相同的水和煤油（水＞煤油）；

(3)水和煤油温度随时间变化的图像如图丙所示：

①根据图丙可判断出a物质是_____；

②根据图丙判断出_____（选填“a”或“b”）吸热能力强；

(4)本实验除了采用控制变量法以外，还采用相同的热源，通过比较_____比较水和煤油吸收热量的多少，这种解决物理问题的方法称之为_____法。

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