如图A、B、C、D、E、F是初中常见的六种物质,且都含有一种相同的元素,A和C是两种酸,E 可以制肥皂,用“一”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质,(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。
(1)请写出化学式C:_____D:_____。
(2)写出E转化F的方程式_____。
(3)A溶液与B溶液反应的实验现象_____。
九年级化学推断题困难题
如图A、B、C、D、E、F是初中常见的六种物质,且都含有一种相同的元素,A和C是两种酸,E 可以制肥皂,用“一”表示两种物质间能发生化学反应,“→”表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质,(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。
(1)请写出化学式C:_____D:_____。
(2)写出E转化F的方程式_____。
(3)A溶液与B溶液反应的实验现象_____。
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A-D是初中化学中常见的四种物质,它们都含有一种相同的元素,其中D中只含两种元素,A常用作生产肥皂等工业原料之一,“→”表示转化关系,它们的转化关系如图,试推断:
(1)C的化学式为____________________。
(2)B→A的化学方程式为_______________________________。
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物质 序号 | 液体 | 固体 |
① | ||
② |
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A~F是初中化学常见的物质,它们均含有同一种元素,其中B与E是植物光合作用的原料,E与F的组成元素相同,D可以用于改良酸性土壤。它们之间的转化关系如图所示(图中“→”表示物质间的转化关系,“—”表示两物质间能发生反应),请回答下列问题。
(1)物质F的化学式是_________;
(2)物质E的一种用途为___________________;
(3)A→C反应的化学方程式是_________________________;
(4)B→D的基本反应类型为________________。
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是初中化学常见的不同类别的物质,已知化合物A、B中含有两种相同的元素。它们之间的关系如图所示,“一”表示两种物质之间可以相互反应,“”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理,回答:
(1)写出“C一B”、A与D反应且有浅绿色溶液生成的化学方程式。_____________、__________________
(2)说出物质A的一种具体用途。_______________
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是初中化学常见的不同类别的物质,已知化合物A、B中含有两种相同的元素。它们之间的关系如图所示,“一”表示两种物质之间可以相互反应,“”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理,回答:
(1)写出“C一B”、A与D反应且有浅绿色溶液生成的化学方程式。_____________、__________________
(2)说出物质A的一种具体用途。_______________
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下列字母表示的各种物质是初中化学常见的不同物质。其中A、B、C、D存在如图所示的转化关系(其中“→”表示可以进行转化),四种物质中均含有两种相同的元素。
(1)B是纯碱,其化学式为________。
(2)X是由三种元素组成的酸,请写出X与B反应生成D、Y和Z的化学方程式________。
(3)A在受热时可以分解生成B、Y和Z,那么A的化学式为________。
(4)向A的溶液中加入C的溶液,可以生成B和Z,请写出该化学方程式________。
(5)从上述物质中选2种为一组,按下图所示装置进行实验。将胶头滴管中的液体滴入瓶中,看到烧杯中的澄清石灰水变浑浊。写出符合要求的两组物质。
物质 序号 | 液体 | 固体 |
① | ||
② |
(6)请根据以上七种物质分析,下列说法正确的是________。
a.X与A、B、C反应均有气泡冒出 b.七种物质中A、B、D属于盐类
c.Y与C反应可以生成B和Z d.X、Y、Z的相对分子质量依次减小
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A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质,其中A、B、C中含有相同元素且A为单质,B的固体可以用作人工降雨,E可以除去锅炉水垢。它们间的关系如图所示,图中“一”表示相连的物质在一定条件 下可以反应,“→”表示物质间存在转化关系。
(1)物质D可以是_____(填化学式);它的一种用途是_____。
(2)写出图中B+D反应有白色沉生成的化学方程式:_____。
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