阅读下面的古诗,回答小题。
无题 李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1.“东风无力百花残”在全诗中的作用是什么?
2.诗歌颔联流传千古,感人至深,试分析本联表达了怎样的思想感情。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的古诗,回答小题。
无题 李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1.“东风无力百花残”在全诗中的作用是什么?
2.诗歌颔联流传千古,感人至深,试分析本联表达了怎样的思想感情。
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阅读下面古诗,完成下列小题。
无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1.首联连用两个“难”,第一个“难”是困难的意思,第二个“难”的意思是______________,作者突出强调的是__________________。
2.诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,表达了诗人怎样的思想感情?
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阅读古诗《无题》,完成下列各题。
无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
(1)下列对诗句的理解和分析,不正确的一项是:
A.首联把两种“ 难”作对比,以“相见时难”反衬“别亦难”,表达分别时的难舍难分。
B.颔联两句中“方”“始”两字使痴情之意尽显,表现出对爱人至死不渝的忠贞情感。
C.颈联“云鬓改”摹容貌,摹写因相思而未眠,早晨梳妆时鬓发脱落、容颜憔悴的情态。
D.尾联以青鸟作为诗人的使者,传达出书信传递到了爱人手上之后欣喜若狂的心境。
(2)“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。”表达了诗人怎样的情感?请用自己的话概括。
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阅读下面古诗,完成下列小题。
无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1.下面对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A. 首联写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景,渲染了当时别离的气氛,情景交融,东风指春风,“残”字使人有凄楚的感觉。
B. 颔联写别后相思,以两个生动的比喻表白自己对所爱的人至死不渝的深情。
C. 颈联表达了诗人的愿望,尾联设想对方伤感久别的种种情形。
D. 全诗把别后相思写得缠绵悱恻,诗人对爱情的执着追求令人动容。
2.试分析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。
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阅读下面的诗歌,完成各题
无题
(李商隐)
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1.用自己的话描绘“东风无力百花残”的画面,并说说这句景物描写在文中的作用。
2.任选一个角度,赏析“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
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(一)阅读下面这首诗,回答下列小题。
无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1.“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用?
2.谈谈你对千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的理解。
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阅读下面的诗歌,完成下面小题。
无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1.第一句中两个“难”字的含义有什么不同?
2.请从修辞角度简要赏析诗歌的颔联。
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阅读下面的诗歌,完成下面小题
无题 李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首联融情入景。两个“难”概括万千内容,渲染了凄婉忧伤的离别氛围。
B. 颔联两个比喻新颖贴切,意义双关,形象鲜明,感人至深,表明相思之切,爱情之深。
C. 末联连用典故寄托宽慰和希望:两人一别,近在咫尺,沟通信息的机会多得很。
D. “云鬓改”摹容貌,“月光寒”写心境,全从对方虚拟设想。笔法曲折,设想奇丽。
2.赏析“东风无力百花残”的妙处。
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阅读下面的诗歌,完成下面小题。
无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1.下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是( )
A.首联借景物反映人的境遇和感情。
B.颔联表达自己对于对方的思念,如同春蚕吐丝,到死方休。
C.颈联“晓镜”句说的是清晨照镜时为“云鬓改”而愁苦,“夜吟”句是依靠着对方,感受到对方和自己一样痛苦。
D.尾联寄希望于“青鸟”,并没有改变“相见时难”的痛苦境遇,不过是无望中的希望,前途依旧渺茫。
2.首联选取了哪些意象?创设了怎样的意境?抒发了怎样的情感?
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古诗赏析——下列分析不恰当的一项是( )
无题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
A.首句的“别”字,不是说当下正在话别,而是指既成的被迫分离。两个“难”字,第一个指相会困难,第二个是痛苦难堪的意思。
B.颔联借助意象“春蚕”“蜡烛”,既有失望的悲伤与痛苦,也有缠绵、灼热的执着与追求。追求是无望的,无望中仍要追求,因此这追求也着有悲观色彩
C.“云鬓改”,是说自己因为痛苦的折磨,夜晚辗转不能成眠,以至于鬓发脱落,容颜憔悴。“应觉月光寒”是借生理上冷的感觉反映心理上的凄凉之感。
D.青鸟是一位女性仙人观音娘娘的使者,蓬山是神话、传说中的一座仙山,所以这里即以蓬山用为对方居处的象征,而以青鸟作为抒情主人公的使者出现。
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