铜火锅是深受人们喜爱的传统产品，但铜制品放置较长时间表面会形成一种绿色有毒的物质。某化学兴...

铜火锅是深受人们喜爱的传统产品，但铜制品放置较长时间表面会形成一种绿色有毒的物质。某化学兴趣小组的同学为探究其成分，从一个久置的废弃铜火锅上取下一些绿色固体进行实验。

（提出问题）绿色固体是什么？

（查阅资料）碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]是绿色固体，受热分解生成三种物质。

（进行实验）(1)取少量绿色固体于一支洁净的试管中，加热后，观察到试管口有小液滴出现，说明反应有水生成；澄清石灰水变浑浊，说明反应生成______；同时观察到试管中绿色固体变为黑色。

(2)为了探究黑色固体的成分，同学们进行了实验，操作是________________________，现象是________________，化学方程式为_____________________________。

（得出结论）通过实验结合资料分析可知绿色固体是碱式碳酸铜。

（表达交流）结合铁生锈的条件，经过讨论，同学们认为铜制品锈蚀的原因可能是铜与空气中的氧气以及_____________________________________________接触反应的结果。

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

铜火锅是深受人们喜爱的传统产品，但铜制品放置较长时间表面会形成一种绿色有毒的物质。某化学兴趣小组的同学为探究其成分，从一个久置的废弃铜火锅上取下一些绿色固体进行实验。

【提出问题】绿色固体是什么？

【查阅资料】碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]是绿色固体，受热分解生成三种物质。

【进行实验】(1)取少量绿色固体于一支洁净的试管中，加热后，观察到试管口有小液滴出现，说明反应有水生成；澄清石灰水变浑浊，说明反应生成______；同时观察到试管中绿色固体变为黑色。

(2)为了探究黑色固体的成分，同学们进行了实验，操作是________________________，现象是________________，化学方程式为_____________________________。

【得出结论】通过实验结合资料分析可知绿色固体是碱式碳酸铜。

【表达交流】结合铁生锈的条件，经过讨论，同学们认为铜制品锈蚀的原因可能是铜与空气中的氧气以及_____________________________________________接触反应的结果。

九年级化学简答题中等难度题查看答案及解析

皮蛋是我国传统的蛋制品，深受人们喜爱，由少量 NaCl，CaO 和过量的 Na2CO3 混合得到的粉末状混合物 A 是制皮蛋的配方之一。

（1）某化学兴趣小组从市场获取少量的混合物 A 于烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏水，边加边搅拌，静置，过滤得滤液。

①该过程发生的方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②滤液中含有 Cl- 、OH- ，还含有的阴离子是　　　　　　 。

（2）在混合物 A 中加入少量的 ZnSO4 可改善皮蛋品质，该兴趣小组获得某样品，探究混合物中是否添加了少量的 ZnSO4 。

设计实验方案，完成下述表格。

限选用品与试剂：稀盐酸、pH 试纸、BaCl2 溶液、蒸馏水、AgNO3 溶液

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化学小组发现，铜制品表面出现了绿色物质，于是想探究绿色物质产生的条件。

查阅资料：铜在空气中会生锈，铜锈为绿色物质，俗称“铜绿”，主要成分是Cu2(OH)2CO3；

【猜想】

小组同学经讨论，做出以下两个合理的猜想：

猜想一：铜生锈只与空气中的H2O和气体X有关，则气体X是________。

猜想二：铜生锈只与空气中的H2O、气体X和气体Y有关，则气体Y是_______。

上述猜想的理由是_______。

【实验】

小组同学设计并进行了右图所示的实验。

现象：一段时间后，观察到A试管中的铜丝无明显变化， B试管中的铜丝出现铜锈，多次实验均得到同样的结果。

【结论】

铜生锈的是铜与空气中的_______共同作用的结果。

【拓展】

（1）实验需使用经煮沸迅速冷却的蒸馏水，原因是_________；

（2）除去铜锈可用稀盐酸，写出铜锈与稀盐酸反应的化学方程式__________。

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久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。

（提出猜想）根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。

（实验设计）兴趣小组同学取打磨光量的铜丝，设计了如图所示的四个实验。

（现象分析）若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。

（1）实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是_____。

（2）B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是_____。

（实验结论）由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的_____共同作用的结果。

（拓展探究）以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜。查阅资料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑；Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑。如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：

（分析评价）

（3）步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是_____，该操作中玻璃棒的作用是_____。

（4）步骤Ⅱ过程发生反应的化学方程式为_____，此实验开始时要先通一段时间CO再加热，目的是_____。

（5）同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一：_____（填“＞”或“=”或“＜”）方案二：以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是_____（任答一点）。

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久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2（OH）2CO3]，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。

【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。

【实验设计】兴趣小组同学取打磨光量的铜丝，设计了如图所示的四个实验。

【现象分析】若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。

（1）实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是 　　　　　　　　 。

（2）B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是 　　　　　　　　 。

【实验结论】由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的 　　　　　　　 共同作用的结果。

【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜。

查阅资料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2↑

　　　　　　　　 Cu2（OH）2CO32CuO+H2O+CO2↑

如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案：

【分析评价】①步骤Ⅱ反应过程中发生了还原反应的物质是　　　　　　 （填化学式）。

②步骤Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ都需要进行的实验操作是 　　　　　　　　 。

③步骤Ⅴ过程发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　 。

④同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一　　　　 （填“＞”或“=”或“＜”）方案二。以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是 　　　　　　 （任答一点）。

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久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为Cu2(OH)2CO3]，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。

【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。

【实验设计】兴趣小组同学取打磨光亮的铜丝，设计了如图所示的四个实验。

【现象分析】若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。

(1)实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的______________。

(2)B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是 __________。

【实验结论】由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的____________________共同作用的结果。

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最近自热火锅成为网红食品，化学小组同学对给火锅提供能量的物质产生了兴趣。

（查阅资料）自热能量包的成分可能含生石灰、铁粉、活性炭和氯化钠。

（进行实验）同学们打开使用过的能量包欲探究其成分，取样并进行了下列实验：

（问题讨论）

（1）写出④中发生反应的化学反应方程式_____，_____。

（2）该自热能量包使用时要加入适量_____，铁粉的作用是_____。下列关于活性炭的作用不正确的是_____（填写字母）。

A 燃烧放热　　 B 使能量包中各种物质疏松、透气　　 C 促进反应物充分接触

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最近自热火锅成为网红食品，化学小组同学对给火锅提供能量的物质产生了兴趣。

（查阅资料）自热能量包的成分可能含生石灰、铁粉、活性炭和氯化钠等。

（进行实验）同学们打开使用后的能量包欲探究其成分，进行了下列实验：

（问题讨论）

(1)写出④中发生反应的化学反应方程式：______，________。

(2)该自热能量包使用时要加入适量________，发热的原理是________，氯化钠的作用是____。下列关于活性炭的作用正确的是________(填写字母)。

A．燃烧放热　 B．使能量包中各种物质疏松、透气　 C．促进反应物充分接触

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最近自热火锅成为网红食品，化学小组同学对给火锅提供能量的物质产生了兴趣。

【查阅资料】自热能量包的成分可能含生石灰、铁粉、活性炭和氯化钠等。

【进行实验】同学们打开使用后的能量包欲探究其成分，进行了下列实验：

【问题讨论】

(1)写出④中发生反应的化学反应方程式： ______ ， ________。

(2)该自热能量包使用时要加入适量________， 发热的原理是________，氯化钠的作用是____。下列关于活性炭的作用正确的是________(填写字母)。 　　　　　

A．燃烧放热　 B．使能量包中各种物质疏松、透气　 C．促进反应物充分接触

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