名句默写。
（1）_______，卧看牵头织女星。（杜牧《秋夕》）
（2）静以修身，_______。（诸葛亮《诫子书》）
（3）_______， 山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（4）_______，疑义相与析。 （陶渊明《移居二首（其一）》）
（5）不信，_______，是他们提着灯笼在走。 （郭沫若《天上的街市》）
（6）雨总能触发诗人无限思绪：李商隐聆听巴山夜雨，想像着“_______， 却话巴山夜雨时”的团聚画面（《夜雨寄北》）；陆游静听孤村风雨，燃烧着“ 僵卧孤村不自哀，_______”的报国热情（《十一月四日风雨大作》）；诗僧志南享受淡烟疏雨，抒发着“沾衣欲湿杏花雨，_______”的惬意心情（《绝句》）。
七年级语文情景默写中等难度题
名句默写。
（1）_______，卧看牵头织女星。（杜牧《秋夕》）
（2）静以修身，_______。（诸葛亮《诫子书》）
（3）_______， 山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（4）_______，疑义相与析。 （陶渊明《移居二首（其一）》）
（5）不信，_______，是他们提着灯笼在走。 （郭沫若《天上的街市》）
（6）雨总能触发诗人无限思绪：李商隐聆听巴山夜雨，想像着“_______， 却话巴山夜雨时”的团聚画面（《夜雨寄北》）；陆游静听孤村风雨，燃烧着“ 僵卧孤村不自哀，_______”的报国热情（《十一月四日风雨大作》）；诗僧志南享受淡烟疏雨，抒发着“沾衣欲湿杏花雨，_______”的惬意心情（《绝句》）。
七年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
默写古诗文中的名句名篇。
(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①静以修身，_____________。(诸葛亮《诫子书》)
②君问归期未有期，__________________。(李商隐《夜雨寄北》)
③不知何处吹芦管，__________________。(李益《夜上受降城闻笛》)
④__________________，风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
⑤终古高云簇此城，__________________。(谭嗣同《潼关》)
⑥__________________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(2)默写杜甫的《江南逢李龟年》。
________________，________________。________________，________________。
七年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
名句默写。
⑴静以修身，___________________________。（诸葛亮《诫子书》）
⑵___________________________，洪波涌起。（曹操《观沧海）
⑶峨眉山月半轮秋，_____________________。（李白《峨眉山月歌》）
⑷_____________________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
⑸不义而富且贵，_______________________。（《论语》）
⑹一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，___________，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，_______________。 （毛泽东《纪念白求恩》）
⑺思乡是戍边将士、在外游子共有的情怀。“__________________，一夜征人尽望乡”，乡思，在征人的失眠时；“乡书何处达？________________”，乡思，在游子的书信里。
⑻习近平总书记在十九大答记者问时说，我们不需要更多的溢美之词，我们一贯欢迎客观的介绍和有益的建议，正所谓“不要人夸颜色好，____________________”。
七年级语文句子默写简单题查看答案及解析
默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。
(1)____________，于我如浮云。 (《论语·述而》)
(2)静以修身，____________。 (诸葛亮《____________》)
(3)____________，应傍战场开。 (岑参《行军九日思长安故园》)
(4)____________，却话巴山夜雨时。 （_____________）《夜雨寄北》)
(5)僵卧孤村不自哀，____________。 (陆游《十一月四日风雨大作》)
(6)终古高云簇此城，____________。 (谭嗣同《潼关》)
七年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
阅读诸葛亮《诫子书》，完成问题
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
⑴解释下列句中加点的词。
①诫子书 ②非学无以广才
③年与时驰 ④非志无以成学
⑵下列加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A.之①夫君子之行 ②求闻之若此
B.以①静以修身 ②投以骨
C.意①意与日去 ②意暇甚
D.去①意与日去 ②一狼径去
⑶翻译句子
①非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
②淫慢不能励精，险躁则不能治性。
⑷诸葛亮认为成才成学的条件是什么？
七年级语文课内阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面题目。
诫子书（诸葛亮）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下面句子中的加横线词
（1）非学无以广才 （ ）
（2）俭以养德 （ ）
（3）非宁静无以致远 （ ）
（4）悲守穷庐（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢不能励精，险躁则不能治性。
3.下列朗读停顿不正确的一项是（ ）
A．夫/君子/之行
B．静/以修身，俭/以养德
C．夫/学须静也，才/须学也
D．年/与时驰，意/与日去
4.作者写这封信的用意是什么？
5.读了这篇文章，你受到了什么启发？
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成后面题目。
诫子书（诸葛亮）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也， 非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下面句子中的加横线词
（1）非学无以广才 （ ）
（2）俭以养德 （ ）
（3）非宁静无以致远 （ ）
（4）悲守穷庐（ ）
2.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）淫慢不能励精，险躁则不能治性。
3.下列朗读停顿不正确的一项是（ ）
| A．夫/君子/之行 |
| B．静/以修身，俭/以养德 |
| C．夫/学须静也，才/须学也 |
| D．年/与时驰，意/与日去 |
4.作者写这封信的用意是什么？
5.读了这篇文章，你受到了什么启发？
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阅读下文，回答问题。
诫子书
诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下列句中加点的词。
（1）诫子书______
（2）年与时驰______
（3）非志无以成学______
（4）俭以养德______
2.下列朗读停顿不正确的一项是（ ）
A. 夫/君子之行
B. 静/以修身，俭/以养德
C. 夫/学/须静也，才/须学也
D. 年/与时驰，意/与日去
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（2）非学无以广才，非志无以成学。
（3）年与时驰，意与日出。
4.读了这篇文章，你受到了什么启发？
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诫子书
诸葛亮
(甲文)夫君子之行，静以修身，,俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能助精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。悲守方庐，将复何及?
(乙文)一屠晚归，担中肉尽，止有制骨，途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨，一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苦蔽成丘，屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前，久之，目似瞑，意眼甚，屠暴起，以刀劈狼首，又数刀跑之，方欲行，转视积薪后，一狼润其中，意将隧入以攻其后电，身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦路之，乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而项刻两毙，禽兽之变诈几何战? 止增笑耳。
1.下列加点字词的解释不正确的一项是( )
A. 静以修身(屏除杂念和干扰，宁静专一) 缀行甚远(紧跟)
B. 非学无以广才(增长才干) 险躁不能治性(修养)
C. 理慢则不能励精(振奋) 恐前后受其敌(敌人)
D. 驰担持刀(解除) 屠自后断其股(大腿)
2.下列各组中加线词的意义和用法相同的一项是( )
A. 意暇甚 意与日去
B. 数刀毙之 送杜少府之任蜀州
C. 意将隧入以攻其后也 场主积薪其中
D. 静以修身 俭以养德
3.对甲文和乙文的赏析，下列说法不正确的项是( )
A. 甲文闸述修身养性治学做人的深刻道理，读来发人深省。
B. 甲文书信通过对比手法，在谆谆教诲中流露出要珍惜时间。
C. 乙文的行文思路是“遇狼-惧狼-御狼-劈狼”，表现了人与狼紧张曲折的斗争过程。
D. 乙文最后一段采用的表达方式主要是描写，其作用为点明全文的主旨。
4.翻译诗句
(1)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
(2)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
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阅读下面文段，完成下面小题。
诫子书 （诸葛亮）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）戒子书 （_____________________）
（2）非宁静无以致远（_____________________）
（3）险躁则不能治性（_____________________）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）非学无以广才，非志无以成学。
（2）悲守穷庐，将复何及！
3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁。
B.在书信的前半部，他则以慈父的口吻淳淳教导儿子：少壮不努力，老大徒悲伤。
C.文章主要运用了对比手法，作者围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，鲜明地突出了做人治学的经验。
D.“悲穷守庐，将复何及”一句是以父亲身份告诫儿子要珍惜光阴，努力成才，为社会所用。
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