实验室有如图所示装置，回答下列问题：（1）连接装置时，需要根据导管的高度先调节_____处...

根据下列实验装置改进，回答问题

（1）实验室有如左图所示装置，连接装置时，需根据导管的高度调节_____处的高度，再确定_____处的高度。（填“甲”或“乙”）

（2）下图中一段时间后，瓶内气体的黄绿色消失，原因是_____。

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实验室有如图所示装置，回答下列问题：

（1）连接装置时，需要根据导管的高度先调节_____处的高度，再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。

（2）停止加热时，先_____，再_____。

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实验室有如图所示装置，回答下列问题：

（1）连接装置时，需根据导管的高度调节_____处的高度，再确定_____处的高度。（填“甲”或“乙”）

（2）结束实验的操作作是：先_____再_____。

（3）澄清石灰水中的化学反应方程式：_____。

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下图为用木炭粉还原氧化铜的实验装置,请回答问题:

（1）往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_____把药品小心地送至试管底部。

（2）连接装置时，需根据导管的高度调节_____处的高度, 再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。

（3）实验中，能说明该反应有Cu生成的现象是_____。

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下图所示是初中化学教材中的几个重要实验，请回答：

（1）实验1连接装置时，需根据导气管的高度调节_____处的高度，再确定_____处的高度（填“甲”或“乙”）。

（2）实验2正确操作后，可观察到的现象是_____，由该实验得出二氧化碳的性质是_____且密度比空气大，二氧化碳的上述性质，决定了其用途是_____

（3）铁钉生锈需满足的条件是_____，实验3中所用蒸馏水要煮沸并迅速冷却，其目的是_____。日常生活中我们经常对自行车进行养护，其中对链条采取的防锈措施是_____。

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实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如图所示，根据所学知识回答下列问题．

（1）写出图中标号①的仪器名称　　　　　　 ．

（2）用胶皮管连接装置C中的玻璃导管时，应先把玻璃导管口　　　　　　　 ，然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中．

（3）实验室用B装置制取氧气的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（4）若用D装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

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实验室制取某些常见气体所使用的一些装置如图所示，根据所学知识回答下列问题。

（1）写出图中标号①的仪器名称_____；

（2）用胶皮管连接装置C中的玻璃导管时，应先把玻璃导管口_____，然后稍稍用力将玻璃导管旋入胶皮管中。

（3）实验室用B装置可以制取氧气、氢气、_____气体。

（4）若用D装置收集二氧化碳，检验已集满的方法是_____。

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根据下列实验装置图，回答问题：

（1）实验仪器的名称：①___，②___。

（2）实验室用A、C装置和高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式：___。在用胶皮管连接气体发生和收集装置的玻璃导管时，应先把玻璃管口___，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管。向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是___。若实验时发现水槽中的水呈紫红色，其原因可能是___。

（3）实验室用锌和稀硫酸制取氢气，写出反应的化学方程式：___；收集氢气应选择的装置是___（选填“D”或“E”），若用装置F作收集装置，收集时气体应从导管的___（填“a”或“b”）端通入。

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请根据下列实验装置图，回答有关问题：

（1）若选择，A、、D装置，连接导管口a、d可以制取某种气体，该反应的化学方程式为______________。

（2）相对于B装置来说，C装置的优点是______________。

（3）简述用D装置收集氧气时的验满方法：________________。

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实验室里有如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题。

请写出装置E中仪器的名称______、______。导管、胶皮管除外

实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置是______和______或E，写出该反应的化学方程式______。

若某气体只能用装置D收集，说明该气体具有的物理性质是______、______。

装置F是某同学利用塑料瓶和其它用品没计的气体发生装置，该设计与装置B比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点______。

实验室中，通常用铜和稀硝酸在常温下反应制备一氧化氮，该气体有剧毒、易与氧气反应、难溶于水，应选择______与______组合而成的装置从中选，尾气处理操作略去。

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