阅读下面《雷雨》选段,完成下列小题。
周朴园不觉地望望柜上的相片。又望侍萍。半晌。
周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?
鲁侍萍 不是我要来的
周朴园 谁指使你来的?①
鲁侍萍 (悲愤)命。不公平的命指使我来的！②
周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。③
鲁侍萍 (怨愤)我没有找你。我没有找你。我以为你早死了。我今天没想到到这儿来。
这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈。这么大年纪。我们先可以不必哭哭啼啼的。
鲁侍萍 哼。我的眼泪早哭干了。我没有委屈。我有的是恨。是悔。是十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前。过年三十的晚上我生你的第二个儿子才三天。你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐。你们逼着我冒着大雪出去。要我离开你们周家的门。
周朴园 从前的旧恩怨。过了几十年。又何必再提呢?
鲁侍萍 那是因为周大少爷一帆风顺。现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后。我没有死成。我把我的母亲可给气死了。我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。
周朴园 你的第二个孩子你不是已经抱走了么?
鲁侍萍 那是你们老太太看着孩子快死了。才叫我带走的。(自语)哦。天哪。我觉得我像在做梦。
1.下列对《雷雨》选段的理解和分析,不正确的一项是
A. 选段中括号内的文字属于“舞台说明”。它是剧作者根据演出需要。提供给导演和演员的说明性文字。
B. 画线①处的人物语言表明周朴园对侍萍出现在他面前感到害怕。可见此前他对侍萍的思念是假的。
C. 画线②处体现了鲁侍萍的宿命思想。这与她的身份相符。这种性格化的人物语言是戏剧的重要特征。
D. 画线③处的潜台词是“三十年了我还是没有躲过去。侍萍处心积虑找了我三十年。要来敲诈我了。
2.戏剧冲突是表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。选段中有哪几组戏剧冲突?请简要概括。
高一语文现代文阅读中等难度题
阅读下面《雷雨》选段,完成下列小题。
周朴园不觉地望望柜上的相片。又望侍萍。半晌。
周朴园 (忽然严厉地)你来干什么?
鲁侍萍 不是我要来的
周朴园 谁指使你来的?①
鲁侍萍 (悲愤)命。不公平的命指使我来的！②
周朴园 (冷冷地)三十年的工夫你还是找到这儿来了。③
鲁侍萍 (怨愤)我没有找你。我没有找你。我以为你早死了。我今天没想到到这儿来。
这是天要我在这儿又碰见你。
周朴园 你可以冷静点。现在你我都是有子女的人。如果你觉得心里有委屈。这么大年纪。我们先可以不必哭哭啼啼的。
鲁侍萍 哼。我的眼泪早哭干了。我没有委屈。我有的是恨。是悔。是十年一天一天我自己受的苦。你大概已经忘了你做的事了！三十年前。过年三十的晚上我生你的第二个儿子才三天。你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐。你们逼着我冒着大雪出去。要我离开你们周家的门。
周朴园 从前的旧恩怨。过了几十年。又何必再提呢?
鲁侍萍 那是因为周大少爷一帆风顺。现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后。我没有死成。我把我的母亲可给气死了。我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。
周朴园 你的第二个孩子你不是已经抱走了么?
鲁侍萍 那是你们老太太看着孩子快死了。才叫我带走的。(自语)哦。天哪。我觉得我像在做梦。
1.下列对《雷雨》选段的理解和分析,不正确的一项是
A. 选段中括号内的文字属于“舞台说明”。它是剧作者根据演出需要。提供给导演和演员的说明性文字。
B. 画线①处的人物语言表明周朴园对侍萍出现在他面前感到害怕。可见此前他对侍萍的思念是假的。
C. 画线②处体现了鲁侍萍的宿命思想。这与她的身份相符。这种性格化的人物语言是戏剧的重要特征。
D. 画线③处的潜台词是“三十年了我还是没有躲过去。侍萍处心积虑找了我三十年。要来敲诈我了。
2.戏剧冲突是表现人与人之间矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。选段中有哪几组戏剧冲突?请简要概括。
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阅读下面两组对话
（甲）
周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍： 不是我要来的。
周朴园： 谁指使你来的？
鲁侍萍：（悲愤）命，不公平的命指使我来的！
周朴园：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍：（怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没有想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
（乙）
周朴园：（打量大海）你叫什么名字？
鲁大海：你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么？
周朴园：我只知道你是罢工闹得最凶的工人代表。
鲁大海：对了，一点儿也不错，所以才来拜望拜望你。
周朴园：你有什么事吧？
鲁大海：董事长当然知道我是为什么来的。
周朴园：（摇头）我不知道。
1.下列对选文内容的表述，不正确的一项是（ ）。（3分）
A．甲语段表现了以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动者之间的冲突。
B．乙语段表现了以周朴园为代表的资本家与以鲁大海为代表的工人阶级之间的冲突。
C．甲语段括号中的文字，具体、准确地提示了周朴园和鲁侍萍对话时各自的内心情感。
D．乙语段括号中的文字，在戏剧场景的转换过程中有铺垫情节、渲染气氛的作用。
2.下列对话体现人物鲜明的个性特点，请指出分析不恰当的一项是（ ）。（3分）
A．“你来干什么？”“谁指使你来的？”暴露了周朴园自私冷酷、奸诈多疑的真面目。
B．“我只知道你是罢工闹得最凶的工人代表。”体现了周朴园冷酷、唯利是图的本性。
C．“命，不公平的命指使我来的！”表现了鲁侍萍内心软弱、逆来顺受、听天由命。
D．“你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么？”体现了鲁大海的坚定和不畏强暴。
3.戏剧人物的语言往往有潜台词。下面对画线句的理解，不准确的一项是（ ）。（3分）
A．周朴园这句话的潜台词是：我只知道矿工代表已经在复工合同上签字了。
B．周朴园这句话的潜台词是：我只知道矿上的工人们已经复工了。
C．周朴园这句话的潜台词是：我只知道你是来这儿拜望拜望我的。
D．周朴园这句话的潜台词是：我只知道你被蒙在鼓里，上当受骗了。
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阅读《雷雨》选段，完成题目。
雷雨（选段）
曹禺
周朴园 （四凤端茶，放周朴囡面前）四凤，——（向周冲）你先等一等。（向四凤）叫你给太太煎的药呢？
四凤 煎好了。
周朴园 为什么不拿来？四凤看蘩漪，不说话。
蘩漪 （觉出四周的征兆有些恶相）她刚才给我倒来了，我没有喝。
周朴园 为什么？（停，向四凤）药呢？
蘩漪 （忙说）倒了。我叫四凤倒了。
周朴园 （慢）倒了？哦？（更慢）倒了！——（向四凤）药还有么？
四凤 药罐里还有一点。
周朴园 （低而缓地）倒了来。
蘩漪 （反抗地）我不愿意喝这种苦东西。
周朴园 （向四凤，高声）倒了来！四凤走到左面倒药。
周冲 爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢？
周朴园 你同你妈都不知道自己的病在哪儿。（向蘩漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。
蘩漪 （顺忍地）好，先放在这儿。
周朴园 （不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。
蘩漪 （忽然）四凤，你把它拿走。
周朴园 （忽然严厉地）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。
蘩漪 （声颤）我不想喝。
周朴园 冲儿，你把药端到母亲面前去。
周冲 （反抗地）爸！
周朴园 （怒视）去！周冲只好把药端到蘩漪面前。
周朴园 说，请母亲喝。
周冲 （拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。
周朴园 （高声地）我要你说。
周萍 （低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。
周冲 （无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。
蘩漪 （恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？
周朴园 （冷峻地）蘩漪，当了母亲的人，处处应当替子女着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。
蘩漪 （四面看一看，望望周朴园又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦！不！我喝不下！
周朴园 萍儿，劝你母亲喝下去。
周萍 爸！我周朴园“去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。周萍走至蘩漪面前。
周萍 （求恕地）哦，爸爸！
周朴园 （高声）跪下！（周萍望着蘩漪和周冲；蘩漪泪痕满面，周冲全身发抖）叫你跪下！（周萍正向下跪。）
蘩漪 （望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下！）哦……（哭着，由右边饭厅跑下）
1.这场戏所写的中心事件是什么？这场矛盾冲突的实质是什么？
2.“蘩漪，当了母亲的人，处处应当替子女着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。”应如何理解这句话？
3.选段中蘩漪最后说的话和括号里的文字反映了她复杂的心理，试简要分析。
4.请简要写出蘩漪面对周朴园逼自己喝药时前后态度的变化，并说明这一事件反映出周朴园怎样的性格特点。
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阅读《雷雨》剧本片段，完成下题
周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？（a）
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的？（b）
鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的！
周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍 （怨愤）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
1.节选语段中括号里的文字在戏剧语言中属于 ，是戏剧语言必不可少的部分。
A．b句是周朴园的连声责问，表现了他 的性格特征？
2.A．b这两句话的潜台词分别是什么？
（a）
（b）
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阅读下面语段，完成小题（每题2分，共8分）
周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，——你知道么？
鲁侍萍 不敢说。
周朴园 哦。
鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。
周朴园 哦？你说说看。
鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。
周朴园 也许，也许你弄错了，不过你不妨说说看。
鲁侍萍 这个梅姑娘倒是有一天晚上跳的河，可是不是一个，她手里抱着一个刚生下三天的男孩。听人说她生前是不规矩的。
周朴园 （痛苦）哦！
周朴园 她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。
周朴园 （汗涔涔地）哦。
鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。
周朴园 （抬起头来）你姓什么？
鲁待萍 我姓鲁，老爷。
周朴园 （喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听得她的坟在哪儿么？
鲁侍萍：老爷问这些闲事干什么?
周朴园：这个人跟我们有点亲戚。
鲁侍萍：亲戚?
周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。
鲁侍萍：哦，——那用不着了。
周朴园：怎么?
鲁侍萍：这个人现在还活着。
周朴园：（惊愕）什么?
……
鲁侍萍 不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件——
周朴园 （惊愕）梅花？
鲁侍萍 还有一件绸衬衣，左袖襟也绣着一朵梅花，旁边还绣着一个萍字。还有一件，——
周朴园 （徐徐立起）哦，你，你，你是——
鲁侍萍 我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园 哦，侍萍！（低声）怎么，是你？
鲁侍萍 你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
周朴园 你——侍萍？（不觉地望望柜上的相片，又望鲁妈）
鲁侍萍 朴园，你找侍萍么？侍萍在这儿。
周朴园 （忽然严厉地）你来干什么？
鲁侍萍 不是我要来的。
周朴园 谁指使你来的？
鲁侍萍 （悲愤）命，不公平的命指使我来的。
周朴园 （冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。
1.请用三个词语概括选段中周朴园情感变化的过程：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.周朴园向人打听鲁侍萍的下落，对这种怀念理解错误的一项是
| A．是人之常情，不管鲁侍萍是生是死，周朴园对她的感情始终是一致的。 |
| B．是做给他人看的，目的是借以维护他在家庭及社会上的地位、声望。 |
| C．有真实的一面，因为他与昔日的侍萍确实有过一段美好的日子，而现在的家庭很不如意。 |
| D．有虚伪的一面，因为他确信侍萍已经死去三十年了，不会对自己造成任何威胁。 |
3.对下列句子的朗读重音处理错误的一项是
| A．三十年的工夫你还是找到这儿来了。 |
| B．可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。 |
| C．这个人现在还活着。 |
| D．你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。 |
4.体会下面一段对话，指出括号中对人物心理活动的分析有误的一项
| A．鲁侍萍：老爷问这些闲事〔关于无锡的人和事〕干什么? 周朴园：这个人跟我们有点亲戚。〔掩盖，用“我们”而不用“我”〕 |
| B．鲁侍萍：亲戚?〔哪里是什么亲戚，全是鬼话〕 周朴园：嗯，——我们想把她的坟墓修一修。〔掩盖自己的罪行，也带有一丝忏悔〕 |
| C．鲁侍萍：哦，——那用不着了。〔人还活着，修什么墓呢〕 周朴园：怎么? 〔不解〕 |
| D．鲁侍萍：这个人现在还活着。〔你想和她叙旧吗〕 |
周朴园：（惊愕）什么?〔那太好了〕
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阅读下面的文字，完成下列小题。
半晌。四凤苦闷地叫了一声，看着她的母亲，鲁妈苦痛地低着头。周萍脑筋昏乱，迷惑地望着父亲同鲁妈。
周朴园 （沉痛地）萍儿，你过来。你的生母并没有死，她还在世上。
周 萍 （半狂地）不是她！爸，您告诉我，不是她！
周朴园 （严厉地）混帐！萍儿，不许胡说。她没有什么好身世，也是你的母亲。
周 萍 （痛苦万分）哦，爸！
周朴园 （尊严地）不要以为你跟四凤同母，觉得脸上不好看，你就忘了人伦天性。
四 凤 （向母）哦，妈！（痛苦地）
周朴园 （沉重地）萍儿，你原谅我。我一生就做错了这一件事。我万没有想到她今天还在，今天找到这儿。我想这只能说是天命。（向鲁妈叹口气）我老了，刚才我叫你走，我很后悔，我预备寄给你两万块钱。现在你既然来了，我想萍儿是个孝顺孩子，他会好好地侍奉你。我对不起你的地方，他会补上的。
周 萍 （向鲁妈）您——您是我的——
鲁侍萍 （不自主地）周萍－－（回头抽咽）
周朴园 跪下，萍儿！不要以为自己是在做梦，这是你的生母。
四 凤 （昏乱地）妈，这不会是真的。
鲁侍萍 （不语，抽咽）
繁 漪 （转向萍，悔恨地）萍，我，我万想不到是——是这样，萍——
周 萍 （怪笑，向朴）父亲！(怪笑，向鲁妈)母亲！(看四凤，指她)你——
四 凤 （与周萍相视怪笑，忽然忍不住）啊，天！（由中门跑下，周萍扑在沙发上，鲁妈死气沉沉地立着。）
1.下列对选段中人物对话的潜台词的理解，不正确的一项是
A. 原文：不是她！爸，您告诉我，不是她！
潜台词：我不接受这个地位低下的人做我的母亲，因为这将有损我的尊严。
B. 原文：她没有什么好身世，也是你的母亲。
潜台词：她虽出身低贱，但为了我付出很多，受尽苦楚，于情于理你都要感恩她。
C. 原文：我万没有想到她今天还在，今天找到这儿。
潜台词：我原本也不希望如此，但她既然活着而且找来了，就只能好好地面对。
D. 原文：我对不起你的地方，他会补上的。
2.周朴园说“我一生就做错了这一件事”，他是如何处理这件“错事”的？请根据选段内容分析。
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阅读下面的文字，完成小题。
周朴园 （指窗）窗户谁叫打开的？
鲁侍萍 哦。（很自然地走到窗前，慢慢地走向中门）
周朴园 （看她关好窗门，忽然觉得地很奇怪）你站一站，（鲁妈停）你——你贵姓？
鲁待萍 我姓鲁。
周朴园 姓鲁。你的口音不像北方人。 鲁侍萍 对了，我不是，我是江苏的。
周朴国 你好像有点无锡口音。
鲁侍萍 我自小就在无锡长大的。
周朴园 （沉思）无锡？嗯，无锡，（忽而）你在无锡是什么时候？
鲁侍萍 光绪二十年，离现在有三十多年了。
周朴园 哦，三十年前你在无锡？
鲁侍萍 是的，三十多年前呢，那时候我记得我们还没有用洋火呢。
周朴园 （沉思）三十多年前，是的，很远啦，我想想，我大概是二十多岁的时候。那时候我还在无锡呢。
鲁侍萍 老爷是那个地方的人？
周朴园 嗯，（沉吟）无锡是个好地方。
鲁侍萍 哦，好地方。
周村园 你三十年前在无锡么？
鲁侍萍 是，老爷。
周朴园 三十年前，在无锡有一件很出名的事情——。
鲁侍萍 哦
周朴园 你知道么？
鲁侍萍 也许记得，不知道老爷说的是哪一件？ 周朴园 哦，很远的，提起来大家都忘了
鲁侍萍 说不定，也许记得的。
周朴园 我问过许多那个时候到过无锡的人，我想打听打听。可是那个时候在无锡的人， 到现在不是老了就是死了，活着的多半是不知道的，或者忘了。
鲁侍萍 如若老爷想打听的话，无论什么事，无锡那边我还有认识的人，虽然许久不通 音信，托他们打听点事情总还可以的。
周朴园 我派人到无锡打听过。——不过也许凑巧你会知道。三十年前在无锡有一家姓 梅的。
鲁侍萍 姓梅的？
周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后 来，后来，——你知道么？
鲁侍萍 不敢说。 周朴园 哦。
鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。
周朴园 哦？你说说看。
鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。
周朴园 （苦痛）哦！
鲁待萍 她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了 两个儿子。生了第二个，オ过三天，忽然周少爷不要了她，大孩子就放在周公 馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。
周朴园 （汗涔涔地）哦。
鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍
周朴园 （抬起头来）你姓什么？
（选自《雷雨》。有改动）
1.选段部分，随着“剧情收放”周朴园经历了怎样的心理变化过程？
2.文中画线的舞台说明在剧中有哪些作用？
3.对于梅姑娘，周朴园和鲁侍萍有着不同的说法，请分析两人说法存在差异的原因。
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阅读下面的作品，完成后面小题。
周朴园 （指窗）窗户谁叫打开的？
鲁侍萍 哦。（很自然地走到走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门。）
周朴园 （看她关好窗门，忽然觉得她很奇怪）你站一站。（侍萍停）你——你贵姓？
鲁侍萍 我姓鲁。
…………
周朴园 我派人到无锡打听过，——不过也许凑巧你会知道。三十年前在无锡有一家姓梅的。
鲁侍萍 姓梅的？
周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩，有一天夜里，忽然地投水死了，后来，后来，——你知道么？
鲁侍萍 不敢说。
周朴园 哦。
鲁侍萍 我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。 周朴园 哦？你说说看。
鲁侍萍 可是她不是小姐，她也不贤慧，并且听说是不大规矩的。
（节选自曹禺《雷雨》）
1.文中画线的这段舞台说明性文字在剧中有哪些作用？
2.对同一个人，周、鲁两人的说辞针锋相对。这反映了各自怎样的心态？
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阅读《雷雨》（节选），完成下列小题。
周朴园 梅家的一个年轻小姐，很贤慧，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么?
……
鲁侍萍 她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，忽然周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。
周朴园 (汗涔涔地)哦。A
鲁侍萍 她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。
周朴园 (抬起头来)你姓什么? B
鲁侍萍 我姓鲁，老爷。
周朴园 （喘出一口气，沉思地）侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听她的坟在哪儿么？
鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么？
周朴园 这个人跟我们有点亲戚。
鲁侍萍 亲戚？
周朴园 嗯，——我们想把她的坟墓修一修。
鲁侍萍 哦,——那用不着了。
周朴园 怎么？
鲁侍萍 这个人现在还活着。
1.
A. B两句表现了周朴园什么样的心理？分析最正确的一项是（ ）
A. 周朴园很惊讶眼前的人知道那么多往事。
B. 周朴园的隐私被揭穿，他紧张惶恐又吃惊怀疑。
C. 周朴园的过去被别人知道了，他恼羞成怒。
D. 周朴园迫切想知道鲁侍萍的下落。
2.周朴园把年轻时的侍萍说成是“小姐，很贤慧，也很规矩”，后来又说“这个人跟我们有点亲戚。” 鲁侍萍却说：“她是个下等人，不很守本分的。”周朴园为什么要这样说？由此可以看出周朴园什么样的性格？
3.课文以“雷雨”为题有何深意？
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阅读下面的《红楼梦》二十二回选段,完成下面小题。
忽然人报,娘娘差人送出一个灯谜儿,命你们大家去猜,猜着了每人也作一个进去。四人听说忙出去,至贾母上房。只见一个小太监,拿了一盏四角平头白纱灯,专为灯谜而制,上面已有一个,众人都争看乱猜。小太监又下谕道:"众小姐猜着了,不要说出来,每人只暗暗的写在纸上,一齐封进宫去,娘娘自验是否。"宝钗等听了,近前一看,是一首七言绝句,并无甚新奇,口中少不得称赞,只说难猜,故意寻思,其实一见就猜着了。宝玉,黛玉,湘云,探春四个人也都解了,各自暗暗的写了半日。一并将贾环,贾兰等传来,一齐各揣机心都猜了,写在纸上。然后各人拈一物作成一谜,恭楷写了,挂在灯上。
太监去了,至晚出来传谕:"前娘娘所制,俱已猜着,惟二小姐与三爷猜的不是。小姐们作的也都猜了,不知是否。"说着,也将写的拿出来。也有猜着的,也有猜不着的,都胡乱说猜着了。太监又将颁赐之物送与猜着之人,每人一个宫制诗筒,一柄茶筅,独迎春,贾环二人未得。迎春自为玩笑小事,并不介意,贾环便觉得没趣。且又听太监说:"三爷说的这个不通,娘娘也没猜,叫我带回问三爷是个什么。"众人听了,都来看他作的什么,写道是:
“大哥有角只八个,二哥有角只两根。
大哥只在床上坐,二哥爱在房上蹲。”
众人看了,大发一笑。贾环只得告诉太监说:"一个枕头,一个兽头。"太监记了,领茶而去。
贾母见元春这般有兴,自己越发喜乐,便命速作一架小巧精致围屏灯来,设于当屋,命他姊妹各自暗暗的作了,写出来粘于屏上,然后预备下香茶细果以及各色玩物,为猜着之贺。贾政朝罢,见贾母高兴,况在节间,晚上也来承欢取乐。设了酒果,备了玩物,上房悬了彩灯,请贾母赏灯取乐。上面贾母,贾政,宝玉一席,下面王夫人,宝钗,黛玉,湘云又一席,迎,探,惜三个又一席。地下婆娘丫鬟站满。李宫裁,王熙凤二人在里间又一席。贾政因不见贾兰,便问:"怎么不见兰哥?"地下婆娘忙进里间问李氏,李氏起身笑着回道:"他说方才老爷并没去叫他,他不肯来。"婆娘回复了贾政。众人都笑说:"天生的牛心古怪。"贾政忙遣贾环与两个婆娘将贾兰唤来。贾母命他在身旁坐了,抓果品与他吃。大家说笑取乐。
往常间只有宝玉长谈阔论,今日贾政在这里,便惟有唯唯而已。余者湘云虽系闺阁弱女,却素喜谈论,今日贾政在席,也自缄口禁言。黛玉本性懒与人共,原不肯多语。宝钗原不妄言轻动,便此时亦是坦然自若。故此一席虽是家常取乐,反见拘束不乐。贾母亦知因贾政一人在此所致之故,酒过三巡,便撵贾政去歇息。贾政亦知贾母之意,撵了自己去后,好让他们姊妹兄弟取乐的。贾政忙陪笑道:"今日原听见老太太这里大设春灯雅谜,故也备了彩礼酒席,特来入会。何疼孙子孙女之心,便不略赐以儿子半点?"贾母笑道:"你在这里,他们都不敢说笑,没的倒叫我闷。你要猜谜时,我便说一个你猜,猜不着是要罚的。"贾政忙笑道:"自然要罚。若猜着了,也是要领赏的。"贾母道:"这个自然。"说着便念道:猴子身轻站树梢。----打一果名。
贾政已知是荔枝,便故意乱猜别的,罚了许多东西,然后方猜着,也得了贾母的东西。然后也念一个与贾母猜,念道:身自端方,体自坚硬。虽不能言,有言必应。----打一用物。
说毕,便悄悄的说与宝玉。宝玉意会,又悄悄的告诉了贾母。贾母想了想,果然不差,便说:"是砚台。"贾政笑道:"到底是老太太,一猜就是。"回头说:"快把贺彩送上来。"地下妇女答应一声,大盘小盘一齐捧上。贾母逐件看去,都是灯节下所用所顽新巧之物,甚喜,遂命:"给你老爷斟酒。"宝玉执壶,迎春送酒。贾母因说:"你瞧瞧那屏上,都是他姊妹们做的,再猜一猜我听。"贾政答应,起身走至屏前,只见头一个写道是:
“能使妖魔胆尽摧,身如束帛气如雷。
一声震得人方恐,回首相看已化灰。”
贾政道:"这是炮竹嗄。"宝玉答道:"是。"
贾政又看道:天运人功理不穷,有功无运也难逢。
因何镇日纷纷乱,只为阴阳数不同。贾政道:"是算盘。"迎春笑道:"是。"又往下看是:阶下儿童仰面时,清明妆点最堪宜。
游丝一断浑无力,莫向东风怨别离。贾政道:"这是风筝。"探春笑道:"是。"又看道是:前身色相总无成,不听菱歌听佛经。
莫道此生沉黑海,性中自有大光明。贾政道:"这是佛前海灯嗄。"惜春笑答道:"是海灯。"
贾政心内沉思道:"娘娘所作爆竹,此乃一响而散之物。迎春所作算盘,是打动乱如麻。探春所作风筝,乃飘飘浮荡之物。惜春所作海灯,一发清净孤独。今乃上元佳节,如何皆作此不祥之物为戏耶?"心内愈思愈闷,因在贾母之前,不敢形于色,只得仍勉强往下看去。只见后面写着七言律诗一首,却是宝钗所作,随念道:
朝罢谁携两袖烟,琴边衾里总无缘。
晓筹不用鸡人报,五夜无烦侍女添。
焦首朝朝还暮暮,煎心日日复年年。
光阴荏苒须当惜,风雨阴晴任变迁。
贾政看完,心内自忖道:"此物还倒有限。只是小小之人作此词句,更觉不祥,皆非永远福寿之辈。"想到此处,愈觉烦闷,大有悲戚之状,因而将适才的精神减去十分之八九,只垂头沉思。
贾母见贾政如此光景,想到或是他身体劳乏亦未可定,又兼之恐拘束了众姊妹不得高兴顽耍,即对贾政云:"你竟不必猜了,去安歇罢。让我们再坐一会,也好散了。"贾政一闻此言,连忙答应几个"是"字,又勉强劝了贾母一回酒,方才退出去了。回至房中只是思索,翻来复去竟难成寐,不由伤悲感慨,不在话下。
且说贾母见贾政去了,便道:"你们可自在乐一乐罢。"一言未了,早见宝玉跑至围屏灯前,指手画脚,满口批评,这个这一句不好,那一个破的不恰当,如同开了锁的猴子一般。宝钗便道:"还象适才坐着,大家说说笑笑,岂不斯文些儿。"凤姐自里间忙出来插口道:"你这个人,就该老爷每日令你寸步不离方好。适才我忘了,为什么不当着老爷,撺掇叫你也作诗谜儿。若果如此,怕不得这会子正出汗呢。"说的宝玉急了,扯着凤姐儿,扭股儿糖似的只是厮缠。贾母又与李宫裁并众姊妹说笑了一会,也觉有些困倦起来。听了听已是漏下四鼓,命将食物撤去,赏散与众人,随起身道:"我们安歇罢。明日还是节下,该当早起。明日晚间再玩罢。"
1.本回的回目名是“听曲文宝玉悟禅机制灯谜贾政悲谶语”,下列关于文段中出现的灯谜及其谜底的阐述不正确的一项是（ ）
A.元春所制灯谜谜底为爆竹,爆竹多在节日或喜庆日轰轰烈烈地燃放,暗示了她入宫为妃带来的无限荣光和家族荣耀
B.迎春所制灯谜的谜底为算盘,算盘打动乱如麻,纠葛不断,无法常享安乐,暗示了她“镇日纷纷乱”的悲惨命运
C.探春所制灯谜谜底为风筝,飘荡无依,漂泊不定,与中国人常有的安稳一世的追求相惇暗示了她日后远嫁的结局。
D.惜春所制灯谜谜底为海灯,海灯为佛家之物,弃世离家,与常人的理想相悖,暗示了她青灯古佛、孤寂终生的命运。
2.选文中各人所出灯谜都体现了其性格特点,下列与此相关的分析中不正确的一项是（ ）
A.贾环的谜面被元春称作“不通”,表明贾环才学浅薄,行为顽劣。
B.贾政的谜面暗示了贾政恪守忠孝之道,符合其道学先生的形象身份。
C.贾政的谜底是文房四宝之一,凸显贾政对“读书上进”的重视。
D.贾母的谜面含蓄典雅,言简意丰,符合贾母大家闺秀的出身。
3.元宵佳节是阖家团圆的时刻,贾母带领众姐妹制猜灯谜,欢声笑语,其乐融融,贾政却“回翻来覆去,竟难成寐,不由伤悲感慨”请结合选段的内容分析贾政夜难成寐的原因。
4.这个选本认为选段中“朝罢谁携两袖烟”那则谜语系薛宝钗所作,其谜底是“更香”。“更香是古代用于计时而特制的一种香,即在香上标出刻度,根据燃点后的香的长短,来计算时的长短和迟早。其他版本则有认为此诗是黛玉所写。请你根据二人性格或命运,结合具体情节,谈一谈你认为该诗作者为谁更为恰当。
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