阅读下列材料,按照要求作文。
6月8日,有网贴称,因在校期间管教了上课耍手机、在校谈恋爱的违纪学生,资阳市乐至中学一名班主任6月8日晚接到同是教师的学生家长邀约后,被学生家长带来的人暴打。6月10日,被打班主任杜某也称,因处理学生上课耍手机等违纪问题,被学生家长报复。事后了解到,殴打他的人还包括乐至县住建局的公职人员刘剑。
6月10日,成都商报记者从乐至县公安局、住建局、教育局及乐至县委宣传部等相关部门了解到,杜某被打属实,涉事学生家长系乐至县两所学校的老师,刘剑系乐至县住建局党委委员、房屋征收局副局长。目前,包括刘剑在内的两名打人者因涉嫌寻衅滋事,被处以行政拘留15天、各罚1000元的处罚,纪委监委等相关部门正对涉事人员展开进一步调查
对于“班主任因管教学生反遭殴打”这一事件你有何看法?请写一篇文章阐述你的看法。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
高一语文语言应用简单题
阅读下列材料,按照要求作文。
6月8日,有网贴称,因在校期间管教了上课耍手机、在校谈恋爱的违纪学生,资阳市乐至中学一名班主任6月8日晚接到同是教师的学生家长邀约后,被学生家长带来的人暴打。6月10日,被打班主任杜某也称,因处理学生上课耍手机等违纪问题,被学生家长报复。事后了解到,殴打他的人还包括乐至县住建局的公职人员刘剑。
6月10日,成都商报记者从乐至县公安局、住建局、教育局及乐至县委宣传部等相关部门了解到,杜某被打属实,涉事学生家长系乐至县两所学校的老师,刘剑系乐至县住建局党委委员、房屋征收局副局长。目前,包括刘剑在内的两名打人者因涉嫌寻衅滋事,被处以行政拘留15天、各罚1000元的处罚,纪委监委等相关部门正对涉事人员展开进一步调查
对于“班主任因管教学生反遭殴打”这一事件你有何看法?请写一篇文章阐述你的看法。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
随着科技的发展,智能手机已堂而皇之地闯入众多中学生的书包,师生之间因手机引发的矛盾也随之不断升级。很多中学的校规中都明确禁止学生在校期间携带手机,教师没收、摔毁学生手机的新闻也频频抢占头条。最近,有老师还改编了古文来勉励诸位学子:“天将降大任于是人也,必先卸其QQ,删其微信,封其微博;收其电脑,夺其手机,摔其iPad;断其Wi-Fi,剪其网线,使其百无聊赖。然后静坐、喝茶、思过、锻炼、读书、弹琴、练字、明智、开悟、精进,而后必成大器也。”
对于以上材料,你怎么看?请综合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
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阅读下面图表,按照要求回答问题。
××中学在学校读书节期间对1000多名在校生进行了一次调查。其结果如下:
××中学学生阅读方法调查结果
方法 | 随便翻翻,了解大意 | 只挑选有趣的地方读 | 摘抄好词佳句 | 能有选择性的精读、品读 |
结果 | 57% | 23% | 15% | 18% |
(1)用简明的语言表述调查表所反映出的最主要的问题。
(2)出现这一问题的原因是什么?你有哪些建议?
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阅读下面的材料,根据要求写作。
2017年12月,一名来自山东省莱阳市的初中生一夜之间成了“网红”。莱阳市教育体育局官方微信发布的文章显示,莱阳市第二实验中学学生李向楠6岁学编程,8岁建网站,13岁创办公司,参加高峰论坛,发表主题流讲,参加国际大赛并获奖。在采访视频里,神童自称“我被麻省理工大学录取,非常高兴”。然而,事件的真实性迅速引发网友的质疑。12月11日,莱阳市教育体育局对发布失实的消息表示真诚的道歉,并称只是宣传的需要。
请从神童、家长、教育体育局三方任选一方,表达你对“神童事件”的看法、意见,写一篇800字的文章。
要求:(1)依照试题任务要求作文;(2)文体自选,标题自拟;(3)不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
最近,重庆一名小学生的“心酸作文”《爸爸看手机》在网上热传,“我的爸爸很爱看手机,每次有空他都会拿出手机来看。有一次,我叫爸爸进来跟我一起看书、玩、画画,可我叫完后,爸爸没听见,还是没有进来,害我叫了很久很久,终于把爸爸叫进来了,爸爸进来的时候还拿着手机……”
有教师就手机问题做过课堂调查,超过1/3的孩子举手表示,家长因常常玩手机而忽视他们。而在许多孩子眼里,爸爸是“拿手机查资料的”,手机是妈妈的“女儿”……
以上材料引发了你怎样的思考?请结合材料内容,写一篇议论文,发表你的看法,体现你的思考。要求选好角度,确定立意,完成写作任务。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
3月27日下午,因为非机动车道被汽车占用,北京一名中学生用手机拍摄占道的汽车,随后引来车上4名成年人的指责。这几个人一直在质问学生为什么要拍照,并称这名学生读书读傻了、“有病”、“有什么权利”……而这名学生则表示,是对方占用了自行车道,挡住了自己的路,并称人人都有权利拍照。事情发生后,很多人对中学生表示支持,认为监督不良行为是每个市民都应负起的责任。
要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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写作(60分)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
在某中学读书的一名学生,总觉得自己屈才,和班上同学比,自己成绩稍差,他就抱怨老师“水平太低”,参加市里的中学生作文比赛没获奖,他又抱怨比赛组织者“有眼无珠”,父母都是普通百姓,他就经常埋怨他们没能耐,不能为自己的未来创造优越的条件……
有一天,他的一位朋友倾听了他的叙说,沉默片刻,说:“为什么我听到的全都是别人的错误和责任?你在你的学习、工作、生活中,应该学会承担起自己的责任,让自己对自己负责啊。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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写作(60分)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
在某中学读书的一名学生,总觉得自己屈才,和班上同学比,自己成绩稍差,他就抱怨老师“水平太低”,参加市里的中学生作文比赛没获奖,他又抱怨比赛组织者“有眼无珠”,父母都是普通百姓,他就经常埋怨他们没能耐,不能为自己的未来创造优越的条件……
有一天,他的一位朋友倾听了他的叙说,沉默片刻,说:“为什么我听到的全都是别人的错误和责任?你在你的学习、工作、生活中,应该学会承担起自己的责任,让自己对自己负责啊。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。(40分)
在某中学读书的一名学生,总觉得自己屈才。和班上同学比,自己成绩稍差,他就抱怨老师“水平太低”,参加市里的中学生作文比赛没获奖,他又抱怨比赛组织者“有眼无珠”;父母都是普通百姓,他就经常埋怨他们没能耐,不能为自己的未来创造优越的条件……
有一天,他的一位朋友倾听了她的叙说,沉默片刻,说:“为什么我听到的全都是别人的错误和责任?个人在他自己的学习、工作、生活中,应该学会承担起自己的责任,让自己对自己负责啊。”
读了以上材料你有什么感想?写一篇不少于600字的文章。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
在某中学读书的一名学生,总觉得自己委屈。和班上同学比,自己成绩稍差,他就抱怨老师“水平太低”;参加市里的中学生作文比赛没获奖,他又抱怨比赛组织者“有眼无珠”;父母都是普通百姓,他就经常埋怨他们没能耐,不能为自己的未来创造优越的条件……
有一天,一位朋友倾听了他的叙说,沉默片刻,说:“为什么我听到的全都是别人的错误和责任?个人在他自己的学习、工作、生活中,应该学会承担起自己的责任,让自己对自己负责啊。”
读了以上材料,你有什么感想?写一篇不少于800字的文章。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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