实验室用锌粒和足量的稀硫酸反应,制取氢气并还原4.0g氧化铜,实验装置如下(装置气密性良好,夹持仪器省略)。
(1)仪器a的名称_______,仪器 b的名称__________。
(2) 锥形瓶中反应的化学方程式是__________,生石灰的作用是_________。
(3)要通入氢气一段时间后才能点燃酒精灯,目的是________,玻璃管中反应的化学方程式是________。
(4)为确定实验结束后氧化铜是否已基本消耗完,请设完成下表中两种不同的方案。
操作 | 判断依据 | 结论 | |
方案一 | 玻璃管中固体取样,加稀盐酸 | 现象:_______ | CuO已消耗完 |
方案二 | 称量玻璃管中残留固体质量 | 固体质量为____g |
九年级化学实验题困难题
实验室用锌粒和足量的稀硫酸反应,制取氢气并还原4.0g氧化铜,实验装置如下(装置气密性良好,夹持仪器省略)。
(1)仪器a的名称_______,仪器 b的名称__________。
(2) 锥形瓶中反应的化学方程式是__________,生石灰的作用是_________。
(3)要通入氢气一段时间后才能点燃酒精灯,目的是________,玻璃管中反应的化学方程式是________。
(4)为确定实验结束后氧化铜是否已基本消耗完,请设完成下表中两种不同的方案。
操作 | 判断依据 | 结论 | |
方案一 | 玻璃管中固体取样,加稀盐酸 | 现象:_______ | CuO已消耗完 |
方案二 | 称量玻璃管中残留固体质量 | 固体质量为____g |
九年级化学实验题困难题查看答案及解析
实验室用锌粒与足量稀硫酸反应,制取氢气并还原4.0g氧化铜,实验装置如下(装置气密性良好,夹持仪器省略)。
①仪器Ⅰ的名称________,A中反应的化学方程式是______________。
②B中生石灰作_______剂;C中反应的化学方程式是______________;
D中现象是___________。有关的化学方程式是____________________。
③为确定实验结束后氧化铜是否已基本消耗完,请设计两种不同的方案填入下表。
操作 | 判断依据 | 结论 | |
方案一 | |||
方案二 |
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实验室用锌粒与足量稀硫酸反应,制取氢气并还原4.0g氧化铜,实验装置如图(装置气密性良好,夹持仪器省略)。下列说法不正确的是( )
A. 仪器I的名称锥形瓶
B. 反应结束后,先关闭Ⅱ,后撤掉酒精灯
C. B中生石灰作用为吸收水蒸气,反应后D中现象是白色粉末变蓝
D. 称量反应后C中剩余固体的质量约为3.2g,可说明氧化铜基本消耗完
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为验证某混合气体中是否含有一氧化碳、二氧化碳 和水蒸气,同学设计了如下实验装置(装置气密性良好),将混合气体依次通入。实验现象记录如下。(药品均足量且每步反应完全、夹持仪器省略)
装置 | 现象 |
甲 | 增重 |
乙 | 无明显现象 |
丙 | 粉末由 变红 |
丁 | 试液由紫变红,气球变大 |
Ⅰ.仪器a的名称 (21) 。
Ⅱ.丙中粉末由 (22) 变红,发生的化学反应方程式为 (23) ,其中氧化铜作 (24) 剂。
Ⅲ.根据上述现象,分析混合气体中一定含有水蒸气、一氧化碳,可能含有二氧化碳。写出可能含有二氧化碳的理由 (25) 。
Ⅳ.在不改变装置的前提下,只需将装置 (26) 中药品换成 (27) ,即可判断二氧化碳是否存在。
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实验室用98%的浓硫酸配制稀硫酸,并进行相关的性质实验。(夹持仪器省略,装置气密性良好)
(1)配制100g19.6%的稀硫酸的步骤是Ⅰ. ;Ⅱ.量取;Ⅲ.溶解。读取水的体积时,视线应与量筒内液体 保持水平。
(2)与金属反应实验:锌粒与稀硫酸反应制取氢气
A B C D E
仪器a的名称是 ,锌粒与稀硫酸反应的化学方程式是 。以上五个装置不可能收集到氢气的是 (填写字母编号)。比较B、C装置,B装置的优点是 。能随时控制反应进行或停止,符合该条件的发生装置是 。
(3)鉴别实验:现需鉴别三包失去标签的白色固体,它们可能是碳酸钙、氯化钡、硝酸钾,请
按下表完成实验设计:
步骤一: (物理方法) | 取样于三支试管中分别加入 试剂。 | 现象: | 先鉴别出碳酸钙固体 |
步骤二: (化学方法) | 再任取一支未鉴别出试剂的试管中滴入稀硫酸 | 现象: |
|
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下图装置气密性良好,K1和K2处于关闭状态。分别进行以下实验,请回答有关问题。
(夹持仪器省略,分液漏斗加入液体后关闭活塞)
①若打开K1,在甲中放入适量二氧化锰,从分液漏斗中加入一定量5%过氧化氢溶液,写出该反应的化学反应方程式 (28) 。验证乙中氧气是否集满的方法是 (29) 。反应后从甲中分离出二氧化锰的操作是 (30) 。
②若打开K1,甲中放入适量氧化钙,乙中有水,从分液漏斗中加入一定量水。观察到乙中有气泡,写出产生该现象的原因 (31) 。
③若在a处添加多孔塑料板,通过打开或关闭K2,装置甲能否达到启普发生器“随开随用、随关随停”的效果,你的理由是 (32) 。(写出一条即可)
④若打开K2,甲中放入大理石,乙中盛放滴有酚酞的氢氧化钠溶液,从分液漏斗中加入过量的稀盐酸。写出实验过程中可能观察到的现象 (33) 。
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如图装置气密性良好,K1和K2处于关闭状态。分别进行以下实验,请回答有关问题。(夹持仪器省略,分液漏斗加入液体后关闭活塞)
(1)若打开K1,在甲中放入适量二氧化锰,从分液漏斗中加入一定量5%过氧化氢溶液,写出该反应的化学反应方程式 。验证乙中氧气是否集满的方法是 。反应后从甲中分离出二氧化锰的操作是 。
(2)若打开K2,甲中放入大理石,乙中盛放滴有酚酞的氢氧化钠溶液,从分液漏斗中加入过量的稀盐酸。甲乙均可观察到明显的实验现象,乙中观察到的现象是 。
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如图装置气密性良好,K1和K2处于关闭状态。分别进行以下实验,请回答有关问题。(夹持仪器省略,分液漏斗加入液体后关闭活塞)
(1)若打开K1,在甲中放入适量二氧化锰,从分液漏斗中加入一定量5%过氧化氢溶液,写出该反应的化学反应方程式 。验证乙中氧气是否集满的方法是 。反应后从甲中分离出二氧化锰的操作是 。
(2)若打开K2,甲中放入大理石,乙中盛放滴有酚酞的氢氧化钠溶液,从分液漏斗中加入过量的稀盐酸。甲乙均可观察到明显的实验现象,乙中观察到的现象是 。
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(题文)某课外兴趣班同学用图甲实验装置进行如下实验。(试剂均足量,假设各步反应均完全,装置可重复使用,部分夹持装置已省略,组合装置气密性良好。)
(探究一)甲组同学利用A装置制备O2,并利用制得的O2验证B中的黑色粉末是否炭粉。
(1)A中反应的化学方程式是__________。
(2)为完成此实验,除用装置A、B外,还需要C装置,该装置中应盛__________(填药品名称),该装置中发生反应的化学方程式为__________。
(探究二)乙组同学利用图甲装置改装成了图乙装置,A装置烧瓶内储存的气体可能是CO、CO2、CH4中的一种或几种,为确定烧瓶内气体的成分,乙组同学进行如下实验:
资料:CH4与CuO在加热条件下反应,生成一种金属单质、二氧化碳和水。
Ⅰ.装置B的玻璃管中盛入足量的CuO固体;
Ⅱ.将3.0g足量的NaOH浓溶液通过分液漏斗滴入烧瓶中,充分反应;
Ⅲ.按A→C→B→C→…的顺序连接成装置图乙,打开K1,从K1处通入氮气,再打开K2,加热B装置中足量的CuO固体,充分反应(反应前装置内空气已排尽);
Ⅳ.反应结束后,测得烧瓶中溶液的质量为3.1g,B装置中固体的质量减少了0.48g,第二个C装置的质量增加了0.18g。
(3)写出CH4与CuO反应的化学方程式__________。
(4)两个装置C中试剂应相同,第一个装置C中试剂的作用是__________,通过数据分析,烧瓶中气体的成分是__________。
(探究三)丙组同学利用图甲装置改装成了图丙装置,实验时通入足量的CO,对“氧化铁和铜粉”混合物进行了一系列的探究。
(5)玻璃管内发生反应的化学方程式为__________,该实验的一个明显缺陷是__________。
(6)最后该组同学还对玻璃管内剩余的固体按如图丁流程进行探究:
①有色溶液B中的溶质有__________(填化学式);
②请你根据该组同学得出的实验数据,计算出固体X中铜的质量分数是多少__________?(写出计算过程)
③老师发现根据该组同学的数据计算出的铜的质量分数,结果偏大,请你分析该组同学在操作中存在的失误是__________。
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