阅读下面材料，按要求作文。
跨入青春的门槛，追求远大的理想，感受读书的快乐，走进美丽的家园，分享爱心的温暖，放眼自然与社会，触摸科学与时尚……人生的每次经历都让我们的生活变得精彩。我们静静地用心体会，生活也许因阅读而精彩，也许因歌声而精彩，也许因友爱而精彩，也许因和谐而精彩……
请以“生活因____________而精彩”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上把题目补充完整，角度自选，立意自定；
②除诗歌外，文体不限；
③不得抄袭，不得套作；
④不少于600字；
⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。
九年级语文命题作文中等难度题
阅读下面材料，按要求作文。
跨入青春的门槛，追求远大的理想，感受读书的快乐，走进美丽的家园，分享爱心的温暖，放眼自然与社会，触摸科学与时尚……人生的每次经历都让我们的生活变得精彩。我们静静地用心体会，生活也许因阅读而精彩，也许因歌声而精彩，也许因友爱而精彩，也许因和谐而精彩……
请以“生活因____________而精彩”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上把题目补充完整，角度自选，立意自定；
②除诗歌外，文体不限；
③不得抄袭，不得套作；
④不少于600字；
⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩!请以“生活因____而精彩”为题，写一篇文章。
要求：请先将题目补充完整；立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭；字数不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
写作
跨入青春的门槛，追求远大的理想，走进美丽的家园，享受爱心的阳光，触摸科学与时尚……生活是多么精彩！
请以“生活因 ___________ 而精彩”为题，写一篇文章。
要求：在文题横线上填入恰当词语（如：友谊、诚实、歌声等），除诗歌、剧本外，文体自选，要抒发自己的真情实感，不少于600字。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下面材料，根据要求作文。
阳光让美丽之花绽放，关爱让幸福之花绽放，拼搏上理想之花绽放，奋斗让青春之花绽放，奉献让……
请以《 悄然绽放》为题目，写一篇作文。
要求：（1）先将题目补充完整再作文。（2）文体不限（有明显的文体特征）诗歌除外（3）不得抄袭，不得套作，用规范字书写。（4）文章中不得出现真实的人名、校名（5）不少于600字。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
从下面两题中任选一题作文。
（1）命题作文
大千世界，芸芸众生，总有一些美好的人或事物值得我们细细品读。品读中我们欣赏了美丽，感受了温暖，燃起了希望……我们仿佛走进了春天。
请以“读你的感觉像春天”为题写一篇文章。
要求：
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）
②文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不要套作，不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真是的人名、校名
（2）给材料作文
主人从集市上买来一模一样的两把铁锨。一把铁锹天天伴着主人出工，经过泥土和石块的碰撞和磨练，锃明瓦亮，都能照出人影儿；另一把铁锹，认为那样太苦太累，就躲在院子的角落里，和烧火的柴草混在了一起，风吹雨蚀，让它铁锈斑斑。
“你一身铁锈，该到泥土里锻炼了。”天天出工的铁锹劝说不愿出工的铁锹。“我才不去呢。”不愿出工的铁锹不高兴地说。
时间一天天过去，主人再次发现不愿出工的铁锹时，它的铁锈病已到了严重时期，主人愤愤地说：“不中用的东西，要你有啥用。”一把抓起这把铁锹，隔着院墙就扔到了垃圾堆上。
这个故事至少给我们这样一些启示：做人要勤奋不要懒惰；人经历磨练才能光彩照人，不经历磨练成不了有用之材；要接受别人善意的劝告和建议。
请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。
要求：
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭
②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不少于600字
④文中不得出现真是的人名、校名
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
阅读下面文字，按要求作文。
相遇，是这样的美丽。遇见阅读，我们的心灵变得开阔芬芳；遇见音乐，我们的生命有了浅吟低唱；遇见痛苦，让我不屈地追求自我的完成；遇见微笑，让我懂得了生命的温暖和感动；遇见花的蓓蕾，我们是多么的温柔；遇见树的新芽，我们又那么的欣喜……一场相遇，一首歌。
请以“遇见 ，真好”为题，结合自己的生活体验，写一篇不少于600字的作文。
（提示与要求）
（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。
（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
九年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析
按要求作文。（60分）
生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也很多，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。请以“传递________”为题，写一篇文章。
要求：①将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；
③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
阅读下面材料，按要求作文。
青春岁月里，我们走过学校的教室，操场，图书馆……走过远方的高山，原野，村庄……也走过青春的懵懂，快乐，梦想……这些真实的经历使你有许多所见所闻所思所感。
请以“走过________________________________________________”为题目，写一篇文章。
请将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章，要求内容具体充实，除诗歌外，文体不限。（不能透露与考生有关的信息）
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
请从下面两题中任选一题作文。
题一：生活中传递的现象很多，如传递火炬、传递快乐、传递爱心……传递的方式也多样，这一切都给你诸多感受和启迪。传递不仅是一种形式，更是一个过程。也许你曾经是现在仍是传递的组织者，或是参与者。
请以“传递 ”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
《驴得水》是中戏05表演班任素汐第一次拍的电影，她说，她太了解自己了，比如就是爱演戏，纵使表演情节对自己有伤害，她也欣然接受，因为她将演戏当成了人生，秉承着千百年来中国演员的匠人精神----专注于剧本、专注于人物塑造。她将自己完全融入了角色，她是张一曼，张一曼也是她，这是每一个看过《驴得水》的观众对她专注最高的褒奖。任素汐，凭借着专注的精神，坚实的演技，终会踏向更灿烂的未来。
要求：
①若选题一，请先将题目补充完整再作文，不要套作，不得抄袭。
②立意自定，文体自选（除诗歌外）。
③字数不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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阅读下面文字，按要求作文。（60分）
（1）在家庭，你感受到父母的疼爱之情；在学校，你感受到师生的关爱之情；社会上，他人向你伸出援助之手，你感受到社会处处是美、处处有爱。它们是人类永恒的美丽，是人间幸福的源泉。请以“总有那份情”为题写一篇作文。
（2）请以“印象最深的________”为题，写一篇作文。提示：先在横线上填写合适的词语，如：一件事、一个人、一堂课、一次旅行(劳动、训练、试验、争执)……
要求：①上面两题，任选一题，扣题作文。
②文体自选（诗歌除外），不少于600字。
③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
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