阅读下面的文章，完成小题。
总有一段时光，要我们翻山越岭
①高三那年，我的体重由100斤增加到了120斤以上。
②我时常觉得饿，说不上为什么。晚自习延迟到11点下课，收拾书包的时候会觉得胃都在抽搐，只能拼命往嘴巴里塞食物，好让自己好过一点。
③“要考上好的大学”“不能让父母失望”“不要输给别人”……这些念头和食物一起进入胃中，成为支撑心脏跳动的全部力量。我会在夜里吃掉一大盘蛋炒饭，然后揉着眼睛完成卷子，等写完最后一个字，时针已经指向1点的位置。简单洗漱后，爬到床上，我会在闭眼睡觉前告诉自己千万要加油。
④我吃的东西越来越多：蛋炒饭、章鱼小丸子、冰箱里剩下的鱼，甚至是妈妈忘在柜子里的一包藕粉……吃得越多，我越是无法满足，经常是胃已经饱了，嘴里还在不停地吃，好像这样便能抵挡些什么似的。没有人告诉我这是心理上的问题，我便以为自己只是饿了而已。
⑤那年冬天，我胖了20斤，原本晃荡的校服紧绷在身上，远远看过去，像一颗移动的巨大的球。有人指指点点，说，你看，那个女生好胖。而我低着头从他们之间穿过，假装看不见，也假装听不到。
⑥那一年，我才17岁，成绩中下等，有摇摇欲坠的自尊以及坚不可摧的自卑。
⑦“我希望你把目标定在二本。”
⑧二模过后，班主任陆陆续续找人谈话，内容不外乎是目前状况以及目标定位。轮到我时，只有这么简洁明了的一句话——对一个在二模排名500名开外的人的确无须多费口舌。
⑨5月的时候，学校里有大朵大朵的玉兰，花瓣莹润，我常在做题的间隙因为这样的洁白失了心神，觉得连时光也柔和起来。
⑩最后几个月，我没有再刻意减肥，也不再在意其他人的分数成绩，只是正常地学习、生活而已。每天6点起床，在零散星光下慢跑去学校，吃简单的早餐，背单词，上课，做卷子，改错，找老师答疑……满满当当，日子像一棵开满花的树。
⑪我从来不坐着上课，总是站在最后一排听讲。而老师刚开始还会诧异，后来便习以为常，偶尔还会用我举例子教育一下其他打瞌睡的同学。
⑫成绩便这样一点点提起来，由500名进步到300名，后来稳定在100名附近——这个名次上个好的一本大学基本没有问题了。老师在班会上让我介绍经验，我想了很久，终于憋出了三个字：“平常心。”
⑬不计较得失，不计较旁人的议论，让自己活得像一株植物，安静，孤独，且心意坚定。
⑭那一年的盛夏无比漫长，有最喧嚣的蝉鸣和最茂盛的香樟树。我们坐在考场，神色肃穆，仿佛在进行一场庄严的仪式——或许这本就是一场仪式，来让我们奔赴一场更远更好的未来。
⑮可以查高考分数的那一天，我起得很早，一个人傻乎乎地站在镜子前，心底是一片波涛翻涌。即使没有刻意减肥，高考后的我却还是慢慢变瘦：衣服重新变得晃晃荡荡起来，腰线也有了明显的弧度，哪怕穿最难看的校服，也有了青春的味道。
⑯我第一次意识到，这样的我们的确是处在最好的年华——有冲锋陷阵的冲动和孤注一掷的决绝，以及因为一份不甘心而翻山越岭的勇气……
（摘自《文苑.破茧成蝶》2017年第9期，有删改）
1.用简洁的语言概括文章的主要内容。
2.赏析语言。
A结合语境，赏析第⑮段加点词语的表达效果。
可以查高考分数的那一天，我起得很早，一个人傻乎乎地站在镜子前，心底是一片波涛翻涌。
B请从修辞手法的角度，赏析第⑩段画横线的句子的表达效果。
每天6点起床，在零散星光下慢跑去学校，吃简单的早餐，背单词，上课，做卷子，改错，找老师答疑……满满当当，日子像一棵开满花的树。
3.请从内容与结构两方面分析第⑨段的作用。
4.阅读全文，谈谈你对“我第一次意识到，这样的我们的确是处在最好的年华——有冲锋陷阵的冲动和孤注一掷的决绝，以及因为一份不甘心而翻山越岭的勇气……”的理解。
八年级语文现代文阅读困难题
阅读下面的文章，完成小题。
总有一段时光，要我们翻山越岭
①高三那年，我的体重由100斤增加到了120斤以上。
②我时常觉得饿，说不上为什么。晚自习延迟到11点下课，收拾书包的时候会觉得胃都在抽搐，只能拼命往嘴巴里塞食物，好让自己好过一点。
③“要考上好的大学”“不能让父母失望”“不要输给别人”……这些念头和食物一起进入胃中，成为支撑心脏跳动的全部力量。我会在夜里吃掉一大盘蛋炒饭，然后揉着眼睛完成卷子，等写完最后一个字，时针已经指向1点的位置。简单洗漱后，爬到床上，我会在闭眼睡觉前告诉自己千万要加油。
④我吃的东西越来越多：蛋炒饭、章鱼小丸子、冰箱里剩下的鱼，甚至是妈妈忘在柜子里的一包藕粉……吃得越多，我越是无法满足，经常是胃已经饱了，嘴里还在不停地吃，好像这样便能抵挡些什么似的。没有人告诉我这是心理上的问题，我便以为自己只是饿了而已。
⑤那年冬天，我胖了20斤，原本晃荡的校服紧绷在身上，远远看过去，像一颗移动的巨大的球。有人指指点点，说，你看，那个女生好胖。而我低着头从他们之间穿过，假装看不见，也假装听不到。
⑥那一年，我才17岁，成绩中下等，有摇摇欲坠的自尊以及坚不可摧的自卑。
⑦“我希望你把目标定在二本。”
⑧二模过后，班主任陆陆续续找人谈话，内容不外乎是目前状况以及目标定位。轮到我时，只有这么简洁明了的一句话——对一个在二模排名500名开外的人的确无须多费口舌。
⑨5月的时候，学校里有大朵大朵的玉兰，花瓣莹润，我常在做题的间隙因为这样的洁白失了心神，觉得连时光也柔和起来。
⑩最后几个月，我没有再刻意减肥，也不再在意其他人的分数成绩，只是正常地学习、生活而已。每天6点起床，在零散星光下慢跑去学校，吃简单的早餐，背单词，上课，做卷子，改错，找老师答疑……满满当当，日子像一棵开满花的树。
⑪我从来不坐着上课，总是站在最后一排听讲。而老师刚开始还会诧异，后来便习以为常，偶尔还会用我举例子教育一下其他打瞌睡的同学。
⑫成绩便这样一点点提起来，由500名进步到300名，后来稳定在100名附近——这个名次上个好的一本大学基本没有问题了。老师在班会上让我介绍经验，我想了很久，终于憋出了三个字：“平常心。”
⑬不计较得失，不计较旁人的议论，让自己活得像一株植物，安静，孤独，且心意坚定。
⑭那一年的盛夏无比漫长，有最喧嚣的蝉鸣和最茂盛的香樟树。我们坐在考场，神色肃穆，仿佛在进行一场庄严的仪式——或许这本就是一场仪式，来让我们奔赴一场更远更好的未来。
⑮可以查高考分数的那一天，我起得很早，一个人傻乎乎地站在镜子前，心底是一片波涛翻涌。即使没有刻意减肥，高考后的我却还是慢慢变瘦：衣服重新变得晃晃荡荡起来，腰线也有了明显的弧度，哪怕穿最难看的校服，也有了青春的味道。
⑯我第一次意识到，这样的我们的确是处在最好的年华——有冲锋陷阵的冲动和孤注一掷的决绝，以及因为一份不甘心而翻山越岭的勇气……
（摘自《文苑.破茧成蝶》2017年第9期，有删改）
1.用简洁的语言概括文章的主要内容。
2.赏析语言。
A结合语境，赏析第⑮段加点词语的表达效果。
可以查高考分数的那一天，我起得很早，一个人傻乎乎地站在镜子前，心底是一片波涛翻涌。
B请从修辞手法的角度，赏析第⑩段画横线的句子的表达效果。
每天6点起床，在零散星光下慢跑去学校，吃简单的早餐，背单词，上课，做卷子，改错，找老师答疑……满满当当，日子像一棵开满花的树。
3.请从内容与结构两方面分析第⑨段的作用。
4.阅读全文，谈谈你对“我第一次意识到，这样的我们的确是处在最好的年华——有冲锋陷阵的冲动和孤注一掷的决绝，以及因为一份不甘心而翻山越岭的勇气……”的理解。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成小题。
总有一段时光，要我们翻山越岭
①高三那年，我的体重由100斤增加到了120斤以上。
②我时常觉得饿，说不上为什么。晚自习延迟到11点下课，收拾书包的时候会觉得胃都在抽搐，只能拼命往嘴巴里塞食物，好让自己好过一点。
③“要考上好的大学”“不能让父母失望”“不要输给别人”……这些念头和食物一起进入胃中，成为支撑心脏跳动的全部力量。我会在夜里吃掉一大盘蛋炒饭，然后揉着眼睛完成卷子，等写完最后一个字，时针已经指向1点的位置。简单洗漱后，爬到床上，我会在闭眼睡觉前告诉自己千万要加油。
④我吃的东西越来越多：蛋炒饭、章鱼小丸子、冰箱里剩下的鱼，甚至是妈妈忘在柜子里的一包藕粉……吃得越多，我越是无法满足，经常是胃已经饱了，嘴里还在不停地吃，好像这样便能抵挡些什么似的。没有人告诉我这是心理上的问题，我便以为自己只是饿了而已。
⑤那年冬天，我胖了20斤，原本晃荡的校服紧绷在身上，远远看过去，像一颗移动的巨大的球。有人指指点点，说，你看，那个女生好胖。而我低着头从他们之间穿过，假装看不见，也假装听不到。
⑥那一年，我才17岁，成绩中下等，有摇摇欲坠的自尊以及坚不可摧的自卑。
⑦“我希望你把目标定在二本。”
⑧二模过后，班主任陆陆续续找人谈话，内容不外乎是目前状况以及目标定位。轮到我时，只有这么简洁明了的一句话——对一个在二模排名500名开外的人的确无须多费口舌。
⑨5月的时候，学校里有大朵大朵的玉兰，花瓣莹润，我常在做题的间隙因为这样的洁白失了心神，觉得连时光也柔和起来。
⑩最后几个月，我没有再刻意减肥，也不再在意其他人的分数成绩，只是正常地学习、生活而已。每天6点起床，在零散星光下慢跑去学校，吃简单的早餐，背单词，上课，做卷子，改错，找老师答疑……满满当当，日子像一棵开满花的树。
⑾我从来不坐着上课，总是站在最后一排听讲。而老师刚开始还会诧异，后来便习以为常，偶尔还会用我举例子教育一下其他打瞌睡的同学。
⑿成绩便这样一点点提起来，由500名进步到300名，后来稳定在100名附近——这个名次上个好的一本大学基本没有问题了。老师在班会上让我介绍经验，我想了很久，终于憋出了三个字：“平常心。”
⒀不计较得失，不计较旁人的议论，让自己活得像一株植物，安静，孤独，且心意坚定。
⒁那一年的盛夏无比漫长，有最喧嚣的蝉鸣和最茂盛的香樟树。我们坐在考场，神色肃穆，仿佛在进行一场庄严的仪式——或许这本就是一场仪式，来让我们奔赴一场更远更好的未来。
⒂可以查高考分数的那一天，我起得很早，一个人傻乎乎地站在镜子前，心底是一片波涛翻涌。即使没有刻意减肥，高考后的我却还是慢慢变瘦：衣服重新变得晃晃荡荡起来，腰线也有了明显的弧度，哪怕穿最难看的校服，也有了青春的味道。
⒃我第一次意识到，这样的我们的确是处在最好的年华——有冲锋陷阵的冲动和孤注一掷的决绝，以及因为一份不甘心而翻山越岭的勇气……
摘自《文苑.破茧成蝶》2017年第9期 有删改
1.用简洁的语言概括文章的主要内容。
2.赏析语言。
A结合语境，赏析第（15）段加点词语的表达效果。
可以查高考分数的那一天，我起得很早，一个人傻乎乎地站在镜子前，心底是一片波涛翻涌。
B 请从修辞手法的角度，赏析第⑩段划横线的句子的表达效果。
每天6点起床，在零散星光下慢跑去学校，吃简单的早餐，背单词，上课，做卷子，改错，找老师答疑……满满当当，日子像一棵开满花的树。
3.请从内容与结构两方面分析第⑨段的作用。
4.阅读全文，谈谈你对“我第一次意识到，这样的我们的确是处在最好的年华——有冲锋陷阵的冲动和孤注一掷的决绝，以及因为一份不甘心而翻山越岭的勇气……”的理解。
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阅读下面一篇文章，完成下题。
失真的湖山记忆
周菊坤
①有一些记忆随着时间的流逝会发生变化，这种变化非常奇妙，有时会让你自己都觉得不可思议。
②老家的村子后面有一条河，儿时常在这河里野泳。河很宽，总想游到对岸去，却总是游到一半就赶紧折返，害怕因体力不支而造成危险。河很美，两岸有村庄和稻田，让人想起那首歌来，“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”。河上经常会驶来大大小小的船只，待满载石料或石砂之后，即匆匆驶离，消失在我们的视野之外。忙碌的河面恢复宁静，回归到空旷与辽阔。
③河的西头是连绵的山脉，船上所载砂石即产自这大山深处。山很高，山顶经常有云雾缭绕不去，有一种云深不知处的感觉。山很深，重峦叠嶂，起伏绵延，我们想象着大山深处的神秘与美丽，心生向往和探秘的欲念，却终因父辈的警告而敬畏胆怯，止步于山前，不敢唐突与造次。
④老家的西南方向有一个湖泊，很远，坐船或步行，得花上半天时间。在老家的山顶上眺望，能透过前方两山之间的空隙，望见那湖泊的一片水面，湖水仿佛自天而来，水天一色，横无际涯，那是一片多么浩瀚的汪洋啊！远山如黛，碧水似镜，有渔船在缓缓移动，太阳的光斑在水面上闪烁跳动，恍若梦境。
⑤这些都是我儿时的一些记忆片段，或是对一些事物的直觉判断。但是，渐渐地，我的这些感觉似乎越来越虚幻失真了。譬如村子后面的那条河，昔日如天堑般难以逾越的宽阔，在今日看来，只不过是一条细窄的沟渠，一纵身就能跃过；又如，河西头的那道山梁，其实并不是那般山高林深，巍峨险峻，在我眼里，那就是一堆堆山丘土墩，随时可以征服于脚下，毫无雄奇壮观可言。还有，那片遥远的湖泊，现在看来其实也不遥远，坐上汽车只需一刻钟功夫就能抵达，那湖面也似乎没想象中那么辽阔无垠，天晴的时候可以看清对岸的青山、绿树和高楼。这样的变化让我百思不【解析】
河还是那条河，山还是那座山，湖还是那片湖，为什么在今天看来，宽的河变瘦了，高的山变矮了，大的湖变小了？我怀疑我的眼睛是否患上了什么疾病，或是我对事物判断的心理认知正在发生病变。
⑥我陪着已经动迁离乡的老父不止一次回乡，站在桥上凝望那条河流，我发现，河的两岸已不闻稻香蛙鸣，村庄长成了高楼，那条儿时眼中的大河如今委屈在高耸的楼宇间，已然瘦成了一条细窄的河沟，静默而无力地流淌，没有人关注它的存在。
⑦我曾经以健康的名义，加入浩浩荡荡的走山大军，多次征战于河西头的那片山岭。当我以胜利者的姿态站在山巅，环顾四周，心头却无端涌起一阵悲凉。这崇山峻岭早已被林立的高楼所包围，伫立山之巅峰，伸出手去，似可触碰到远处摩天大楼那炫目的幕墙。高楼压低了山脊，城市的欲望正在吞噬这片最后的绿洲。走山人踏遍了这大山的每一个褶皱，却让大山从此不再有隐私，也不再有尊严。
⑧我如今的工作单位就位于那片遥远的湖泊之畔，当昔日的遥远成为咫尺，当这片大湖的周遭也被许多的新城高楼所簇拥，被高楼里那些窥视的目光所俯瞰，我对这片湖泊的初始印象开始改变，大湖似乎变小了，变温顺了，变成了大户人家豢养在后院的那方池塘，美则美矣，却少了些许的野性和情趣，人们对湖岛深处的想象也随之变得越来越苍白了。
⑨客观来讲，河的变瘦、山的变矮、湖的变小，这是人的心理基于参照物相对关系的一种反应，也是人的心理基于人生阅历的条件反射。这样的变化应是时代前进留下的不可磨灭的印迹，正如道路的修筑，是人类从原始走向文明的一个标志。道路的通达拉近了距离，缩短了时间，促进了商贸的流通，加深了文化的渗透。可是，事物发展的两面性告诉我们，道路在与人方便的同时，也在滋生、刺激和膨胀着人类的欲望，人们在享受与满足中得寸进尺，渐渐变得无所畏惧，肆意妄为。道路把城市与湖山的距离拉近了，却让湖山离开人类渐行渐远。
⑩这样的变化，何尝不是一种悲哀呢？
(选自2015年12月10日文汇报，有删改)
1.文章第①段说“有一些记忆随着时间的流逝会发生变化”，结合文章内容，谈谈这种变化具体内容？
2.文章在第②～⑤段和第⑥～⑧段两次写了河流、山脉、湖泊，文章这样安排有何作用？
3.简要赏析第④段中加横线句子。
远山如黛，碧水似镜，有渔船在缓缓移动，太阳的光斑在水面上闪烁跳动，恍若梦境。
4.本文的题目是“失真的湖山记忆”，是什么原因造成了湖山记忆的失真？
5.本文主要表现了作者哪些情感？
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阅读下面的文章，完成下列小题。
大脑越大越聪明？
道格拉斯·福克斯
①要使脑力变强，最明显的方法就是增加大脑容量。100多年来，大脑容量与智力之间的关系一直是科学家研究的热点。19世纪末20世纪初，生物学家花了大量时间来探索生命体的一些共同特征与体重，尤其是与大脑容量相关的对整个动物界都适用的数学定律。
②大脑容量增大的一个好处是，可以容纳更多神经元，神经元的生长、连接也可以更复杂。然而，大脑容量的大小并不是决定智力高低的唯一因素：牛的脑体积是老鼠的800倍，但牛并不见得比老鼠聪明多少，身体越大，大脑反而需要完成更多琐碎的工作，比如监管更多的触觉神经，从更大的视网膜上整合信号，控制更多的肌纤维等与智力无关的“内务”工作。
③大脑所需的能量中，相当一部分都耗费在信息交流网络上——人类大脑皮层中，大约80％的能量都用于信息交流。不过随着脑容量的增大，神经间的连接似乎会在更精细的结构层次上遇到更严重的问题。事实上，早在20世纪中叶，生物学家在收集关于大脑重量的数据的同时，也在探究一个更有挑战性的问题：弄清楚大脑的“设计原则”，以及这种原则是如何在大小各异的大脑上发挥作用的。
④大脑内的神经元都通过一条条叫轴突的细长“尾巴”来连接，轴突就像一根根电话线，可以连接大脑的不同部位，或形成神经束，从中枢神经系统延伸到全身各处。
⑤在观测了多个物种的大脑之后，科学家发现，随着脑容量的增大，就会发生一些微妙却不可持续的变化。首先，神经元的平均大小在变大。由于神经元的总数也在增多，这种改变使得神经元可以连接越来越多“同胞”。但在大脑皮层上，神经元变大后，密度却下降了，导致神经元之间的距离增大，连接神经元的轴突也得相应增长。轴突越长，神经元之间的信号传递就要耗费更多时间，因此只有轴突变得更粗，才能保证神经信号的传递速度——轴突越粗，信号传递越快。
⑥大脑容量越大，智力层次就越高，但大脑容量增大却有一个反作用：大脑会消耗更多的能量，运行速度也会变慢。大脑内，神经连接也需要消耗能量，如果大脑中的神经连接变多变细，就会碰到热力学极限，正如计算机芯片上的晶体管遇到的问题一样：容易产生“噪音”。
（选自2011年7月30日《光明日报》，有删改）
1.第②段主要运用的说明方法是（ ）
A.举例子 下定义 B.列数字 举例子
C.举例子 打比方 D.作比较 下定义
2.下列句子中加点词不能体现说明文语言准确性的一项是（ ）
A.然而，大脑容量的大小并不是决定智力高低的唯一因素。
B.不过随着脑容量的增大，神经间的连接似乎会在更精细的结构层次上遇到更严重的问题。
C.人类大脑皮层中，大约80％的能量都用于信息交流。
D.轴突越长，神经元之间的信号传递就要耗费更多时间。
3.下列表述中与原文内容不一致的一项是（ ）
A.大脑容量越大，智力层次就越高，但运行速度会变慢。
B.大脑容量增大，神经元的平均大小变大，密度却下降了，导致神经元之间的距离增大。
C.轴突可以连接大脑的不同部位，从大脑延伸到全身各处。
D.大脑容量增大，就可容纳更多神经元，神经元的生长、连接也可以更复杂。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成下列小题。
曾经同学少年
李阳
①那年的期末考试成绩出来后，他和她的总分数是一样的。班里需要评出一个“三好”学生，期末考试成绩是重要的必备条件。
②她心里很高兴，如果被评上“三好”学生，不仅会得到父母答应送她的一支期待已久的钢笔，更重要的是，有了“三好”学生这个荣誉称号，还能为她考上重点高中加分。
③他是班里的体育委员，这次期末考试总分数是历年最高的一次，他还没有被评上过“三好”学生呢。父亲是一个工人，母亲常年卧床不起。他想，如果能评上“三好”学生，母亲心情肯定大好，说不定身体会跟着好起来。
④相同的总分，选谁呢？班主任老师难以定夺，（ ），决定让他们自己来解决。
⑤她（ ）睡不好，特别想当“三好生”，又不好意思说出口，还突然发起烧来。
⑥他找到她，说：“‘三好’学生你来当吧。”
⑦她惊异于他说出的话，脱口而出道：“好啊！奖品给你。”
⑧他笑了，没再说话。她的发烧不治而愈。中考如约而至，随后她上了高中，前面还有高考的门槛，压力倍增；他读的技校，毕业后就能参加工作，日子轻松愉快。
⑨小城很小，有时路上会互相遇到。他和她打招呼，分别下了各自的自行车，一起推着车子走一段路，她和他聊聊自己高中的学习生活。他意气风发，穿着整齐的黑色中山装。
⑩她考上警校时，他毕业参加了工作。各自的生活按照一个看不见的轨迹走下去。
⑪寒假回家过年，几个要好的同学聚会，不见他的踪影。
⑫有知道内情的同学说，他因盗窃厂里的废旧钢管，被抓了起来，判了刑。拉他入伙的人告诉他，废旧钢管没用了，与其丢在厂子的角落里生锈烂掉，不如卖些钱，变废为宝。他想起退休的父亲和久病卧床不起的母亲，动了心。
⑬她收到一封来自某监狱的信，字迹十分陌生，打开一看末尾，落款的签名，是他！
⑭他在信上说，听探望他的同学说了她要去看他，尽管最终没有看到她，依旧感谢她还记得他，他会好好改造。她是躲在教室的角落里读的信。看完后，面色通红，有些发呆，一时不知如何处理。她（ ）趁人不备赶紧撕扯着那封信，直到变成一堆碎纸屑。
⑮若干年后，她忽然在大街上见到了他！那个寒风中摆摊卖土豆的中年男子，谢顶，肥胖，面目沧桑。看见了她，他的眼神有些躲避，不过还是说起话来。寒暄间，他的嘴角堆起了白沫。她不忍心直视他的模样，简单应付几句，走了。想起他在中学时奔跑在操场上的身影，想起他身穿黑色中山装时的意气风发。怎么也无法把眼前的中年落魄男，与记忆中的那个英姿勃发的十六岁少年联系在一起。
⑯假如时光倒流，他没有因一念之差进过监狱，那么今天的他又会是什么样子呢？
⑰她很后悔，天这么冷，怎么没有把那堆土豆全部买下，好让他早点回家呢？
（选自《意林·原创版》2016.2，有删节）
1.文章的第②和第③两段分别述说了她和他得到三好学生的好处，有什么作用？
2.在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A. 翻来覆去 左顾右盼 想来想去 B. 左顾右盼 想来想去 翻来覆去
C. 想来想去 翻来覆去 左顾右盼 D. 想来想去 左顾右盼 翻来覆去
3.简要分析第⑦段中的“惊异”一词的表达效果。
4.联系前文相关内容，品味第⑧段中“他笑了，没再说话”的内涵。
5.结尾段中为什么“她很后悔”？请联系全文分析其原因。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成下列小题。
父爱陷阱
那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。
可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着：“爹，我在这儿！爹，我在这儿！”父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。
他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。
井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未有地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。
周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。
他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了——动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。
没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。
夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。
他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。
突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般——他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了——父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。
父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。
他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！
父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。
他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。
父亲说，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援，你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。
他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。
那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。
（作者 郑成南，有删改）
1.从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。
______________________――警觉地应对危险――______________________
2.文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因。
3.父亲说，“为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？
4.文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成问题。
比刹那更短，比时光更长
包利民
①一个不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生而时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然[注]。
②有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。
③沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像……”
④那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。
⑤短短的一瞬，影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。
⑥就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯。有一天，好些天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！”
⑦原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。
⑧朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。对于朋友来说，刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。
⑨想起曾经写过的一件事。邻家大伯很健谈，可是每年中总有固定的一天，终日无言。后来我们知道了原因，却是久久震撼。他的父母是聋哑人，有一年冬天，父母带着六岁的他去爷爷家过年。半路上，汽车忽然出了故障，慢慢地滑向山路下的深谷。车门无法打开，人们砸开车窗时，车身已经向下倾斜。大家纷纷涌向车窗向外跳，父母护着他拼命挤到车窗前，用两双手将他推了出去。他回头看，父母眼中全是不舍和牵挂，脸上带着微微的笑意。
⑩从此，每一年的那一日，他都会禁言一天，用来体会父母当年的沉默无声，脑海中全是汽车坠崖那一刻父母的眼神与笑容。在生命中的每一个那一天，邻家大伯就是用这样的方式，来怀念着那份爱与悲情。
⑪足够了，漫长的岁月中，哪怕有过一个能融入我们生命的刹那，所有的日子便都有了意义。不管风雨起落，长路夜路，那份感动，那份爱，成为念念间最美的心灵家园！
（选自《做人与处世》，有删改）
[注] 盈然：漫溢的样子。
1.作者写了令人感动的三个片段，请概括出第二、三片段的内容。
片段一：我因为当年老师的微笑和话语，从此，叛逆的性格有所改变。
片段二：_______________________________________________________
片段三：_______________________________________________________
2.结合语境，说说下面加点词丰富的表达效果。
一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。
3.联系上下文，具体说说下面这个比喻句表达了作者“那一刻”怎样的心理感受。
那一刻，心上的茧壳片片剥落如花。
4.文章第⑨段画线句子用了什么描写方法？有什么作用？
5.本文题目含蓄而富有韵味，下面最能诠释题目含义的一项是（ ）
A. 所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光。
B. 有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。
C. 刹那间那真诚深切的目光，像温暖的手，轻轻地叩开了心里那扇冷漠的门。
D. 此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。
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放下的资格
辉姑娘
①她从小父母离异，跟母亲生活。母亲再婚后生了个男孩，外公外婆古稀之年方得外孙，自是十分宠爱。
②她考大学的那年夏天，某个傍晚，她抱着弟弟坐在阳台上乘凉，一手拿着英语书背单词，一手抓着弟弟不让他离开自己的膝盖，还不停叮嘱他:“老实坐着，再等一下妈妈就拿刨冰回来了。”三岁的小男孩好奇又好动，哪里听她的?趁她不注意，用力一挣，想往外冲却没掌握好力道，头撞在地上，哭了一声，然后就没动静了。
③她吓得赶紧扑过去喊弟弟，外公和外婆听到声音出来，外公见状，二话没说先给了她一个耳光。她被打蒙了，站在那里一动不动。
④但那并不是她最难过的一瞬间。母亲和继父后来也跑出来，母亲在弟弟身边跪下了，一边哭天抹泪，一边抬起头来看了她一眼——她打了一个寒战——那是多么难忘的一眼。她从来没有在亲人眼中看到那样的眼神一冰冷、 仇恨，还有一种类似恨不得她去死的东西。
⑤还好弟弟没有大碍，只是头上缝了几针。她为此又结结实实挨了一顿毒打，但是从头至尾，她没有哭一声。
⑥后来她考上了一所不错的大学，毕业后留在那大学所在的繁华城市。
⑦整整十五年，她再没回过那个家。
⑧她进了一家外企，能说一口流利的英文，还自学了意大利语和法语。她工作十分努力，颇得老板赏识，终于升到副总的位置。她买了车和房，嫁给一个英俊的澳大利亚男人，活得滋润潇洒。
⑨母亲打来电话，言辞恳切地劝她回家。她考虑再三，终于同意了。
⑩她完全是“衣锦还乡”的气场。“我是抱着施舍的心踏上回家路的。”她对朋友说。
11回去以后，她才发现，外公外婆早已去世了。继父和母亲近似卑微地笑着，唤着她的小名。弟弟正在上一所职高，学习不太好，见了她怯怯地叫姐姐。
12她看着这个家，突然不知道该说什么才好。
13这么多年，她从没觉得职场上什么是艰难的。同事都觉得奇怪，从不见她喊加班苦或累。只因她一直觉得，没有什么比曾经那些往事更让地痛苦。
14她是怨他们的，怨了十五年。 可那个瞬间地发现，自己居然不怨了。
15那个下午，地坐在阳台上，陪着母亲聊这些年经历的事。她靠在母亲的肩膀上，看她拿下老花镜檫眼泪。阳光暖融融地照在身上，她只觉得心中平静无比，安详喜乐。
16因为有过最深刻的怨恨与最耀眼的成功，所以宽容和原谅更加深划。
17有一位电视剧投资人给我讲过一段不为人知的往事。
18他说他初入此行时，一腔热血做了几次投资，却赔得一塌糊涂，被人追债。这时一位编剧找到他，这位编剧是个新入行的大学生，写出了剧本，希望他读一下，给些意见，当然如果能卖掉就最好了。
19他一读，居然十分惊喜——剧情跌宕， 妙趣横生。他凭多年经验暗暗判定，这是部可以大卖的好剧。但他当时穷困潦倒，根本无力支付任何费用。在把剧本还给这位年轻的编剧之前，他心中一动，做了一件让自己后悔一辈子的事。
20他把剧本复印了，然后对那位年轻的编剧说:“写得还是不够好，回去再磨炼磨炼吧。”
21那位年轻的编剧千恩万谢地走了。他转身就拿着这个刷本开始四处找投资，凭着三时不烂之舌和这个精彩的剧本，居然真的拉到一大笔钱。随即做好各方面准备，以最快的速度开拍。
22这部电视刷最终火了一把，他因此大赚一笔，还清了所有债务。
23自始至终都没有人追究他的责任，那位年轻的编剧也保持着沉默，可是他却就此埋下了沉重的心结，这心结让他寝食难安。
24他最终做出一个决定。 他并没有去找那位年轻的编剧道歉，而是利用各种关系去购买他的新剧本，并努力将剧本推荐给好的制作人，又在幕后竭力推动拍摄与宣传。果然，几部剧投拍下来，那位年轻的编剧在圈子里火了起来，名利双收。
25他这才找到那位年轻的编剧，诚恳地承认自己当年的错误，给出丰厚的补偿，并承诺如果需要，自己甚至可以当众道歉。
26此刻，对方已是当红编剧，表现得十分宽容， 微笑着说:“您真的不必这样，此事我早已不放在心上。”两人促膝长谈，居然成为朋友。并商讨全新的合作。
27事后有人问他:“为什么要绕这么大一个圈子? 当年如果拿出一笔钱补偿给对方，不是更加简单直接?”
28他说:“如果那时我去道歉，他即使接受，心中也必然纠结难平。而此刻他是成功人士，作为人生赢家， 气度自然不一样，过往烦扰已如浮云掠日，不过尔尔。这时再登门表达歉意他所回应的， 才真正能做到放下和不计较。而对我来说，看到这样的他， 我也才会真正地放下。
29人人有资格放弃，却并不是都有责格放下。
30放弃是一种遗忘，在无力改变的现实面前， 不得已而为之；放下是自由选择对自己的救赎，是发自内心的解脱与释放。
31受过伤的人，在卑微岁月里学会的不是沉论和颓丧，而是聪明、合理地转化势能——无所畏惧，迅速成长，让自己的生活获得炫目光彩。
32只有胜利者，在重新面对不堪往事时，才有能力露出一个淡然的微笑，说一句:“都过去了，都原谅了，都放下了。”
33因为强大，才有资格放下。
(《读者》2017年14期)
1.第13段中加点短语“曾经那些往事”在文中指的是什么?
2.第14段划线句子说“自己居然不怨了”，为什么? (用文章原句回答)
她是怨他们的，怨了十五年。可那个瞬间她发现，自己居然不怨了。
3.第25自然段中的加点词语“当年的错误"在文中指的是什么?
4.第26自然段中的加点词语“两人促膝长谈，居然成为朋友，并商讨全新的合作”。联系上下文看，他们为什么会成为好朋友? (用文章原句回箸)
5.通读全文，题目“放下的资格”中的“放下”在文中具体指的是什么?“放下的资格”在文中又指的是什么?
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我为白菜狂的日子
莫言
①12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。
②娘”我悲伤地问，“您要把它们……”
③“今天是大集。”母亲沉重地说。
④“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我咬咽着说。
⑤母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过朦胧的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木撅子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛珠了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它，感慨地对我说:“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
⑥去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的,我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说:“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。
⑦终于换到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的？”
⑧我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”
⑨老太太撕拉着那颗最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她:“别撕了，你撕了让我们怎么卖？!"
⑩“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟味着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
⑪是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”
⑫母亲因偏头痛，算了也没算清，对我说：“社斗，你算。”
⑬我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。
⑭“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。
⑮“你自己算就是了。”我说。
⑯“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。
⑰我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”
⑱“娘”我哭着说，“我……”
⑲“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。
⑳这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
（文轩荐自《莫言散文精选》，浙江文艺出版社）
1.下列对本文的理解不正确的两项是( )（ ）
A.文章开头点名时间，告诉人们故事发生在一个特殊的年代，接着只通过对母亲的神态刻画，表明那是一个贫穷，饥饿，苦难的年代。
B.文章中多次描写母亲的眼睛，这些细节描写即表现出母亲面对贫困生活的痛苦与无奈，也突出了母亲坚韧，正直的个性。
C.文章详写老太太买白菜的全过程，就是想以其挑剔，小气的个性与母亲宽厚的品质进行对比，目的是为了突出母亲的高大的形象。
D.那颗最小的白菜在被卖的过程中被层层撕剥，最后“受了严重的冻伤”，在家里属老小的“我”在卖菜的过程中似乎也遭受了“严重的冻伤”，经历了人生初期惨痛的教训。
2.文章中“我”为白菜“狂”主要体现在哪些方面，请概括回答。
3.联系全文，怎样理解作者最后一段“至今想起，心中依然沉痛”的心情?
4.坚强、善良、诚信的母亲用自己的实际行动教育了“我”，让“我”一生受用。读了全文，你有什么感悟？请结合生活实际谈一谈。
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想起那年读书时
①真的，读书是件特别好玩的事情。
②十来岁，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，我是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是大人贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。看着看着，我的身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。慢慢读完一面墙，真畅快呀。
③当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。
④慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。我便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，我拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页仔仔细细看过去。
⑤夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去。天亮，它就该物归原主了。
⑥还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波涌动而来，真好。
⑦当然，也会有大的收获，就是把包鞭炮的纸张捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。
⑧拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐、纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”。那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破、几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。
⑨后来，慢慢地，条件好了，读书的种类、读书的桌子、读书的茶台、读书的座椅、读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
⑩多年以后，到底还是因为这些书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。
⑪这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？
（1）作者回忆了“那年读书时”的哪些事及心理感受？请简要概括①﹣﹣④处内容写在表格里。
| 那年读书的事 | 心理感受 |
| ① | 欣喜若狂 |
| 借小人书 | ② |
| ③ | 欢喜 |
| ④ | 满心欢喜 |
（2）从人物描写的角度赏析下面这句话。
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
（3）作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？
（4）结合全文，体会文末画线句子的作用。
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