理清物质之间的关系,构建知识网络,是练就科学思维的有效方法。A、B、C、D、E 为初中化学常见的五种不同的物质,其中 A、B 为组成元素相同的氧化物,C、D 在常温下为气体,D 是造成温室效应的主要物质,它们之间的转化关系如下图所示,”-”表示两种物质之间可以相互反应,”→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理,回答问题:
(1)写出 B、E 的化学式:B_____、E_________。
(2)物质对人类有利也有弊,写出 C 的一种弊端_________。
(3)D→E 的化学方程式可能为_________。
(4)A、B 组成元素相同,但化学性质不同的原因是_____。
九年级化学推断题困难题
理清物质之间的关系,构建知识网络,是练就科学思维的有效方法。A、B、C、D、E 为初中化学常见的五种不同的物质,其中 A、B 为组成元素相同的氧化物,C、D 在常温下为气体,D 是造成温室效应的主要物质,它们之间的转化关系如下图所示,”-”表示两种物质之间可以相互反应,”→”表示一种物质可生成另一种物质。分析推理,回答问题:
(1)写出 B、E 的化学式:B_____、E_________。
(2)物质对人类有利也有弊,写出 C 的一种弊端_________。
(3)D→E 的化学方程式可能为_________。
(4)A、B 组成元素相同,但化学性质不同的原因是_____。
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_____________ | A | B | C | __________ |
物质类别 | 酸 | 氧化物 | ||
化学式 |
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物质 | A | B | C |
类别 | |||
化学式 |
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物质 | A | B | C |
类别 | |||
化学式 |
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物质 | A | B | C |
类别 | |||
化学式 |
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物质 | A | B | C |
类别 | |||
化学式 |
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物质 | A | B | C |
类别 | |||
化学式 |
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A | B | C | ||
物质类别 | ________ | ________ | ________ | 盐 |
化学式 | ________ | ________ | ________ | NaCl |
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A | B | C | ||
物质类别 | 氧化物 | |||
化学式 | CaO、H2O |
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