小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡...

小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：

（1）其中两段相同的蜡烛是为了比较像与物　　　　 的关系，直尺的作用是便于比较像与物　　　　 的关系；

（2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛　　　　 （填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的蜡烛都不能与蜡烛的像重合，可能的原因是　　　　 ．

（3）他经过调整后，使后面的蜡烛B看上去它跟前面的蜡烛A的像完全重合，这说明像和物体的大小　　　　 ，同时发现像到玻璃板的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离　　　　 ．

（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上　　　　 （选填“能”或“不能”）接收到蜡烛烛焰的像，若把手放在蜡烛B处　　　　 （“会”或“不会”）烧伤，说明平面镜成的像是　　　　 像．

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小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较　　　　 的关系

（2）两段相同的蜡烛是为了比较　　　　 的关系

（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上　　　　 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）．

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小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较　　　　 的关系

（2）两段相同的蜡烛是为了比较　　　　 的关系

（3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上　　　　 接收到蜡烛烛焰的像（选填“能”或“不能”）．

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小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：

（1）为便于观察，该实验最好在_________（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行。

（2）小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_______________________。

（3）直尺的作用是便于比较像与物到镜面的_________的关系。

（4）两段相同的蜡烛是为了比较像与物_________的关系。调节蜡烛B的位置，直到与____________，此时蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置。

（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的是_______（选填“实”或“虚”）像。

（6）小阳同学测出某次前面高为8 cm的蜡烛离平面镜10 cm，则此时镜中的像离前面蜡烛_______cm；接下来他将前面蜡烛靠近平面镜6 cm，此时镜中的像高_________cm。（不考虑蜡烛烧短）

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小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示。在此实验中：

（1）为便于观察，该实验最好在_________（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行。

（2）小红选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是_______________________。

（3）直尺的作用是便于比较像与物到镜面的_________的关系。

（4）两段相同的蜡烛是为了比较像与物_________的关系。调节蜡烛B的位置，直到与____________，此时蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置。

（5）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的是_______（选填“实”或“虚”）像。

（6）小阳同学测出某次前面高为8 cm的蜡烛离平面镜10 cm，则此时镜中的像离前面蜡烛_______cm；接下来他将前面蜡烛靠近平面镜6 cm，此时镜中的像高_________cm。（不考虑蜡烛烧短）

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