下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示不同的原子)。
(1)反应后方框内应再填入______个“”微粒;
(2)该反应的类型是______。
九年级化学填空题简单题
下图是某反应的微观示意图(其中“”和“”分别表示氧原子和氢原子)。
(1)从宏观角度看,反应前的物质属于_______(填“纯净物”或“混合物”);
(2)以上反应的基本反应类型为_____;
(3)从微观角度看,氢气是由________(填“分子”或“原子”或“离子”)构成的。
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在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示氢原子)。
(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)从微观角度看,物质B是由 构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(3)参加反应的A与B的粒子个数比为 。
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在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示氢原子)。
(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)从微观角度看,物质B是由 构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(3)参加反应的A与B的粒子个数比为 。
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在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图1(“”表示氧原子,“”表示氢原子)
(1)从宏观角度看,物质B属于_____(选填“单质”或“化合物”)
(2)从微观角度看,物质A是由_____构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”)
(3)参加反应的A与B的粒子个数比为_____
(4)从图你可以得出的正确结论是_____(填序号)
①分子是由原子构成的 ②化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分 ③反应前后分子种类不变
(5)请写出能用该图示表示的化学方程式_____
(6)如下图中钠元素在元素周期表中的相关信息,B是钠原子结构示意图。
①钠的相对原子质量为_____;
②钠元素属于_____元素(选填“金属”或“非金属”)
③钠原子在化学反应中容易_____电子(选填“得到”或“失去”)
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在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示氢原子).
(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)以上变化的基本反应类型是 ;
(3)从微观角度看,物质B是由 构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(4)参加反应的A与B的微粒个数比为 .
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在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示氢原子).
(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)以上变化的基本反应类型是 ;
(3)从微观角度看,物质B是由 构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(4)参加反应的A与B的微粒个数比为 .
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在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示氢原子).
(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)以上变化的基本反应类型是 ;
(3)从微观角度看,物质B是由 构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(4)参加反应的A与B的微粒个数比为 .
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在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示氢原子).
(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)以上变化的基本反应类型是 ;
(3)从微观角度看,物质B是由 构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(4)参加反应的A与B的微粒个数比为 .
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在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示氢原子).
(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)以上变化的基本反应类型是 ;
(3)从微观角度看,物质B是由 构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(4)参加反应的A与B的微粒个数比为 .
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在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“”表示氢原子).
(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);
(2)以上变化的基本反应类型是 ;
(3)从微观角度看,物质B是由 构成的(选填“分子”或“原子”或“离子”);
(4)参加反应的A与B的微粒个数比为 .
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