由于溶解度不同(如图所示),饱和碳酸钠溶液中通入CO 2会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊。某化学课外小组同学发现不同条件下出现浑浊的时间不同。
(提出问题)影响碳酸氢钠晶体产生速率的因素有哪些?
(猜想与假设)碳酸氢钠晶体产生速率的影响因素有温度、试管内径、CO2流速、饱和碳酸钠溶液的体积。
(进行实验)实验装置如图所示。每次实验时均在试管里加入1mL饱和碳酸钠溶液并在试管后放置一张写有黑色字迹的白纸,从垂直于试管的方向观察白纸上字迹的清晰程度,记录时间,用于判断碳酸氢钠晶体的产生速率。部分实验记录如下表所示:
序号 | 温度(℃) | 试管内经(mm) | CO2流速 (个气泡/s) | 产生不同现象的时间(s) | ||
字迹变浅 | 字迹模糊 | 字迹消失 | ||||
① | 25 | 10 | 5~8 | 5´17" | 7´19" | 8´17" |
② | 32 | 10 | 5~8 | 3´50" | 4´09" | 4´28" |
③ | 40 | 10 | 5~8 | 3´48" | 4´06" | 4´18" |
④ | 25 | 14 | 5~8 | 6´36" | 7´38" | 8´28" |
⑤ | 25 | 25 | 5~8 | X | 9´43" | 10´22" |
⑥ | 25 | 10 | 10~13 | 5´02" | 6´40" | 7´58" |
⑦ | 25 | 10 | 2~5 | 5´40" | 10´45" | 12´36" |
(解释与结论)
(1)由上述溶解度曲线图可知溶解度受温度影响相对更大的物质是_________________。
(2)锥形瓶中是利用碳酸氢钠与稀硫酸反应来制取二氧化碳。除生成二氧化碳外,还有水和硫酸钠生成,该反应的化学方程式为_____________________。
(3) 同学们若要研究饱和碳酸钠溶液的体积对碳酸氢钠晶体产生速率是否有影响,需要控制的变量有__________________。
(4)由实验①②③,可得出的结论是____________________。
(5)实验①④⑤研究的影响因素是___________________。
(6)通过对数据的观察和分析,小倩认为“二氧化碳流速越快,碳酸氢钠晶体产生速率越快”,得到该结论的依据是______________(填实验序号)。
(反思与评价)
(7)表中X的取值范围应该是_______________。
(8)该实验采用硫酸而不是盐酸来制备二氧化碳的原因是__________________。
(9)如图中使用橡皮管连接分液漏斗与锥形瓶的目的是__________________。
(10)如何除去碳酸钠中混有的少量碳酸氢钠?___________________。
九年级化学科学探究题困难题
由于溶解度不同(如图所示),饱和碳酸钠溶液中通入CO 2会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊。某化学课外小组同学发现不同条件下出现浑浊的时间不同。
(提出问题)影响碳酸氢钠晶体产生速率的因素有哪些?
(猜想与假设)碳酸氢钠晶体产生速率的影响因素有温度、试管内径、CO2流速、饱和碳酸钠溶液的体积。
(进行实验)实验装置如图所示。每次实验时均在试管里加入1mL饱和碳酸钠溶液并在试管后放置一张写有黑色字迹的白纸,从垂直于试管的方向观察白纸上字迹的清晰程度,记录时间,用于判断碳酸氢钠晶体的产生速率。部分实验记录如下表所示:
序号 | 温度(℃) | 试管内经(mm) | CO2流速 (个气泡/s) | 产生不同现象的时间(s) | ||
字迹变浅 | 字迹模糊 | 字迹消失 | ||||
① | 25 | 10 | 5~8 | 5´17" | 7´19" | 8´17" |
② | 32 | 10 | 5~8 | 3´50" | 4´09" | 4´28" |
③ | 40 | 10 | 5~8 | 3´48" | 4´06" | 4´18" |
④ | 25 | 14 | 5~8 | 6´36" | 7´38" | 8´28" |
⑤ | 25 | 25 | 5~8 | X | 9´43" | 10´22" |
⑥ | 25 | 10 | 10~13 | 5´02" | 6´40" | 7´58" |
⑦ | 25 | 10 | 2~5 | 5´40" | 10´45" | 12´36" |
(解释与结论)
(1)由上述溶解度曲线图可知溶解度受温度影响相对更大的物质是_________________。
(2)锥形瓶中是利用碳酸氢钠与稀硫酸反应来制取二氧化碳。除生成二氧化碳外,还有水和硫酸钠生成,该反应的化学方程式为_____________________。
(3) 同学们若要研究饱和碳酸钠溶液的体积对碳酸氢钠晶体产生速率是否有影响,需要控制的变量有__________________。
(4)由实验①②③,可得出的结论是____________________。
(5)实验①④⑤研究的影响因素是___________________。
(6)通过对数据的观察和分析,小倩认为“二氧化碳流速越快,碳酸氢钠晶体产生速率越快”,得到该结论的依据是______________(填实验序号)。
(反思与评价)
(7)表中X的取值范围应该是_______________。
(8)该实验采用硫酸而不是盐酸来制备二氧化碳的原因是__________________。
(9)如图中使用橡皮管连接分液漏斗与锥形瓶的目的是__________________。
(10)如何除去碳酸钠中混有的少量碳酸氢钠?___________________。
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向饱和碳酸钠溶液中通入CO2会析出碳酸氢钠晶体而是溶液变浑浊,发生反应的化学方程式为Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3。某化学小组同学用下图装置探究影响碳酸氢钠晶体产生快慢的因素,结果如下表。下列判断不正确的是
序号 | 温度/℃ | CO流速 (个气泡/秒) | 出现浑浊 的时间 |
① | 25 | 5~8 | 5′17″ |
② | 40 | 5~8 | 3′48″ |
③ | 25 | 10~13 | 5′02″ |
④ | 25 | 2~5 | 5′40″ |
A. 锥形瓶中反应的化学方程式为2NaHCO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑
B. ①②对比可知,其他条件相同时,温度越高,析出晶体越快
C. ③④对比可知,其他条件相同时,CO2流速越大,析出晶体越快
D. ①③对比可知,二氧化碳的流速是影响析出晶体快慢的主要因素
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向饱和碳酸钠溶液中通入CO2会析出碳酸氢钠晶体而是溶液变浑浊,发生反应的化学方程式为Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3。某化学小组同学用下图装置探究影响碳酸氢钠晶体产生快慢的因素,结果如下表。下列判断不正确的是
序号 | 温度/℃ | CO流速 (个气泡/秒) | 出现浑浊 的时间 |
① | 25 | 5~8 | 5′17″ |
② | 40 | 5~8 | 3′48″ |
③ | 25 | 10~13 | 5′02″ |
④ | 25 | 2~5 | 5′40″ |
A. 锥形瓶中反应的化学方程式为2NaHCO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑
B. ①②对比可知,其他条件相同时,温度越高,析出晶体越快
C. ③④对比可知,其他条件相同时,CO2流速越大,析出晶体越快
D. ①③对比可知,二氧化碳的流速是影响析出晶体快慢的主要因素
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在饱和的碳酸钠溶液中通入CO2可用来制备碳酸氢钠(NaHCO3),发生反应的化学方程式为Na2CO3+CO2+H2O = 2NaHCO3。由于溶解度不同,饱和碳酸钠溶液中通入CO2会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊。某化学课外小组同学发现不同条件下出现浑浊的时间不同。
Na2CO3、NaHCO3的溶解度曲线
(提出问题)影响碳酸氢钠晶体产生速率的因素有哪些?
(猜想与假设)碳酸氢钠晶体产生速率的影响因素有温度、试管内径、CO2流速、饱和碳酸钠溶液的体积。
(进行实验)实验装置如下图所示。每次实验时均在试管里加入1mL饱和碳酸钠溶液并在试管后放置一张写有黑色字迹的白纸,从垂直于试管的方向观察白纸上字迹的清晰程度,记录时间,用于判断碳酸氢钠晶体的产生速率。部分实验记录如下表所示。
序号 | 温度 | 试管内径 | CO2流速 (个/秒) | 产生不同现象的时间 | ||
字迹变淡 | 字迹模糊 | 字迹消失 | ||||
① | 25 | 10 mm | 5-8 | 5´17" | 7´19" | 8´17" |
② | 32 | 10 mm | 5-8 | 3´50" | 4´09" | 4´28" |
③ | 40 | 10 mm | 5-8 | 3´48" | 4´06" | 4´18" |
④ | 25 | 14 mm | 5-8 | 6´36" | 7´38" | 8´28" |
⑤ | 25 | 25 mm | 5-8 | X | 9´43" | 10´22" |
⑥ | 25 | 10 mm | 10-13 | 5´02" | 6´40" | 7´58" |
⑦ | 25 | 10 mm | 2-5 | 5´40" | 10´45" | 12´36" |
(解释与结论)
(1)由上述溶解度曲线图可获得的信息有________(写出一条即可)。
(2)锥形瓶中是利用碳酸氢钠与稀硫酸(H2SO4)反应来制二氧化碳。除生成二氧化碳外,还有水和硫酸钠(Na2SO4)生成,该反应的化学方程式为________。
(3)实验①④⑤研究的影响因素是________。
(4)表中X应该是________。
A 6´05" B 8´45" C 9´55"
(5)通过对数据的观察和分析,小明认为“二氧化碳流速越快,碳酸氢钠晶体产生速率越快”,得到该结论的依据是________(填实验序号)。
(6)结合实验①②③,可得出的结论是_________。
(7)若要研究饱和碳酸钠溶液的体积对碳酸氢钠晶体产生速率是否有影响,需要控制的变量有________。
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我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法的主要原理是向浓氨水中通入足量的CO2 生成NH4HC03溶液,然后加入食盐细粒充分搅拌,两者发生复分解反应。由于生成的碳酸氢钠的溶解度小,便呈晶体析出;将析出的碳酸氢钠加热得碳酸钠、二氧化碳和水。
(1)写出上述前两步反应的化学方程式:
①_____________________ ;②__________________________ ;
(2)有人认为侯氏制碱法有以下优点 ,你认为其中正确的是_____________。
A. 生产过程中部分产物可作为原料使用
B. 副产品是一种氮肥
C. 反应都不需要加热,可节约能源
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某中学课外活动小组在实验室模拟我国化工专家侯德榜先生发明的“联合制碱法”(即“侯氏制碱法”),其原理是向氨化的饱和氯化钠溶液通入足量的二氧化碳,使溶解度较小的碳酸氢钠从溶液中析出,其反应的化学方程式为:NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4CI+NaHCO3。该方法不但可以制得纯碱(将NaHCO3进一步处理即可得到纯碱),还得到优质氮肥氯化氨。
试通过计算回答下列问题:
⑴氯化氨中氮元素的质量分数为 _________(计算结果保留0.1%)
⑵实验中得到碳酸氢钠8.4g,求参加反应的氨气质量为多少?
⑶课外活动小组为了这次模拟实验,准备了8.8g二氧化碳,制取这些二氧化碳需要消耗质量分数为10%的稀盐酸的质量为多少?
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