阅读下面的文字，完成后面小题
傍晚，天地间一片静穆。炊烟再次从烟cōng里钻出来，恋恋不舍地在青麻和青稞间游移。晚归的牧童骑在牛背上，青脆的嗓音连同刚刚学会的儿歌，在乡间的小路上银铃一般叮叮当当地跳跃；大人噙着烟斗，挽着裤脚，披一身余晖 ① ；衣着朴素的村姑们鬓插野花，裹着麦香 ② ；年迈的老婆婆在炊烟的映衬下，拄着拐杖守在大门外，等候晚归的儿女。炊烟，是乡下孩子嘴角溜出的童谣，是乡下汉子放飞的鼾声，是 。
（1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。
烟cōng（________） 噙着（_______） 鼾声（_______）
（2）文中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“_________”。
（3）根据句子的意思，将“飘进村口”，“款款而归”分别填入①②两处横线上。
①_______________，②___________________。
（4）仿照画横线语句，根据文意，再写一句话，使之与前面的句子构成排比句。
________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题
阅读下面的文字，完成后面小题
傍晚，天地间一片静穆。炊烟再次从烟cōng里钻出来，恋恋不舍地在青麻和青稞间游移。晚归的牧童骑在牛背上，青脆的嗓音连同刚刚学会的儿歌，在乡间的小路上银铃一般叮叮当当地跳跃；大人噙着烟斗，挽着裤脚，披一身余晖 ① ；衣着朴素的村姑们鬓插野花，裹着麦香 ② ；年迈的老婆婆在炊烟的映衬下，拄着拐杖守在大门外，等候晚归的儿女。炊烟，是乡下孩子嘴角溜出的童谣，是乡下汉子放飞的鼾声，是 。
（1）根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。
烟cōng（________） 噙着（_______） 鼾声（_______）
（2）文中有错别字的一个词是“_______”，这个词的正确写法是“_________”。
（3）根据句子的意思，将“飘进村口”，“款款而归”分别填入①②两处横线上。
①_______________，②___________________。
（4）仿照画横线语句，根据文意，再写一句话，使之与前面的句子构成排比句。
________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成小题。
傍晚，天地间一片静穆。炊烟再次从烟囱里钻出来，恋恋不舍地在青麻和青稞间游移；牛羊们tuó着落日的余晖再次涌进巷口，晚归的牧童骑在牛背上，青脆的嗓音连同刚刚学会的儿歌，在乡间的小路上银币一般叮叮当当地跳跃；大人噙着烟斗，挽着裤脚，披一身余晖__①__；衣着朴素的村姑们鬓插野花，裹着麦香__②__；年迈的老婆婆在炊烟的映衬下，拄着拐杖守在大门外，等候晚归的儿女。炊烟，是乡下汉子放飞的鼾声，是乡下女人在灶间孵化的梦……
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
烟囱 tuó 着 孵化
(2)选段中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“___________”。
(3)根据句子的意思，将“飘进村口”“款款而归”分别填入①②两处横线上。
①_________ ②____________
(4)仿照画波浪线的语句，并联系语段内容，再写一句话，使之与前面的句子构成排比句。
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阅读下面文字，完成下）题。
傍晚，天地间一片静穆。炊烟再次从烟cōng里钻出来，恋恋不舍地在青麻和青稞间游移。晚归的牧童骑在牛背上，清脆的嗓音连同刚刚学会的儿歌，在乡间的小路上银铃一般叮叮当当地跳跃；大人噙着烟斗，挽着裤脚，披一身余晖 ① ；衣着朴素的村姑们鬓插野花，裹着麦香 ② ；年迈的老婆婆在炊烟的映衬下，拄着拐杖守在大门外，等候晚归的儿女。炊烟，是乡下孩子嘴角溜出的童谣，是乡下汉子放飞的鼾声，是乡下女人在灶间孵化的梦，是 。
1.根据拼音写出相应汉字，给加点字注音。
烟cōng（ ）
青稞（ ）
鼾声（ ）
2.文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。
3.根据句子的意思，将“飘进村口”，“款款而归”分别填入①②两处横线上。
4.根据文意，仿照前两句，在横线处填写一句恰当的话。
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (9分)
伫立旷野，苍qiǒng弥漫着难言的静穆;枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思;听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn含的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。
(1)给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
伫( )立 苍qiǒng（ ) yùn ( )含 亘( )古
(2)文中“________”一词中有错别字，这个词的正确写法是“___________”。（2分）
(3)“听雨危楼”中，“危”的意思是_____，“独步林蹊”中，“步”的意思是____(2分)
（4）将“二者就是人们歌咏的永恒主题。”改成反问句：
_______________________________________________________________(1分)
九年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (9分)
伫立旷野，苍qiǒng弥漫着难言的静穆;枕石溪畔，水月传达着无尽的幽思;听雨危楼，深巷漂散着淡淡的花香。繁星满天，层林尽染，江水东逝，天地间yùn含的灵气默默不语。仰首星空，独步林蹊，行吟岸侧，人的性情完全可以尽情挥洒。灵气与性情，穿越了时空，亘古以来，二者就是人们歌咏的永恒主题。
(1)给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
伫( )立 苍qiǒng（ ) yùn ( )含 亘( )古
(2)文中“________”一词中有错别字，这个词的正确写法是“___________”。（2分）
(3)“听雨危楼”中，“危”的意思是____，“独步林蹊”中，“步”的意思是___(2分)
（4）将“二者就是人们歌咏的永恒主题。”改成反问句：
_______________________________________________________________(1分)
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阅读下面的文字，完成后面小题。
（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
——蒲松龄《狼》
（乙）有富室，偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。
一日，主人尽寝厅事，闻群犬呜鸣作怒声，惊起周视，无一人。再就枕，将寐，犬又如前。乃伪睡以俟①，则二狼伺其未觉，将啮②其喉，犬阻之，不使前也。乃杀而取其革。
“狼子野心”，信不诬哉！然野心不过遁逸③耳。阳④为亲昵，而阴⑤怀不测，更不止于野心矣。兽不足道，此人何取而自贻患⑥耶？
——纪晓岚《阅微草堂笔记》
注：①俟：等待②啮：咬。③遁逸：原指逃跑，这里指隐蔽。④阳:表面上。⑤阴：暗地里（或内心中）。⑥贻患：留下祸患。
1.解释下列加点的字词。
①前后受其敌（______）
②缀行甚远（______）
③再就枕，将寐（______）
④更不止于野心矣（______）
2.翻译下面的句子。
①而两狼之并驱如故。
②乃伪睡以俟，则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之，不使前也。
3.这两篇文章中的狼具有的共同的特点是________，[乙]文中直接点明这一特性的句子是_______________________________。
4.读了甲乙两文，给了我们哪些启示？请写出两点。
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下列加点词语运用不正确的一项是（ ）
傍晚的炊烟，最具诗情与画意，也最能令人心旷神怡。霞光满天，涓涓细流。鸟儿唧唧喳喳，衔着橘霞归巢；晚归的乡亲，挽着裤角，荷锄披晖；鬓插野花的村姑们，轻唱着心歌，抖落了一天的疲劳，在铺满霞光的小河边洗手、净脸；路过的小伙子，瞬时被绊住了脚步，呆呆地注视着这夕阳下的美丽剪影；牛羊也招架不住炊烟的引诱，“咩咩”“哞哞”地叫着，争先恐后地涌进巷口……接着，各家各户的碗筷声，声声入耳；有收音机的人家里，传出了刘兰芳那栩栩如生、扣人心弦的《杨家将》……
A. 心旷神怡 B. 涓涓 C. 招架 D. 栩栩如生
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阅读下面的文章，完成后面题目。
阅读的愉悦
李国文
①古人说“开卷有益”，这是绝对真理。古人还说“敬惜字纸”，在他们眼里，凡有文字的纸张，都应珍惜。据说仓颉造字时，天地鬼神都为之呼喊哭泣，说明文字所具有的强大震撼力量，这种神话当然未必可信，但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。
②应该看到这种书籍信仰，是中国知识分子薪火相传的宝贵精神，是中国文化数千年赖以不坠的物质基础，也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因。
③但后来，尤其到了今天，中国有太多的书，而这些太多的书里，有着太多的糟粕，也是令想读书的人颇感挠头的烦恼。如果无所适从、茫然失措、因噎废食，糟粕固然没了，精华也随之而去。其实，不去其糟粕，何来精华？读书的全部愉悦，就在这种抉择之中。好和坏，自己判断，糟粕和精华，自己说了算，予取予弃的生杀大权，自己把握。这种不受别人干涉，不看别人脸色，不以别人的意志为意志，不以别人的标准为标准，在阅读中所得到的自由，便是无与伦比的快乐了。
④我的阅读主张，说来简单，与胃口的好恶决定多吃、少吃，或者不吃，是差不多的。那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓；那些没有什么学问也没有什么用处的书，也许在某些正经人和革命者看来，不属大雅的书，视若敝屣的书，我就用吃石榴的办法来阅读了。固然，石榴这东西，能食的部分极其少，不能食的部分尤其多，但此物之苦之涩之酸外的，偶然一得之甘旨，忽然意外的清香，也是一种难能可贵的口味。
⑤有时，阅读闲书的愉悦，所带来的身心充实，胜过很多灌输的学问。所以，碰上这类闲书，我总是要拿起来翻一翻的。不惮吹灰之力，也许获益其中，哪怕分文不值，弃之也不嫌迟。当然，阅读，有快乐，也有不快乐。有读得兴起，拍案叫绝的愉悦；也有读得没劲，大倒胃口的不愉悦。有广告做得极红火，评论捧得极热烈，拿在手中，看在眼里，不过金玉其外，败絮其中的不愉悦；也有不见报章介绍，也无名家推荐，随意买来，便中翻阅，倒能提高修养，裨益身心的愉悦。因此，阅读各式各样的书籍越多，识别好坏良莠的能力越高，从精神食粮中摄取的营养就更丰富，获得的愉悦也更广泛。
⑥鲁迅说：“一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。”由此可见，求知求生，是同样的道理。春华秋实，你付出的多，你收获的也多，只要读书，就有收获。书籍，是人类智慧的结晶，多读一本书，便多一分智慧的光亮。
1.第一段引用古人“开卷有益”“敬惜字纸”的说法以及仓颉造字神话，其作用是什么？（3分）
2. 文章是从哪些方面阐述“阅读的愉悦”的？根据文意简要回答。（4分）
3.文章第四段运用了怎样的论证方法？有什么作用？（3分）
4.作者在这篇文章中表明了怎样的观点？（4分）
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阅读下面的文字，完成后面题目。
你的一生，经历过的所有悲欢离和、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金ɡē铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨淡，你会精神悲戚压抑，形xiāo骨立。如果想重温详和，就得净手焚香，洒扫庭院。
（1）根据拼音写汉字或根据汉字（加点字）写拼音。
金ɡē（_______）铁马 形xiāo（_______）骨立 游弋（_________） 焚（_______）香
（2）语段中有两个错别字，请找出并改正。
__________改为__________ __________改为________
（3）结合语境解释词语。“净手焚香”：_____________________________________。
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阅读下面的文字，完成后面的题目。
六月二十日睡了一夜。精神好多了，寒热也完全退了。我就起床了。尽管恶梦之后，心有余悸，但我考虑到疟疾明天可能会再次发作。还不趁此准备食物，在我发病时可吃喝。我先把一个大瓶子装满了水，放在床边的桌子上。为了减步水的寒性，又倒了四分之一公升的甘蔗酒在里面，把酒和水掺合起来。然后，又割了一块羊肉，放在火上烤熟，但却吃不了多少，我又四处走动了一下，可是一点力气也没有。
(1)上面一段文字中的“我”是_______________（人物名)
(2)下面不是出自该小说的情节是（_______）
A.烧制陶器 B.与老鼠格斗 C.造独木舟
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