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在探究“家用电器”的综合实践活动中，小明与同学合作，在爸爸的协助下，以家里的电水壶为观察、研究对象，记录了如表中的有关数据：
根据表中的记录，请解答下面的问题：观察对象 有关活动与相关记录 观察电水壶铭牌 额定电压：220V 额定功率：800W 容量：2L 观察电能表铭牌 有关参数：220V 10（40）A 50Hz 1200r/kw．h 在电水壶对水加热时观察电能表 关闭家里其他用电器，只将电水壶接入电路，观察电能表，表盘在2min内转过了30r
（1）求电水壶中发热体正常工作时的电阻值；
（2）求2min内电水壶消耗的电能和实际功率．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在探究”家用电器”的综合实践中，多多与同学合作，在爸爸的协助下，以家里的电水壶为观察研究对象，记录了如表中的有关数据：
根据上表中的记录，请解答下面的问题：观察对象 有关活动与相关记录 观察电水壶铭牌 额定电压：220V 额定功率：800W 容量：2L 观察电能表铭牌 有关参数：220V 10（40）A 50Hz 1200r/kwh 在电水壶对水加热时观察电能表 关闭家里其他用电器，只将电水壶接入电路，观察电能表，表盘在2分钟内转了30转
（1）求通电2分钟，消耗的电能是多少焦耳？
（2）求电水壶中发热体正常工作时的电阻值？
（3）求电水壶的实际功率？八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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星期天，小明根据课本中有关“综合实践活动”的要求与提示，对家用电器进行相关观察和研究．他以一只电热水壶为观察、研究对象，有关记录如下表：
请你就小明在活动中获得的有关资料，求解有关问题．实验对象 有关活动与相关记录 观察电热水壶铭牌 额定电压：220V 额定功率：1Kw 观察电能表铭牌 有光参数：220V10（20）A 50Hz 300r/kW•h 在电热水壶烧水时观察电能表 关闭家里其他用电器，只将电热水壶接入电路烧水，观察电能表，表盘在2min内转过了9r
（1）若不考虑温度对电热水壶中电热丝电阻的影响，求电热丝的电阻值；
（2）在电热水壶烧水过程中，根据电能袭表盘的转动情况，求2min，内电热水壶消耗的电能和此时电热水壶的实际功率．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在一次课外活动中，小明同学对家用电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及他家电能表的有关数据，如下表：
观察对象
有关记录
研究活动
电磁炉的铭牌
U额=220V
P额=1KW
①用电磁炉加热一壶水；（水的质量m=2Kg，初温是t=30℃）
②关闭家里其它用电器，只将该电磁炉接入电路烧水，观察电能表，表盘在5min内转了150r，此时用温度计测得水的温度为50℃
电能表的铭牌
220V
10(40)A
50HZ
2000r/KW·h
已知水的比热容为c=4.2×103J/(Kg·℃)，吸热公式为Q=cm△t，请你根据小明同学在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内：
（1）水所吸收的热量；
（2）电磁炉的实际功率；
（3）电磁炉烧水的效率。
八年级物理计算题困难题查看答案及解析
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在一次课外活动中，小华同学对家里的电磁炉进行了相关的观察和研究，并记录了电磁炉及她家电能表的有关数据，如表所示．．
请你根据小华同学在活动中获得的有关资料，求解在这段时间内：观察对象 有关记录 研究活动 电磁炉
铭牌U额=220V
P额=1kW①用电磁炉加热一壶水（水的质量m=2kg，初温t=30℃）
②关闭家里其它用电器．只将该电磁炉接入电路烧水，观察到电能表表盘在5min内转了150r，最后测得水的温度 t=50℃电能表
铭牌220V 10
（40）A
50Hz 2000r/kW•h
（1）水所吸收的热量；
（2）电磁炉的实际功率；
（3）电磁炉烧水的效率．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小明以一只电热水壶为研究对象，记录有关数据如下表：
请你就小明在活动中获得的有关资料，求解或回答有关问题．观察电热水壶铭牌 额定电压：220V 额定功率：1kW 观察电能表铭牌
有关参数：220V 10（40）A 50Hz 3200r/kW•h3 8 9 6 在电热水壶烧水时观察电能表 关闭家里其他用电器，只将电热水壶接入电路烧水．观察电能表，在4min内指针转了192次．
（1）根据电能表指针的转动情况，求电热水壶的实际功率．
（2）在上述情况下，使用电水壶烧水2h后，电能表的示数为（写出计算过程并在图中填上电能表示数）．
（3）小明发现烧水一段时间后，插头处特别热，请运用所学的知识说明原因．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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小明以一只电热水壶为研究对象，记录有关数据如下表：
请你就小明在活动中获得的有关资料，求解或回答有关问题．观察电热水壶铭牌 额定电压：220V 额定功率：1kW 观察电能表铭牌
有关参数：220V 10（40）A 50Hz 3200r/kW•h3 8 9 6 在电热水壶烧水时观察电能表 关闭家里其他用电器，只将电热水壶接入电路烧水．观察电能表，在4min内指针转了192次．
（1）根据电能表指针的转动情况，求电热水壶的实际功率．
（2）在上述情况下，使用电水壶烧水2h后，电能表的示数为（写出计算过程并在图中填上电能表示数）．
（3）小明发现烧水一段时间后，插头处特别热，请运用所学的知识说明原因．八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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在探究“树荫下光斑”的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小明设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是（ ）
八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响。小明设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况。下列合乎要求的是
A.
B. 
C. 
D. 
八年级物理单选题简单题查看答案及解析
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综合实践活动：小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示，光斑的形状与什么因素有关呢？光斑又如何形成的呢？对此小明决定探究，他们猜想光斑的形状：
a．与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；
b．与树叶间空隙形状有关；
c．与树叶间空隙大小有关。
（1）根据所学知识，可确定猜想a是 （合理/不合理）的；
（2）为了进行探究，他们制作了带孔的卡片，如图甲所示，卡片中各孔尺寸相同（约为1cm），在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状。
（3）为验证猜想b，保持孔的大小不变，小明让带孔卡片离地面白纸较近时，看到光斑与卡片中孔的形状 ，（选填“相同”或“不同”）；然后让带孔卡板远离白纸，到一定距离后，白纸上的光斑又成了圆形，而且亮斑将变 （选填“大”或“小”）变 （选填“暗”或“亮”）；这说明光斑的形状还与
有关。
（4）为验证猜想c，小华设计了图1的装置，小明设计了图2的装置，如图所示。接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，改变孔的大小，同时观察光斑形状的变化情况。你认为 设计更合理，依据是 。
（5）通过探究，他们初步得到了以下结论， 光斑（填光斑的形状）一般是太阳的像，光斑的形状与树叶间空隙形状、树叶间空隙大小、树叶间空隙与地面的距离有关。不管光斑是不是像，他们都是由光的 形成的。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
D. 