某中学地理兴趣小组开展关于“青藏高原”的研究性学习活动。他们通过网络搜索，查阅到下列相关材料。
材料一 “当你在上海、杭州等地享受着温和湿润的海洋季风时，可曾想到，大约在3 000万年前，长江中下游是一片炎热干旱的地区，就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样。”
材料二
根据以上材料，结合相关知识，兴趣小组展开了研究。请你参与他们的研究。
(1)结合所学知识，你认为青藏高原隆起的主要原因是__________________。
(2)青藏高原的隆起与其周围大气的热力差异形成了冬夏相反的高原季风。根据热力环流形成原理，请你判断材料2中高原季风环流出现的季节：A图表示________
(3)青藏高原隆起对东亚气候产生了深刻影响：一是高原季风环流方向与____________差异形成的季风环流方向一致，两者叠加，使得东业季风环流势力加强；二是青藏高原的隆起，迫使________东移南下，使长江中下游地区冬季气温降低。
(4)有人认为“3 000万年前，长江中下游是一片炎热干旱的地区，就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样”。你是否同意该观点，请说出你的理由。
高二地理综合题困难题
某中学地理兴趣小组开展关于“青藏高原”的研究性学习活动。他们通过网络搜索，查阅到下列相关材料。
材料一 “当你在上海、杭州等地享受着温和湿润的海洋季风时，可曾想到，大约在3 000万年前，长江中下游是一片炎热干旱的地区，就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样。”
材料二
根据以上材料，结合相关知识，兴趣小组展开了研究。请你参与他们的研究。
(1)结合所学知识，你认为青藏高原隆起的主要原因是__________________。
(2)青藏高原的隆起与其周围大气的热力差异形成了冬夏相反的高原季风。根据热力环流形成原理，请你判断材料2中高原季风环流出现的季节：A图表示________
(3)青藏高原隆起对东亚气候产生了深刻影响：一是高原季风环流方向与____________差异形成的季风环流方向一致，两者叠加，使得东业季风环流势力加强；二是青藏高原的隆起，迫使________东移南下，使长江中下游地区冬季气温降低。
(4)有人认为“3 000万年前，长江中下游是一片炎热干旱的地区，就像现今的非洲撒哈拉大沙漠一样”。你是否同意该观点，请说出你的理由。
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(研究性学习)我国沿海城市某高级中学地理研究性学习小组的同学对所在地区经济发展方向感兴趣,他们查阅资料,走访政府机关,整理得出以下两则材料。阅读这些材料,探究以下各题。
材料一:该中学所在的我国某沿海地区示意图,图中铁路Ⅰ沿线地区的经济比较发达,铁路Ⅱ沿线地区经济欠发达。当地人民在河流中游两岸开展传统粮棉生产,下游有许多未充分开发的风景区。A城市在新中国成立前以煤炭开采为主要经济支柱,1955年铁路Ⅱ延长铺设到B城后,A城经济结构开始转变,生活水平逐渐提高,随着时代的发展,该城市却出现了原料和能源消耗大、运输量大、污染严重等问题。
材料二:建设生态文明,基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式是今后我国资源利用、经济发展的方向。
(1)结合当地资源和交通状况,分析A城市经济发展中主导产业的变化过程。
(2)为了充分利用当地资源和区位优势,保护环境,A地区在经济结构调整中可着重发展哪些产业部门?
(3)请为A城市的经济发展和改造献计献策。
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某学校地理兴趣小组按照“搜集资料——认识区域背景——分析区域发展条件——关注区域环境问题——探究区域发展方向”的思路，开展自主学习活动。下面为该小组搜集的几则材料，阅读材料并回答相关问题。
材料一 叙利亚人口稠密，地形以高原为主，石油、天然气等矿产资源丰富，但工业发展落后，经济以农业为主，出产小麦、棉花、葡萄、油橄榄、无花果等，出口棉花与小麦，是中东重要的农产品出口国。
材料二 叙利亚及其附近地区图。
（1）认识区域背景：比较该国东部和西部地势特征的差异。
（2）分析区域发展条件：幼发拉底河沿岸是叙利亚重要的棉花产地，试分析其棉花生产的自然优势条件。
（3）关注区域发展问题：如果该地区大面积扩大棉花种植可能会产生哪些环境问题？
（4）探索区域发展方向：为了促进叙利亚的工业发展，根据本国资源状况，列举该国可以发展哪些工业部门？
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某学校地理兴趣小组按照“搜集资料——认识区域背景——分析区域发展条件——关注区域环境问题——探究区域发展方向”的思路，开展自主学习活动。下面为该小组搜集的几则材料，阅读材料并回答相关问题。
材料一 叙利亚人口稠密，地形以高原为主，石油、天然气等矿产资源丰富，但工业发展落后，经济以农业为主，出产小麦、棉花、葡萄、油橄榄、无花果等，出口棉花与小麦，是中东重要的农产品出口国。
材料二 叙利亚及其附近地区图。
（1）认识区域背景：比较该国东部和西部地势特征的差异。
（2）分析区域发展条件：幼发拉底河沿岸是叙利亚重要的棉花产地，试分析其棉花生产的自然优势条件。
（3）关注区域发展问题：如果该地区大面积扩大棉花种植可能会产生哪些环境问题？
（4）探索区域发展方向：为了促进叙利亚的工业发展，根据本国资源状况，列举该国可以发展哪些工业部门？
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（14分）某学校地理兴趣小组按照“搜集资料——认识区域背景——分析区域发展条件——关注区域环境问题——探究区域发展方向”的思路，开展自主学习活动。下面为该小组搜集的几则材料，阅读材料并回答相关问题。
材料一 叙利亚人口稠密，地形以高原为主，石油、天然气等矿产资源丰富，但工业发展落后，经济以农业为主，出产小麦、棉花、葡萄、油橄榄、无花果等，出口棉花与小麦，是中东重要的农产品出口国。
材料二 叙利亚及其附近地区图。
（1）认识区域背景：比较该国东部和西部地势特征的差异。（2分）
（2）分析区域发展条件：幼发拉底河沿岸是叙利亚重要的棉花产地，试分析其棉花生产的自然优势条件。（4分）
（3）关注区域发展问题：如果该地区大面积扩大棉花种植可能会产生哪些环境问题？（4分）
（4）探索区域发展方向：为了促进叙利亚的工业发展，根据本国资源状况，列举该国可以发展哪些工业部门？（4分）
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深圳某中学研究性学习小组搜集有关南极科考与“3S”技术的材料，开展研究性学习。结合下列材料，回答问题。
材料一 中国第32次南极科学考察队乘“雪龙”号破冰船从上海出发，赴南极执行科考任务。继长城站、中山站、昆仑站和泰山站之后，中国第五座南极考察站将在此次科考中确定选址。
材料二 在南极中山站前使用探测仪器的科考队员。
（1）南极科考队为安装大型望远镜设备选址并准备场地，应用的地理信息技术是________；考察队员监测南极冰川和海岸线变化要利用到的地理信息技术是________。
（2）“数字南极”的构建是我国南极科考的重要任务。对“数字南极”利用，叙述错误的是( )
A．方便查阅南极地区的三维地图及地图信息
B．可以对附近地区冰川、海岸线的变化进行观察分析
C．为防止极冰融化提供治理的技术
D．对地物相关信息的分析采用数字化处理
（3）利用地理信息技术在对南极地区进行勘探研究中，除了上述应用外，还有哪些用途？试举两例。
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深圳某中学研究性学习小组搜集有关南极科考与“3S”技术的材料，开展研究性学习。结合下列材料，回答问题。
材料一 中国第32次南极科学考察队乘“雪龙”号破冰船从上海出发，赴南极执行科考任务。继长城站、中山站、昆仑站和泰山站之后，中国第五座南极考察站将在此次科考中确定选址。
材料二 在南极中山站前使用探测仪器的科考队员。
（1）南极科考队为安装大型望远镜设备选址并准备场地，应用的地理信息技术是________；考察队员监测南极冰川和海岸线变化要利用到的地理信息技术是________。
（2）“数字南极”的构建是我国南极科考的重要任务。对“数字南极”利用，叙述错误的是( )
A．方便查阅南极地区的三维地图及地图信息
B．可以对附近地区冰川、海岸线的变化进行观察分析
C．为防止极冰融化提供治理的技术
D．对地物相关信息的分析采用数字化处理
（3）利用地理信息技术在对南极地区进行勘探研究中，除了上述应用外，还有哪些用途？试举两例。
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某中学地理小组开展研究性学习,拟定课题是“南水北调”。根据该小组收集到的有关材料,完成下列各题。
材料一:我国长江南北有关指标对比表。
| 比较项目 | 长江以南 | 长江以北 |
| 水资源占全国总量的比重 | 81% | 19% |
| 土地面积占全国的比重 | 36.5% | 63.5% |
| 水资源利用率 | 5.5% | 63.8% |
续表
| 比较项目 | 长江以南 | 长江以北 |
| 人口(亿) | 7 | 5.5 |
| 耕地占全国的比重 | 1/3 | 2/3 |
| 水资源前景 | 1 700亿立方米以上 | 缺水890亿立方米 |
材料二:南水北调东线纵剖面图。
(1)长江以北水资源利用率远高于长江以南,是因为 。
(2)结合材料一,分析南水北调的必要性。
(3)结合材料二,分析南水北调工程东线的优缺点。
(4)为使长江水过黄河,设计者当初考虑了两种方案(如下图甲、乙),你认为哪种方案更合理?试说明原因。
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读材料一、材料二，回答下列问题。（12分）
材料一：图“我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图”。
材料二：该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究课题，即“山区农业资源合理利用调查研究”和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通过查找资料、实地考察获得以下信息：西北部海拔500米以上山地的坡度多在25°以上，已有大片开垦为耕地；在E、F两地附近有多处崩塌滑坡，崩塌滑坡容易导致峡谷堵塞形成堰塞湖。
（1）依据图11判断，此时A城镇风向是________（单项选择）（2分）
A．西风 B．东风 C．西南风 D．东北风
（2）四个城镇中，最容易遭受突发地质灾害的是________，城镇规模最大的是________。（2分）
（3）A与D相比，晴天概率大的是________，原因是________。（2分）
（4）如果你是课题组成员，请根据材料一、材料二信息回答：（6分）
①西北部海拔500米以上山地目前利用方式是否合理？________。
理由是________。
②在E、F两地中，________地附近较容易形成堰塞湖，建议应用地理信息技术中的
________技术密切监视崩塌滑坡的动态。
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某中学地理兴趣小组利用假期研究环境条件对作物始花期的影响，他们通过上网、查阅报纸、杂志等获得如下资料。 据此回答下面小题。
1.高纬度地区的大豆品种移往低纬度地区种植，开花时间和产量与原地区相比分别是( )
A. 提前，减少 B. 提前，增加
C. ．延迟，减少 D. 延迟，增加
2.影响大豆开花的主要环境因素是( )
A. 地形条件 B. 土壤条件
C. 光热条件 D. 降水条件
3.该地理兴趣小组收集资料和探究区域差异的方法分别是( )
A. 直接收集法，定量的方法 B. 间接收集法，定量的方法
C. 直接收集法，定性的方法 D. 间接收集法，定性的方法
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