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立德中学开展“保护环境——从垃圾分类开始”主题活动,下面是同学们搜集的相关材料。

(材料一)目前,我国许多城市的垃圾分类标准不够具体,分类回收的拉圾桶也不统一,“混装”“混运”现象严重,导致终端处理成本大大增加。而且垃圾终端处理多为就近填埋,这不仅会占用大量的土地,还会严重污楽土地及水源。

(材料二)下图是初三(8)班同学绘制的“生活拉圾分类处理流程图”。

(材料三)许多国家在垃圾处理方面取得了一些成效。如美国在上世纪70年代就制定了《资源复原法》《固体废弃物处置法》等法律法规,并严格执行;日本在各个学段均开设专门的环境教育课程,每年都会组织小学阶段的学生参观垃圾处理厂;英国每个家庭都有三个颜色不同的垃圾桶,环卫部门的垃圾车也相应分成三种颜色,回收垃圾时三辆车同时工作。

(1)请根据材料一的内容,概括我国目前垃扱处理方式带来的弊端。

(2)请介绍材料二中的流程图,要求内容完整,表述准确,语言连贯。不超过80个字。

(3)请根据材料三的内容,谈谈国外在垃圾处理方面给予我们哪些启示。

九年级语文综合性学习中等难度题

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