如图是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
(1)实验中除了图示器材外,还需要__________、__________和___________。为方便操作,实验中选用_________和__________均相同的水和油,还要选择两个____________电加热器加热,目的是使水和食用油在相同的时间内________。
(2)本实验使用的物理学探究方法有_____________和______________。
(3)图中能合理的反映该实验结果的图像是_____(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
九年级物理实验题中等难度题
如图是“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。
(1)实验中除了图示器材外,还需要__________、__________和___________。为方便操作,实验中选用_________和__________均相同的水和油,还要选择两个____________电加热器加热,目的是使水和食用油在相同的时间内________。
(2)本实验使用的物理学探究方法有_____________和______________。
(3)图中能合理的反映该实验结果的图像是_____(选填“甲”、“乙”或“丙”)。
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实验“探究比较不同物质的吸热能力”.如图甲所示是小明提供的实验装置.
(1)实验器材:整个实验中,除了图中所给的器材外,还需要的主要器材有 .实验中用相同酒精灯的目的是 ;
(2)小雨经过分析思考,将实验装置加以改进如图乙所示.图乙的实验操作中存在一处错误: .请写出实验的基本方案. .
(3)小明将实验方案改正后,根据记录的数据作出了水和食用油的温度随时间变化的图象如图丙所示.根据图象可知食用油的比热容是 .
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如图甲所示是某实验小组用初温相同、质量相等的水和煤油做“比较不同物质吸热的情况”的实验装置.
(1)图甲实验装置中除了图示的器材外,还需要的测量工具有天平和________;加热过程中,水和煤油吸热的多少是通过_________________来确定的.
(2)另一实验小组对图甲实验装置进行了改进,将分别装有质量相等的水和煤油的试管放在同一个盛水的烧杯内加热如图乙所示,而不是用两个酒精灯分别加热,这样做的好处是:______________________________________________。
(3)在如图丙中,最能反映该实验的真实情况(__________)
(4)小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出:另一种液体的比热容为_____J/(kg·℃),这种液体在0~15min内放出的热量为__________ J.
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如图甲所示是“比较不同物质吸热能力大小”的实验装置,用同一套装置,先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水.
()要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和__________.
()小明设计的记录数据的表格如下表,分析表格可知:他计划用控制加热时间相同比较__________的方法来完成实验的.
()如图乙是实验得出两种液体的温度随着时间变化的图象,由图象可以看出__________的比热容较大.
()实验结束后,小明查表知道水的比热容为,则水温度升高吸收的热量是__________;若这些热量由酒精燃烧获得,酒精完全燃烧且水的吸热效率为,则至少消耗______酒精.(酒精的热值为)
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小田用如图所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验,在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体,并用相同的电加热器分别加热。
(1)要完成该探究实验,除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和____;
(2)实验中选择相同规格的电加热器,其目的是____;
(3)小田根据实验测得的数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙,分析图乙可知____(填“A”或“B”)的吸热能力更强。若加热过程中无热量损失,已知A的比热容为2.4×103J/(kg•℃),则B的比热容为____J/(kg•℃)。
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小田用如图甲所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验,在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体,并用相同的电加热器分别加热。
(1)除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和______ 。
(2)实验中选择相同规格的电热器,其目的是______。
(3)根据实验数据分别描绘A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图乙,分析图乙可知______(填“A”或“B”)的吸热能力更强。若加热过程中无热量损失,已知A的比热容为,则B的比热容为______
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小田用如图甲所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验,在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体,并用相同的电加热器分别加热。
(1)除了图甲中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和______ 。
(2)实验中选择相同规格的电热器,其目的是______。
(3)根据实验数据分别描绘A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图乙,分析图乙可知______(填“A”或“B”)的吸热能力更强。若加热过程中无热量损失,已知A的比热容为,则B的比热容为______
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探究不同物质的吸热能力
(1)如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置.要完成该探究实验除了图中所示的器材外,还需要的测量工具有________和________.
(2)实验前,同学们进行了讨论,归纳后有下列三种实验方案:
A.以小明为代表的同学认为用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的水和煤油;
b.以小华为代表的同学认为用同一套装置先后加热并不断搅拌体积相等的水和煤油;
c.以小聪为代表的同学认为选用两套相同的实验装置同时加热并搅拌质量相等的水和煤油显然________的方案是错误的,错误之处是________
(3)小明实验得到的数据如下表,通过表中数据发现________,说明水的吸热能力较好.若不计热量损失,可知煤油比热容为________.(已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃))
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在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示:
(1)该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:天平、搅棒和_____。
(2)实验中应选用规格_____(选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相同且_____(选填“质量”或“体积”)相等的水和食用油两种液体加热,并记录实验数据如表所示。
液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(min) |
水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
食用油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
(3)分析表中实验数据可知,此实验是通过比较_____(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力强弱的,液体_____(选填“水”或“食用油”)的吸热本领强。食用油的比热容为_____J/(kg·℃)(已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃))。
(4)该实验用到的主要研究方法有:转换法和_____。
(5)如图丙中A和B分别是某一沿海城市和某一内陆城市在同一年内的气温变化曲线,从图像可以看出,在这一年中,曲线A所示的城市气温变化较_____(选填“大”或“小”),根据上面探究过程中所获得的知识可知,曲线A表示的是_____(“沿海”或“内陆”)城市的年气温变化曲线(c砂<c水)。
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在“比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示:
(1)该实验除了图中的实验器材外,还需要用到的实验器材有:秒表和_____。
(2)实验中应选用规格_____(选填“相同”或“不同”)的电加热器分别给初温相同且_____(选填“质量”或“体积”)的甲、乙两种液体加热,并记录实验数据。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 20 | 27 | 34 | 41 | 48 |
乙的温度/℃ | 20 | 35 | 50 | 65 | 80 |
(3)分析实验数据可知,此实验是通过比较_____(选填“加热时间”或“温度变化”)来判断吸热能力强弱的,所以_____(选填“甲”或“乙”)液体吸热本领强。
(4)该实验用到的研究方法有:转换法和_____。
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