下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是
A. 我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌
B. 是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵
C. 我是你雪被下古莲的胚芽/我是你挂着眼泪的笑涡
D. 我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和
九年级语文选择题简单题
下列句子中,没有运用比喻的修辞手法的一项是
A. 我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌
B. 是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵
C. 我是你雪被下古莲的胚芽/我是你挂着眼泪的笑涡
D. 我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和
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下列诗句没有运用比喻修辞的一项是( )
A.我是你雪被下古莲的胚芽。
B.是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。
C.我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和。
D.我是你河边上破旧的老水车。
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下列句子没有使用修辞手法的一项是（ ）
A. 我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌。
B. 傅雷对儿子的生活，都像良师益友一样提出意见和建议。
C. 我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？
D. 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了。
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下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A.我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡
B.我是你的十亿分之一，是你九百六十万平方的总和
C.是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵
D.我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌
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解释下列加点词在文中的意思。
(1)我是你河边上破旧的老水车/数百年来纺着疲惫的歌
疲惫:___________
(2)我是你簇新的理想/刚从神话的蛛网里挣脱
簇新:___________
(3)是绯红的黎明/正在喷薄
绯红:______________
(4)你以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我
迷惘:_______________
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将“老水车、驳船、矿灯、稻穗、路基”这几个形象、填入下列空缺处：
我是你河边上破旧的________，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的________，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的________，是失修的________；是淤滩上的________ 把纤绳深深勒进你的肩膊。
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下列诗句中没有运用想象这种表现手法的一项是( )。
A. 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉
B. 江南的水田，你当年新生的禾草/是那么细，那么软
C. （我）是“飞天”袖间/千百年未落到地面的花朵
D. 我瞧见它那浑浊的胸膛/在夕阳下闪耀金光
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阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》的片段，回答问题：
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索；
我是干瘪的稻穗；是失修的路基；
是淤滩上的驳船，
把纤绳深深
勒进你的肩膊；
----祖国啊！
我是贫困，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是“飞天”袖间
千百年未落到地面的花朵，
----祖国啊！
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽;
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄：
——祖国啊！
1.在第一节诗中，诗人排列的意象，它们有什么特点？
2.第一节诗通过一系列意象，写出了祖国怎样的历史面貌？
3.第二节诗中，“是‘飞天’袖间，千百年未落到地面的花朵”两句诗表达
了怎样的含义？
4.前两节诗都是写祖国的历史，侧重点有何不同？
5.诗中所描写的对象有的有下旬承接，（如“老水车”在纺着疲惫的歌），
有的则没有下旬承接（如“干瘪的稻穗”），仿照课文，在下面诗句后添加一句诗，使它们尽可能与原诗和谐一致。
①我是干瘪的稻穗，_____________________________________。
③我是失修的路基，_____________________________________。
6. 第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化？
7.诗中的“我”仅指作者一个人吗？“我”与祖国是一种什么关系？
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阅读下面诗歌节选，对汉字书写及加点字注音判断正确的一项是( )
我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏(xūn)黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗(wō)行摸索；我是干瘪(bié)的稻穗(shuì)；是失修的路基；是淤(yū)摊上的驳船/把纤(qiàn)绳深深/勒进你的肩博；——祖国啊！
A.字形有两个错误，注音有两个错误。
B.字形有三个错误，注音有一个错误。
C.字形有四个错误，注音有三个错误。
D.字形有一个错误，注音有四个错误。
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祖国啊，我亲爱的祖国
我是你河边上破旧的老水车，
数百年来纺着疲惫的歌；
我是你额上熏黑的矿灯，
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗，是失修的路基；
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊，
——祖国啊！
·
我是贫困，
我是悲哀。
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊，
是"飞天"袖间
千百年未落到地面的花朵，
——祖国啊！
·
我是你簇新的理想，
刚从神话的蛛网里挣脱；
我是你雪被下古莲的胚芽；
我是你挂着眼泪的笑涡；
我是新刷出的雪白的起跑线；
是绯红的黎明
正在喷薄；
—— 祖国啊！
·
我是你的十亿分之一，
是你九百六十万平方的总和；
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我、深思的我、 沸腾的我；
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶、你的荣光、你的自由；
—— 祖国啊，我亲爱的祖国！
阅读《祖国啊，我亲爱的中国》，回答问题。
1.经历了“文革”浩劫之苦的诗人，在这首诗中抒发了对祖国怎样的感情？这种感情又是通过哪些事物来表现的？
2.第一诗节中，诗人创造了几个意象？它们之间有什么联系？
3.每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是否一样，从中可以看出诗人的情感有何变化？为何有这样的变化？
4.本诗是以第一人称写的，但本诗中的“我”又有些特殊，怎样理解诗中的“我”呢？
5.舒婷的诗往往在曲折委婉的抒情中表达真挚的心声。这首诗的哪些地方体现了这一特点？
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