如图所示，在升降机的天花板上固定一摆长为l的单摆，摆球的质量为m．升降机保持静止，观察摆球...

如图所示，在升降机的天花板上固定一摆长为l的单摆，摆球的质量为m．升降机保持静止，观察摆球正以小角度左右摆动，且振动周期为T．已知重力加速度大小为g，不计空气阻力，则下列说法正确的是

A. 若仅将摆球的质量增大一倍，其余不变，则单摆的振动周期不变

B. 若升降机匀加速上升，利用此单摆来测定当地的重力知速度，则测量值偏大

C. 设想当摆球摆到最低点时，升降机突然以加速度g竖直下落，则摆球相对于升降机做匀速直线运动

D. 设想当摆球摆到最高点时，升降机突然以加速度g竖直下落，则摆球相对于升降机做匀速圆周运动

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有一秒摆，摆球带负电。若把该单摆放在如图所示的匀强磁场中做小角度摆动，则

A. 振动周期为1s

B. 振动周期小于1s

C. 振动周期小于2s

D. 振动周期为2s

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有一秒摆，摆球带负电。若把该单摆放在如图所示的匀强磁场中做小角度摆动，则

A. 振动周期为1s

B. 振动周期小于1s

C. 振动周期小于2s

D. 振动周期为2s

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某实验室中悬挂着一弹簧振子和一单摆，弹簧振子的弹簧和小球（球中间有孔）都套在固定的光滑竖直杆上．某次有感地震中观察到静止的振子开始振动4.0 s后，单摆才开始摆动．此次地震中同一震源产生的地震纵波和横波的波长分别为10 km和5.0 km，频率均为1.0 Hz．假设该实验室恰好位于震源的正上方，求震源离实验室的距离．

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某实验室中悬挂着一弹簧振子和一单摆，弹簧振子的弹簧和小球（球中间有孔）都套在固定的光滑竖直杆上．某次有感地震中观察到静止的振子开始振动4.0 s后，单摆才开始摆动．此次地震中同一震源产生的地震纵波和横波的波长分别为10 km和5.0 km，频率为1.0 Hz．假设该实验室恰好位于震源的正上方，求震源离实验室的距离．

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某实验室中悬挂着一弹簧振子和一单摆，弹簧振子的弹簧和小球（球中间有孔）都套在固定的光滑竖直杆上．某次有感地震中观察到静止的振子开始振动4.0 s后，单摆才开始摆动．此次地震中同一震源产生的地震纵波和横波的波长分别为10 km和5.0 km，频率为1.0 Hz．假设该实验室恰好位于震源的正上方，求震源离实验室的距离

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物体在周期性外力作用下的振动叫做受迫振动，下列振动属于受迫振动的有(　　 )

A. 扬声器纸盆的振动

B. 单摆的左右摆动

C. 演奏中吉它弦的振动

D. 大海中航行的军舰随波浪摇晃

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某同学用单摆测重力加速度，装置如图甲所示。

(1)实验前测出单摆的摆长为L，实验时，把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度由静止释放，使之做简谐运动，在摆球经过__________位置时开始计时，记录n次全振动的时间为t，则当地的重力加速度为g=_______（用测得的物理量符号表示）。

(2)多次改变摆长，重复实验，测出每次实验的摆长L及小球摆动的周期T，作出L一T2图像，如图乙所示，根据图像求得当地的重力加速度g=______m/s2.（结果保留三位有效数字）

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在“用单摆测定重力加速度”的实验中，将一单摆装置竖直悬于某一深度为h（未知）、开口竖直向下的固定小筒中（单摆的下部分露于筒外），如图甲所示。将悬线拉离平衡位置一个小角度后由静止释放，设单摆摆动过程中悬线不会碰到筒壁。如果本实验的长度测量工具只能测量出筒下端口到摆球球心之间的距离l，并通过改变l而测出对应的摆动周期T，再以T²为纵轴、l为横轴，作出T² - l图象，则可以由此图象得出我们想要测量的物理量。

（1）下列工具中，本实验所需的测量工具有_________

A．时钟             B．秒表             C．天平             D．毫米刻度尺

（2）如果实验中所得到的T² - l关系图象如图乙所示，那么真正的图象应该是a、b、c中的________。

（3）由图象可知，小筒的深度h = _______cm；当地重力加速度g = _____m/s²（π取3.14，计算结果保留三位有效数字）。

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