培根在《谈读书》提道:“读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书。”两句综合运用了比喻论证、对比论证的方法,生动形象、鲜明有力地表明了自己的观点。请你使用其中任意一种论证方法写一个片段,谈一谈你对读书的看法。
九年级语文命题作文困难题
培根在《谈读书》提道:“读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中所示,如不以经验范之,则又大而无当。狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书。”两句综合运用了比喻论证、对比论证的方法,生动形象、鲜明有力地表明了自己的观点。请你使用其中任意一种论证方法写一个片段,谈一谈你对读书的看法。
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仿句练习:
原句:天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。
仿句:天生才干犹如________,读书然后________。
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
仿句练习。
原句:天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。
仿句:天生才干犹如__________,读书然后__________。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
下列各句不是比喻论证的一项是( )
A.读书费时过多易惰,文采藻饰太盛则矫。
B.盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接。
C.否则书经提炼犹如水经蒸馏,味同嚼蜡矣。
D.人之才智但有滞碍,无不可读适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
培根在《论求知》中说,“人的天性犹如野生的花草,求知学习好比修剪移栽。”你求知学习的过程中,是否有这样的体验呢?
请以自己的经历为内容,写一篇体现求知学习给你带来变化的文章。题目自拟,不少于600字。
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英国作家培根说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”意思是,读书使人心情愉悦,读书使人言辞增添光彩,读书使人增长才干。结合你读过的一部名著,从培根所谈的读书的三种好处中选择一种,说说你的理解。(100字左右)
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
综合性学习。(12分)
古人云:“腹有诗书气自华。”培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”温家宝总理告诉我们“不读书的个人是没有前途的,不读书的民族是没有前途的”。为了喜迎第17个世界读书日(4月23日),我校推出了“书香盈我心”的读书节系列活动,请你参与此次活动:
1.【诗之品】
在读书节即将拉开帷幕时,让我们重温朱熹的《观书有感》以展现情景、启迪心智:(4分)
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
①请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
②你从第三、四句诗中悟出了什么道理?
2.【表之思】
在第十七个世界读书日(4.23)即将来临之际,由中国新闻出版研究院组织实施的第九次全国国民阅读调查项目4月19日在京公布调查结果:
①从上面的统计表格中,你获取的信息是:______________________________(1分)
②结合下面有关手机阅读的统计资料,谈谈你对现在中学生读书现状的思考。(3分)
资料:调查中发现,手机阅读主力人群呈现“学历越低,阅读率越高”的现象。手机阅读人群的学历大多集中在大专、高中和初中,这三个群体在手机阅读人群总体中几乎占到八成(79.0%)。而高等学历(本科及以上)仅占17.9%,低学历者(小学)仅占3.1%。手机阅读人群平均每天进行手机阅读的时长接近40分钟,平均每年花费在手机阅读上的费用约为20元。
思考:__________________________________________________________________________
3.【我之见】
为了进一步营造“书香校园”,争做幸福的读书人,我们厦外可以开展怎样有意义的读书活动呢?请你为学校或语文老师出一个金点子吧,并简述你的理由或具体操作方法。(2分)
4.【书之荐】
“带一袭书香进校园,传一脉薪火照人生”,为了酿造更为浓郁的书香,我校心理社和读书社开辟了厦外“心灵书吧”,希望同学们能踊跃将自己平时所读到的最为喜爱,最有体会的一本书暂时奉献给“书吧”,并仿照例句在书的扉页上写上你的推荐词。(2分)
例句:《水浒传》—— 一幅北宋末年的生活画卷,一曲梁山好汉的英雄赞歌。
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综合性学习。(12分)
古人云:“腹有诗书气自华。”培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”温家宝总理告诉我们“不读书的个人是没有前途的,不读书的民族是没有前途的”。为了喜迎第17个世界读书日(4月23日),我校推出了“书香盈我心”的读书节系列活动,请你参与此次活动:
1.【诗之品】
在读书节即将拉开帷幕时,让我们重温朱熹的《观书有感》以展现情景、启迪心智:(4分)
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
①请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
②你从第三、四句诗中悟出了什么道理?
2.【表之思】
在第十七个世界读书日(4.23)即将来临之际,由中国新闻出版研究院组织实施的第九次全国国民阅读调查项目4月19日在京公布调查结果:
①从上面的统计表格中,你获取的信息是:______________________________(1分)
②结合下面有关手机阅读的统计资料,谈谈你对现在中学生读书现状的思考。(3分)
资料:调查中发现,手机阅读主力人群呈现“学历越低,阅读率越高”的现象。手机阅读人群的学历大多集中在大专、高中和初中,这三个群体在手机阅读人群总体中几乎占到八成(79.0%)。而高等学历(本科及以上)仅占17.9%,低学历者(小学)仅占3.1%。手机阅读人群平均每天进行手机阅读的时长接近40分钟,平均每年花费在手机阅读上的费用约为20元。
思考:__________________________________________________________________________
3.【我之见】
为了进一步营造“书香校园”,争做幸福的读书人,我们厦外可以开展怎样有意义的读书活动呢?请你为学校或语文老师出一个金点子吧,并简述你的理由或具体操作方法。(2分)
4.【书之荐】
“带一袭书香进校园,传一脉薪火照人生”,为了酿造更为浓郁的书香,我校心理社和读书社开辟了厦外“心灵书吧”,希望同学们能踊跃将自己平时所读到的最为喜爱,最有体会的一本书暂时奉献给“书吧”,并仿照例句在书的扉页上写上你的推荐词。(2分)
例句:《水浒传》—— 一幅北宋末年的生活画卷,一曲梁山好汉的英雄赞歌。
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下列语句的复句关系判断错误的一项是( )
A. 即使他满口答应,你也千万不要当真。(假设复句)
B. 要向沙漠进军,取得彻底胜利,必须有充分的水源。(条件关系)
C. 读书补天然之不足,经验又补读书之不足。(递进关系)
D. 既然你这么肯定,那就用不着我解释了。(因果关系)
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下列标点使用错误的一项是( )
A.有一天,大约是中秋前的两三天,掌柜正在慢慢地结账。
B.读书补天然之不足;经验又补读书之不足。
C.怎样才能认识对象呢?我以为要深刻认识对象,要有强烈、真挚的感情。
D.“这不是将军家的狗……”巡警深思地说,“将军家里没有这样的狗。”
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