名著阅读,
(1)阅读《儒林外史》片段,完成填空。
听着,不耐烦道:“像这泼妇,真是小家子出身!我们乡绅人家,那有这样规矩!不要犯恼了我的性子,揪着头发臭打一顿,登时叫媒人来领出发嫁!”赵氏越发哭喊起来,喊得半天云里都听见,要奔出来揪他、撕他,是几个家人媳妇劝住了。
选段中,横线处应填写的人物是______,从中可以看出其性格特征是____________。
(2)下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是(__________)
A.《水浒传》语言通俗、简练,人物个性鲜明、血肉丰满,故事情节波澜起伏、扣人心弦,成为我国流传最为广泛的古代长篇小说之一。
B.《水浒传》中林冲武艺高强,是京城禁军教头,他误入白虎堂,被陷害充军,后来在鲁智深的引荐下,雪夜上梁山,成为梁山第一等好汉。
C.艾青在20世纪30年代的创作,通过描写具体可感的事物,表现祖国和人民遭受的苦难和不幸,同时激励着人民奋起反抗,如《我爱这土地》《吹号者》。
D.艾青诗歌《礁石》中,“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚忍不拔、乐观自信的人们。
E.《儒林外史》是中国古代讽刺小说的代表性作品,明代的吴敬梓深刻细腻地描绘出现实社会的黑暗与腐朽,对人性进行了淋漓尽致的刻画。
九年级语文名著阅读中等难度题
名著阅读,
(1)阅读《儒林外史》片段,完成填空。
听着,不耐烦道:“像这泼妇,真是小家子出身!我们乡绅人家,那有这样规矩!不要犯恼了我的性子,揪着头发臭打一顿,登时叫媒人来领出发嫁!”赵氏越发哭喊起来,喊得半天云里都听见,要奔出来揪他、撕他,是几个家人媳妇劝住了。
选段中,横线处应填写的人物是______,从中可以看出其性格特征是____________。
(2)下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是(__________)
A.《水浒传》语言通俗、简练,人物个性鲜明、血肉丰满,故事情节波澜起伏、扣人心弦,成为我国流传最为广泛的古代长篇小说之一。
B.《水浒传》中林冲武艺高强,是京城禁军教头,他误入白虎堂,被陷害充军,后来在鲁智深的引荐下,雪夜上梁山,成为梁山第一等好汉。
C.艾青在20世纪30年代的创作,通过描写具体可感的事物,表现祖国和人民遭受的苦难和不幸,同时激励着人民奋起反抗,如《我爱这土地》《吹号者》。
D.艾青诗歌《礁石》中,“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚忍不拔、乐观自信的人们。
E.《儒林外史》是中国古代讽刺小说的代表性作品,明代的吴敬梓深刻细腻地描绘出现实社会的黑暗与腐朽,对人性进行了淋漓尽致的刻画。
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文学常识与名著阅读。
(1)下列说法错误的一项是( )
A.“范进中举”是吴敬梓长篇讽刺小说《儒林外史》中的精彩片段,胡屠户、张乡绅等态度的变化反映了当时社会趋炎附势的众生相。
B.老舍笔下的骆驼祥子,经历了“三起三落”,由一个自尊好强、吃苦耐劳的车夫,变成了好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
C.英国文艺复兴时期伟大的剧作家莎士比亚,在其喜剧作品《威尼斯商人》中塑造了一个贪婪、阴险的吝啬鬼形象——葛朗台。
D.高尔基的自传体小说《童年》中,阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,逐成长为坚强勇敢、充满爱心的人。
(2)读名著要读懂内容、读出感悟。请仿照下面演示文稿中的示例,完成相关任务。(每组二选 一,各60 字左右)
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名著阅读。
(1)阅读《格列佛游记》片段,完成填空。
“可是这个建议却遭到了全体朝臣的强烈反对。海军上将博戈拉姆再也按捺不住怒火,猛地站起来身来说,他实在无法理解A竟然放肆到胆敢保全一个叛国者的性命。……”
选段中的A是____________(人物),针对海军上将和财政大臣等人的联名上书弹劾格列佛,他提出的建议是:___________________________________________________________
(2)下列关于《格列佛游记》内容的表述,错误的两项是(____)
A.在小人国,格列佛被搜出很多物品,最终,腰刀、手枪、弹药包都被没收,其余东西都归还了格列佛。该情节讽刺了英国侵略扩张的殖民野心。
B.“我”在大人国遇到的最大的危险是由一只猴子惹出来的。它抓住“我”后,用一只前爪抱着“我”,另一只前爪喂东西给“我”吃,差点儿把“我”噎死。
C.在和大人国国王交流时,“我”对祖国的政治缺陷和丑陋行径,从来都是毫不掩饰的。
D.飞岛国的人擅长数学和美术,他们对其他学问极其迟钝,没有丝毫的理解力。
E.在拉加多科学院,“我”在语言学校见到三位教授正在讨论如何改进本国的语言。他们的第一项伟大计划是简化言辞,另一项计划是取消语言中所有词汇。
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(题文)名著阅读
(1)阅读《水浒传》片段,完成填空。
宋江、戴宗在岸边看时,只见江面开处,那人把A提将起来,又淹将下去。两个正在江心里面,清波碧浪中间,一个显浑身黑肉,一个露遍体霜肤。两个打做一团,绞做一块。江岸上那三五百人贪看,没一个不喝彩。
“那人”是_______(人物),A是_______(人物),概括选文情节为_______。
(2)下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是(_______)
A.利立浦特的学校男女有别,贵族和平民的制度不同,农民的孩子和社会关系不大,可以留家自养,说明斯威夫特有封建的尊卑等级观念。
B.格列佛离开大人国是因为他和国王外出时,装他的箱子被老鹰叼到空中,然后落到海里,遇见一只英国海轮,因此回到英国。
C.真假孙悟空都神通广大,沙僧、菩萨、玉帝、唐僧、地藏等均不能辨出真假,直至来到如来佛祖面前,被佛祖轻而易举判出真假。
D.保尔在与吞噬生命的病魔的搏斗中,多次令死神望而却步,创造了“起死回生”的奇迹。尤其是他第四次战胜死亡,病愈后回到了工作岗位,并且入了党,表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。
E.在撒哈拉沙漠,我遇到一个小家伙,他就是小王子。小王子叫我给他画一幅画,我第一次画的是山羊,第二次画的是老的羊,第三次画的是生病的羊,第四次是一只箱子。
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名著阅读。
作品名称 | 名著片段 |
《① 》 | 这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝杈都笔直伸向洋面……遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了! |
②《红星照耀中国》 | 红军正在保安盖起几所新建筑,但当我在那里的时候,住处是非常原始的。A和他的夫人住在两间窑洞里,四壁简陋,空无所有,只挂了一些地图。比这更差的他都经历过了,但因为是一个湖南“富”农的儿子,他也经历过比这更好的。他们夫妇的主要奢侈品是一顶蚊帐。除此之外,A的生活和红军一般战士没有什么两样。 |
③《儒林外史》 | 那时天色尚早,并无童生交卷,周学道将范进卷子用心用意看了一遍,心里不喜,道:“这样的文字,都说的是些甚么话!怪不得不进学。”丢过一边不看了。又坐了一会,还不见一个人来交卷,心里想道:“何不把范进的卷子再看一遍?倘有一线之明,也可怜他苦志。”从头至尾,又看了一遍,觉得有些意思;正要再看看,……又取过范进卷子来看,看罢,不觉叹息道:“这样文字,连我看一两遍也不能解,直到三遍之后,才晓得是天地间之至文,真乃一字一珠!可见世上糊涂试官,不知屈煞了多少英才!”忙取笔细细圈点,卷面上加了三圈,即填了第一名; |
(1)①处应填的作品名是《__________》;②处应填入的人物名是__________。
(2)③处主考官在批阅范进的卷子时心理活动是怎样的?
_______________________
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(题文)名著阅读
(1)阅读《格列佛游记》片段,完成填空。
对于一匹来自远方的陌生慧马,他们也视之若自己的邻居,使它每到一处,都像回到自己家里一样,慧马保持着最高级的礼仪和文明,但并不拘泥于形式。它们并不溺爱自己的小马,却口传身授关心小马的理性教育。
在这个国家里,通过_______和慧骃马两种居民的对比来批判当时统治集团的罪恶和社会恶习。在马的国家里,虽然按马的毛色不同分贵贱优劣,但它们都很友爱,_________和________是这个国家的两种美德。
(2)下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是 (_____)(______)
A.《格列佛游记》讲述了英国随船医生格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等地的经历,来表达对现代社会虚伪文明的愤懑。
B.格列佛为利立浦特王国立下了大功,但后来得罪了皇帝,皇帝要给格列佛定叛国罪,并把他的双眼刺瞎。
C.格列佛在和大人国国王交谈时,建议帮国王制造火药和枪炮来巩固国防,国王听了很是赞同。
D.飞岛国国王迫使地上人民归顺的极端手段是让飞岛直接落到他们头上,将人和房屋一起毁灭。
E.慧骃国每四年秋天举行一次全国代表大会,发现哪里有困难,大伙便踊跃捐助,互相支援。
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名著阅读,完成小题。
(1)《儒林外史》书写儒林故事。全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节,众多故事由第一回“说楔子敷陈大义,借名流隐括全文”开宗明义,用“大义”提领全书的意旨,借名流的话隐喻人物的命运和结局,以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。请问这被评为“一篇之骨”的“大义”是___(限4个字以内),这能隐括全文的名流是_________。
(2)课文《范进中举》节选自《儒林外史》第三回,请写出课文部分范进中举这个故事之前(前因)或之后(后果)的情节:_______________________________。(任选一个作答,限20字以内)
(3)《简·爱》中的简·爱,《钢铁是怎样炼成的》中的保尔,《骆驼祥子》中的祥子,均性格鲜明,个性突出,但结局各异。请选择其中一个人物,概括其性格特征(限20字以内),并简要概述其结局(限30字以内):______________________________________。
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阅读名著选段,完成下面小题。
知县喝过一边,带那另一个上来问道:“你叫做甚么名字?”那人是个五六十岁老者,禀道:“小人叫做黄梦统,在乡下住。因去年九月上县来交钱粮,一时短少,央中人向严乡绅借二十两银子,每月三分钱,写借约,送在严府。小的却不曾拿他的银子。走上街来,遇著个乡里的亲眷,他说有几两银子借与小的交个几分数,再下乡去设法,劝小的不要借严家的银子。小的交完钱粮,就同亲戚回家去了。至今已是大半年,想起这事来,问严府取回借约,严乡绅向小的要这几个月的利息钱。小的说:‘并不曾借本,何得有利?’严乡绅说,小的若当时拿回借约,他可把银子借与别人生利;因不曾取约,他将二十两银子也不能动,误了大半年的利钱,该是小的出。小的自知不是,向中人说,情愿买个蹄酒上门去取约;严乡绅执意不肯,把小的驴儿和米同梢袋,都叫人拿了回家,还不发出借据来。这样含冤负屈的事,求大老爷做主!”
知县听了,说道:“一个读书人人,忝列衣冠;不在乡里间做些好事,只管如此骗人,实在可恶!”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知A,慌了,自心里想:“这两件事都是实的,倘若审断起来,体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李,一溜烟急走到省城去了。
1.上文语段出自《__________ 》。选文中的A是______。
2.结合整本书,选段中A的无耻行为具体体现在哪些事情上?
3.结合整本书的阅读,A是一个怎样的人?作者塑造这一人物形象有着怎样的社会意义?
九年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读名著选段,完成下面小题。
知县喝过一边,带那另一个上来问道:“你叫做甚么名字?”那人是个五六十岁老者,禀道:“小人叫做黄梦统,在乡下住。因去年九月上县来交钱粮,一时短少,央中人向严乡绅借二十两银子,每月三分钱,写借约,送在严府。小的却不曾拿他的银子。走上街来,遇著个乡里的亲眷,他说有几两银子借与小的交个几分数,再下乡去设法,劝小的不要借严家的银子。小的交完钱粮,就同亲戚回家去了。至今已是大半年,想起这事来,问严府取回借约,严乡绅向小的要这几个月的利息钱。小的说:‘并不曾借本,何得有利?’严乡绅说,小的若当时拿回借约,他可把银子借与别人生利;因不曾取约,他将二十两银子也不能动,误了大半年的利钱,该是小的出。小的自知不是,向中人说,情愿买个蹄酒上门去取约;严乡绅执意不肯,把小的驴儿和米同梢袋,都叫人拿了回家,还不发出借据来。这样含冤负屈的事,求大老爷做主!”
知县听了,说道:“一个读书人人,忝列衣冠;不在乡里间做些好事,只管如此骗人,实在可恶!”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知A,慌了,自心里想:“这两件事都是实的,倘若审断起来,体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李,一溜烟急走到省城去了。
1.上文语段出自《_______》。选文中的A是________。
2.结合整本书,选段中A的无耻行为具体体现在哪些事情上?
3.结合整本书的阅读,A是一个怎样的人?
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名著阅读
(1)《范进中举》选自《______ 》,通过跌岩起伏的情节,刻画了范进、__________ 、张乡绅等人物形象,淋漓尽致地表现了当时社会热衷功名趋炎附势的丑态。作者是清代小说家__________。
(2)请完成《水浒传》的相关问题:
雪到晚越下得紧了。再说A 踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A 的性命:那两间草厅已被雪压倒了。
①A处的人物是指 ________ ,其主要的性格特点是____________________________。
②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事:__________________________。
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